中學業(yè)務副校長述職報告.doc

僅供參考中學業(yè)務副校長述職報告 日期：_ 姓名：_ 單位：_第 1 頁 共 5 頁中學業(yè)務副校長述職報告回顧一年來的生活、工作經(jīng)歷，感謝各級領(lǐng)導和老師們對我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：一、做好校長的助手作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學秩序。二、完善教學管理制度為激發(fā)一線教師的工作熱情，提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)上級相關(guān)文件精神及廣泛咨詢教職工的意見，由我主持完善修訂了教職工績效考核辦法，出臺了一系列教學制度及常規(guī)檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創(chuàng)造性得到極大的提高。三、努力提高教學質(zhì)量1、做高效課堂的踐行者自去年以來，縣教育局根據(jù)教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設(shè)。首先，黃校長和我?guī)ьI(lǐng)全體任課教師赴小店一中、昌樂二中參觀學習。小組建設(shè)是高效課堂成敗的關(guān)鍵，返校后我們就重點從小組建設(shè)抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經(jīng)驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設(shè)等。為激發(fā)組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優(yōu)秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統(tǒng)一編制的導學案，嚴格遵循預習-合作-展示-評價環(huán)節(jié)來設(shè)計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發(fā)他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經(jīng)過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。2、認真抓好教學常規(guī)，做到教學精細化管理為保證教學任務的圓滿完成和教學質(zhì)量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業(yè)布置及批改等各個環(huán)節(jié)的管理，進行抽查和普查相結(jié)合，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，明確指出他們的優(yōu)點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。四、嚴抓控輟保學工作影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領(lǐng)班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業(yè)的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現(xiàn)象得到有效遏制。五、抓牢抓實畢業(yè)班工作在xx年秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調(diào)整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結(jié)構(gòu)科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業(yè)班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經(jīng)過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數(shù)的88%，考試人數(shù)的98%，徹底改變了老百姓對桑園一中的看法。六、不足與反思一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領(lǐng)導、黃校長、中層領(lǐng)導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協(xié)調(diào)能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養(yǎng)有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創(chuàng)新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在