20ｘｘ學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃.docx

20學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)學(xué)校政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，堅(jiān)持“以人為本、德育為先”的方針，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為抓手，常規(guī)教育為基礎(chǔ)，開展好體育、藝術(shù)、讀書、科技活動(dòng)及學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。為打造平安校園、書香校園、生態(tài)人文校園、德育特色校園服務(wù)，積極探索新形勢(shì)下德育工作的新思路、新途徑、新方法，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，努力提高學(xué)校德育的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，推進(jìn)德育創(chuàng)新，打造德育特色。二、主要工作（一）建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍，樹立全員德育觀念1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)班主任論壇、理論學(xué)習(xí)會(huì)等方式學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的事跡、經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)教育法觀，增強(qiáng)依法施教的自覺(jué)性，提高班主任的科學(xué)管理水平。特別要注重加強(qiáng)青年班主任培養(yǎng)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，使新班主任盡快成熟。盡可能選送有潛力的班主任參加各類班主任培訓(xùn)班，促進(jìn)他們專業(yè)成長(zhǎng)。2、規(guī)范評(píng)價(jià)。加大班主任隊(duì)伍管理和考核力度，打造一支能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步修訂班主任工作量化考核制度和德育工作獎(jiǎng)勵(lì)方案。加大對(duì)班主任的考核力度，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬，低效低酬的原則。3、過(guò)程監(jiān)控。要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。通過(guò)班主任德育札記，縱向、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過(guò)程，要求班主任做好德育工作記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)班主任工作新成果。4、全員德育。樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強(qiáng)德育的學(xué)科滲透，強(qiáng)化學(xué)科教師的德育行為。表彰“優(yōu)秀班主任”，積極宣傳“優(yōu)秀班主任”的教育事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣帶頭作用。（二）、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建和諧溫馨的校園1、打造“三無(wú)校園”。本學(xué)期，我們從創(chuàng)建文明校園這一目標(biāo)著手，重點(diǎn)抓好學(xué)生的基本言行，打造“三無(wú)學(xué)?！保ㄐ?nèi)無(wú)臟話，課間無(wú)打鬧，地面無(wú)紙屑）。2、落實(shí)行為規(guī)范教育。本學(xué)期將自始至終緊抓學(xué)生一日常規(guī)，加大養(yǎng)成教育的檢查評(píng)比力度，使學(xué)生日常行為能真正做到規(guī)范有序。要求各班繼續(xù)將小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，使各班的管理更有成效。3、深化文明禮儀教育。繼續(xù)開展文明禮儀教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生主體意識(shí)和自我管理的意識(shí)及能力。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。成為文明守紀(jì)的好孩子。4、拓寬德育陣地。將養(yǎng)成教育融入到少先隊(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。5、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的執(zhí)行力。讓校值日生對(duì)校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。6、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)。教育學(xué)生節(jié)約水、電，盡量減少使用一次性用品，提倡學(xué)習(xí)用品的循環(huán)利用，節(jié)約糧食，“因量度食”，就餐時(shí)“能吃多少打多少”，避免糧食的人為浪費(fèi)；提倡主餐吃飽，副食吃少，盡量少吃或不吃零食；不盲目攀比，不超前消費(fèi)；愛護(hù)圖書，加快圖書周期循環(huán)；充分利用圖書館、教室學(xué)習(xí)資源。（三）、加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園任何不安全隱患，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，重視安全措施落實(shí)。1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織教師積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。2、落實(shí)定期檢查制度。把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、查反復(fù)，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。3、加強(qiáng)保安安全管理。要采取切實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)保安工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)出校園。4、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購(gòu)、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。5、大力加強(qiáng)與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。要積極配合交巡警、交通部門，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序,確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。6、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔。7、點(diǎn)名匯報(bào)制度。班主任要每天上、下午點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)掌握情況，有非常情況的，要在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)室和政教處，以便及時(shí)處理好有關(guān)事宜。8、教師值日制度。值日教師要集中精力，堅(jiān)守崗位，及時(shí)指導(dǎo)值日生開展各項(xiàng)工作，特別上午、下午放學(xué)要等每位學(xué)生離開校園后，值日教師方可離校。9、禁毒、法制教育。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律、法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性；通過(guò)預(yù)防意外傷害知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)激反應(yīng)的能力；通過(guò)圖片宣傳及知識(shí)講座，讓學(xué)生了解毒品的危害；同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體學(xué)生的關(guān)心，以利于他們健康成長(zhǎng)。10、心理健康教育。認(rèn)清心理健康教育與思想道德教育的區(qū)別與聯(lián)系，以各級(jí)各類學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)為契機(jī)，提高班主任心理健康教育水平和認(rèn)識(shí)；以心理健康教育課題研究為抓手，深入開展學(xué)生心理研究，為學(xué)生心理健康教育提供指導(dǎo)。以班級(jí)為陣地，廣泛開展心理健康教育的研究與實(shí)踐工作。努力提高學(xué)生的心理品質(zhì)。（四）、夯實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康，創(chuàng)新開展校園“四節(jié)”1、體質(zhì)健康。本學(xué)期繼續(xù)開展學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，了解學(xué)生體質(zhì)動(dòng)態(tài)。2、體育節(jié)。開展各年段體育競(jìng)技活動(dòng)，向體育課要質(zhì)量，向田徑隊(duì)要精英，積極組隊(duì)參加上級(jí)的各類體育競(jìng)賽活動(dòng)，讓每位學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。3、科技節(jié)。將科技活動(dòng)貫穿學(xué)期始終，在原來(lái)科技教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上探索新途徑、新方法。4、藝術(shù)節(jié)。發(fā)掘和展示學(xué)生文藝才能，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行文藝苗子選拔，開展學(xué)生書畫作品展及才藝比賽，繼續(xù)經(jīng)營(yíng)好學(xué)校八大學(xué)生社團(tuán)。（五）、營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的校園文化，培育健康的班級(jí)文化1、開展學(xué)校文化節(jié)活動(dòng)，充分利用黑板報(bào)、藝術(shù)角、競(jìng)賽角等資源，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)思想道德教育。把學(xué)生學(xué)會(huì)做人當(dāng)作引領(lǐng)學(xué)生精神追求的重點(diǎn)，提倡人人說(shuō)文明話，走文明路，做文明人。開展班級(jí)文化建設(shè)課題研究。2、加強(qiáng)環(huán)境教育，做好學(xué)校凈化、美化、綠化工作，以凈化為基礎(chǔ)，以綠化為手段，以美化為目的，層層推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)。利用植樹節(jié)等契機(jī)，結(jié)合班級(jí)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生參與到校園環(huán)境建設(shè)中來(lái)。3、培育優(yōu)質(zhì)的班級(jí)文化。各班要精心策劃、布置教室、美化教室，體現(xiàn)出班級(jí)文化育人的環(huán)境。其次，班主任要不斷溫馨提示學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔大方，行走有序，多用文明禮貌用語(yǔ)，尊長(zhǎng)愛幼，愛父母、愛學(xué)校、愛祖國(guó)、愛人民，從小明確自己的責(zé)任，佩戴好?；?、紅領(lǐng)巾，使學(xué)生從心靈深處自覺(jué)地規(guī)范個(gè)人言行。4、繼續(xù)辦好“校園之星”評(píng)選及頒獎(jiǎng)典禮。（六）、發(fā)揮少先隊(duì)先鋒作用，培養(yǎng)學(xué)生自主管理意識(shí)1、根據(jù)少先隊(duì)自身的特點(diǎn)，緊緊圍繞養(yǎng)成教育，加強(qiáng)隊(duì)的自身建設(shè)，