總結(jié)我們的天氣觀察.ppt

教科版四年級(jí)上冊(cè)第一單元第7課,總結(jié)我們的天氣觀察,總結(jié) 天氣 觀察,降水量,風(fēng)向 風(fēng)速,氣溫,云量,對(duì)天氣日歷進(jìn)行整理、總結(jié)和分析，認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。,總結(jié)天氣觀察,方案一： 用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計(jì)。,方案二： 用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)。,統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù),氣溫統(tǒng)計(jì)表,這段時(shí)間的氣溫變化對(duì)生活產(chǎn)生了哪些影響？,云的統(tǒng)計(jì)表,哪種天氣最多？哪種天氣最少？ 哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？,分析云量的變化,風(fēng)的統(tǒng)計(jì),這段時(shí)間里刮風(fēng)的天氣多嗎？ 通常刮大風(fēng)還是微風(fēng)？主要刮哪個(gè)方向的風(fēng)？,分析風(fēng)向和風(fēng)速的統(tǒng)計(jì),每周的降水總量,月平均降水量是多少？ 這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？,分析降水量的變化,繪制降水量變化的柱狀圖,降水量 （毫米）,第一周 第二周 第三周 第四周 日期,100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0,天氣月歷樣本數(shù)據(jù),2,2,2,1,2,0,2,1,2,3,2,2,2,1,1,2,0,2,1,2,3,2,統(tǒng)計(jì)氣溫?cái)?shù)據(jù),氣溫統(tǒng)計(jì)表,這段時(shí)間的氣溫變化對(duì)生活產(chǎn)生了哪些影響？,9,9,9,30,22,30（9月12日）,24（9月17日）,26.5,云的統(tǒng)計(jì)表,哪種天氣最多？哪種天氣最少？ 哪種類型的云最常見？哪種類型的云最少見？,分析云量的變化,6,5,3,8,風(fēng)的統(tǒng)計(jì),這段時(shí)間里刮風(fēng)的天氣多嗎？ 通常刮大風(fēng)還是微風(fēng)？主要刮哪個(gè)方向的風(fēng)？,分析風(fēng)向和風(fēng)速的統(tǒng)計(jì),3次,6次,3次,3次,3次,2次,0級(jí)風(fēng)：2次 1級(jí)風(fēng)：5次 2級(jí)風(fēng)：13次 3級(jí)風(fēng)：2次,每周的降水總量,月平均降水量是多少？ 這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？,分析降水量的變化,注：9月1日-8日沒有統(tǒng)計(jì)，計(jì)算時(shí)作22天處理。,4.7毫米,27,71,5,0,繪制降水量變化的柱狀圖,降水量 （毫米）,第一周 第二周 第三周 第四周 日期,100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0,27,71,5,0,判斷題： （ ）1.對(duì)天氣觀察記錄中的信息進(jìn)行整理、總結(jié)與分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣的某些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。 （ ）2.從“日期-氣溫”柱狀圖中，我們無(wú)法計(jì)算出這段時(shí)間的平均氣溫。 （ ）3.從我的觀察記錄看，這個(gè)月的晴天天數(shù)要比雨天天數(shù)多。,判斷題： （ ）4.從我的觀察記錄看，這個(gè)月的降水形式主要以雷陣雨為主。 （ ）5.利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。,這一個(gè)月內(nèi)都有哪種類型的降水？月平均降水量是多少？這一季節(jié)的降水量有什么特點(diǎn)？出現(xiàn)過連續(xù)多日沒有降水的天氣嗎？（書18面）,拓展活動(dòng)