五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《小數(shù)乘法》2.2.2小數(shù)乘小數(shù)教案2冀教版.docx_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《小數(shù)乘法》2.2.2小數(shù)乘小數(shù)教案2冀教版.docx_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《小數(shù)乘法》2.2.2小數(shù)乘小數(shù)教案2冀教版.docx_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二《小數(shù)乘法》2.2.2小數(shù)乘小數(shù)教案2冀教版.docx_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小數(shù)乘法教學(xué)目標(biāo):(1)、結(jié)合具體情境,讓學(xué)生經(jīng)歷自主探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,深入感受轉(zhuǎn)化思想在小數(shù)乘法中的應(yīng)用。(2)、學(xué)生能掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)筆算小數(shù)乘小數(shù)。(3)、學(xué)生能學(xué)會(huì)在生活中靈活運(yùn)用小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算方法的掌握及會(huì)筆算小數(shù)乘小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):小數(shù)乘小數(shù)計(jì)算的方法。教學(xué)過(guò)程:【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入 導(dǎo)入并板書(shū)課題:師:同學(xué)們大家好,我們上一節(jié)課講了小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法及其應(yīng)用,有哪位同學(xué)能告訴老師小數(shù)乘整數(shù)是怎么計(jì)算的嗎?生回答師:那么同學(xué)們知道小數(shù)乘小數(shù)怎么計(jì)算嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)。板書(shū):小數(shù)乘小數(shù)【講授】出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 出示學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)我能結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程,深入感受轉(zhuǎn)化思想在小數(shù)乘法中的應(yīng)用。(2)、我能掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,會(huì)筆算小數(shù)乘小數(shù)。(3)、我能學(xué)會(huì)在生活中靈活運(yùn)用小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法?!局v授】研探展評(píng) 研探展評(píng):學(xué)習(xí)指導(dǎo):認(rèn)真看課本第12頁(yè)例二,重點(diǎn)看黃底色和藍(lán)底色部分內(nèi)容,邊看邊思考并完成以下問(wèn)題:(1)、4.8和3.6這兩個(gè)因數(shù)各擴(kuò)大()倍,積就擴(kuò)大()倍,計(jì)算后的積要縮小到原來(lái)的()才不會(huì)改變?cè)闶降拇笮?。?)、兩個(gè)因數(shù)有幾位小數(shù)和積有什么關(guān)系?小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法是什么?(3)、積的位數(shù)不夠時(shí),怎么辦?(4)、數(shù)位不夠時(shí),用0補(bǔ)位,這些0補(bǔ)在積的哪一邊?(5)、積末的0在什么時(shí)候劃去?是先確定完小數(shù)點(diǎn)的位置再劃去,還是先劃去積末的0,再定小數(shù)點(diǎn)?(5分鐘獨(dú)立自學(xué),1分鐘組內(nèi)交流自學(xué)成果,然后分組展示。)出示學(xué)情展示:(1)、4.8擴(kuò)大()倍,3.6擴(kuò)大()倍,積就擴(kuò)大()倍,計(jì)算后的積要縮小到原來(lái)的()才不會(huì)改變?cè)闶降拇笮?。?)、兩個(gè)因數(shù)有幾位小數(shù)和積有什么關(guān)系?小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法是什么?(3)、積的位數(shù)不夠時(shí),怎么辦?(4)、數(shù)位不夠時(shí),用0補(bǔ)位,這些0補(bǔ)在積的哪一邊?(5)、積末的0在什么時(shí)候劃去?是先確定完小數(shù)點(diǎn)的位置再劃去,還是先劃去積末的0,再定小數(shù)點(diǎn)?小組分派成員完成展示內(nèi)容,并給予表現(xiàn)好的小組評(píng)星。出示知識(shí)小結(jié):1、兩個(gè)因數(shù)各擴(kuò)大10倍,積就擴(kuò)大100倍,計(jì)算后的積要縮小到原來(lái)的1/100才不會(huì)改變?cè)闶降拇笮 ?、兩個(gè)因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和等于積的小數(shù)位數(shù)。3、小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法:先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積,再看兩個(gè)因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。4、積的位數(shù)不夠時(shí)可以用0補(bǔ)位,這些0補(bǔ)在積的左邊。5、在用0補(bǔ)位時(shí)要先確定小數(shù)點(diǎn)的位置,再劃去積末的0。指名生讀、生齊讀兩遍并默記一分鐘?!揪毩?xí)】鞏固提升題 出示鞏固提升題第一關(guān):不用計(jì)算,說(shuō)出下面各題的積有幾位小數(shù)。45.9x3.51.23x96.2654.2x0.258157.203x8.59.26x9.327.802x2.65第二關(guān):根據(jù)12612=1512,直接寫(xiě)出下面各題的積。12.6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論