動物的激素調(diào)部分復(fù)習(xí)教學(xué)課件.ppt

動物的激素調(diào)節(jié)復(fù)習(xí),2013高考考試說明,少年派的奇幻漂流,當(dāng)“少年派”在海上面臨饑餓、口渴、寒冷等困難時，他體內(nèi)會進行哪些相關(guān)的體液調(diào)節(jié)呢？,請用已學(xué)知識分析：,2.血糖升高能直接刺激圖中胰島 細胞分泌 ，該激素的作用是？,1.當(dāng)“少年派”饑餓時，血糖降低會直接刺激圖中胰島 細胞分泌激素 ，該激素的作用是？,胰島素,“少年派”是從馬里拉海峽開始漂流到墨西哥西岸的，這條線路基本是在熱帶，海水溫度基本在25以上。,當(dāng)“少年派”因海水打濕、海風(fēng)吹感到寒冷時，他體內(nèi)是如何通過激素調(diào)節(jié)維持體溫穩(wěn)定的呢？,下丘腦,腺垂體,甲狀腺,寒冷等刺激,促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素,甲狀腺激素,促進,促進,抑制,抑制,新陳代謝，抵御寒冷,促進,大腦皮層,負反饋調(diào)節(jié),垂體,促 激素釋放激素,下丘腦通過對 活動的調(diào)節(jié)來影響其他內(nèi)分泌腺的活動,垂體,下丘腦,促 激素, 腺體,激素,垂體,小 結(jié),腺垂體和神經(jīng)垂體,促甲狀腺激素,生長激素,抗利尿激素,催產(chǎn)素,促性腺激素,隨堂練習(xí),1.如圖表示下丘腦腺垂體甲狀腺之間的相互調(diào)節(jié)關(guān)系。若切除幼年大白鼠的腺垂體后，該鼠不會出現(xiàn),A.智力下降 B.甲狀腺重量下降 C.血液中促甲狀腺激素含量下降 D.血液中促甲狀腺激素釋放激素含量下降,D,2.如圖甲、乙分別表示信號分子和它所對應(yīng)的靶細胞，下列符合題意的是（不定項）,A.甲狀腺激素 下丘腦細胞 B.胰高血糖素 肌肉細胞 C.乙酰膽堿 肌肉細胞 D.乙酰膽堿 神經(jīng)細胞,ACD,3.人體下列器官和腺體中沒有內(nèi)分泌細胞的是 A.小腸、胃 B.唾液腺、汗腺 C.胰腺、甲狀腺 D.垂體、卵巢,B,4.下圖為胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用機理模式圖。請分析回答：,（2）胰島素降血糖的生物效應(yīng)除圖示過程外，還表現(xiàn)在促進 ，抑制 。,（3）現(xiàn)有甲（正常）、乙（胰島細胞受損）、丙（對胰島素敏感性降低）三人，在一次口服較多葡萄糖后，三者胰島素分泌量由高到低依次為 。,圖中X指的是 ，由圖可知，胰島素可通過 來促進靶細胞對葡萄糖的攝取。該過程中，X的形狀發(fā)生改變后能否復(fù)原？,葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白,促進葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,能,其實老虎、饑餓、口渴、寒冷并不可怕，可怕的是當(dāng)你在面對這些恐懼的事物時 失去了信念和斗志。,面對高考，你準備好了嗎？,今天距離高考 只有 90 天！,少年派學(xué)會捕魚,為了探究L- 783281能否降低血糖濃度及效果，請根據(jù)以下提供的實驗材料和用具，以小鼠的血糖濃度為測量指標，完善實驗步驟、預(yù)測可能的實驗結(jié)果。,實驗材料和用具：,體重相同的正常同齡雄性小鼠若干只、適宜濃度的L-783281溶液、適宜濃度的胰島素溶液、生理鹽水、血糖測定儀等 （注：血糖的具體測定方法不作要求）,隨堂練習(xí),實驗?zāi)康模?從材料中提取信息,1.將若干實驗小鼠隨機平均分為 組，并編號, 分別用血糖測定儀測定 ， 計算其 ，并記錄實驗數(shù)據(jù)；,2、 ， 并將每組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)一段時間；,3、一段時間后， .,一、完善實驗步驟,三,每組每只小鼠的血糖濃度,平均值,分別給A組每只小鼠注射等量適宜濃度的L-783281 溶液、 B組每只注射等量適宜濃度的胰島素溶液、,C組每只注射等量生理鹽水，,每只小鼠的血糖濃度，計算其平均值，分析比較數(shù)據(jù)，并記錄。,分別用血糖測定儀測定每組,二、在坐標中以柱形圖（直方圖）的形式畫出實驗前后可能的預(yù)期實驗結(jié)果；,（注：提供一個坐標