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構(gòu)建高效學(xué)習(xí)小組思考,第一部分:如何組建學(xué)習(xí)小組?,第二部分:如何開(kāi)展小組學(xué)習(xí)?,第三部分:如何展示學(xué)習(xí)成果?,第四部分:如何實(shí)施激勵(lì)管理?,(一)小組異質(zhì)劃分,第一部分:如何組建學(xué)習(xí)小組?,(二)小組文化建設(shè),(三)組長(zhǎng)選拔培養(yǎng) 1選拔小組長(zhǎng)要求 2培養(yǎng)小組長(zhǎng)方法 (1)制定小組長(zhǎng)職責(zé) (2)定期開(kāi)總結(jié)會(huì)議 (3)及時(shí)調(diào)整小組長(zhǎng),第二部分:如何開(kāi)展小組學(xué)習(xí)?,(一)小組討論的原則 1.小組討論要規(guī)范 (1)小組長(zhǎng)安排誰(shuí)先說(shuō)誰(shuí)后說(shuō),人人都要說(shuō)。(2)如有不同意見(jiàn),等別人說(shuō)完了再補(bǔ)充。(3)如不會(huì)說(shuō)的,不明白的,一定要大膽提出來(lái),請(qǐng)求小組會(huì)的同學(xué)講解,明白后自己試講一次。(4)教別人時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)。,2.小組討論要充分 (1)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)(5-8分鐘) (2)教師巡查(參與討論,及時(shí)發(fā)現(xiàn)) (3)討論明確,(二)小組討論的實(shí)施策略 1.過(guò)關(guān)測(cè)試 2.及時(shí)調(diào)整 3. 合理獎(jiǎng)懲制度化,(一)全班匯報(bào)的原則 1.都有發(fā)言權(quán)的原則 先1號(hào)同學(xué)發(fā)言,2號(hào)同學(xué)發(fā)言,3號(hào)同學(xué)補(bǔ)充及提醒注意,4號(hào)同學(xué)總結(jié)方法,2.聽(tīng)后再建議的原則,第三部分:如何展示學(xué)習(xí)成果?,3.匯報(bào)時(shí)的語(yǔ)言選用,(1)請(qǐng)大家聽(tīng)我說(shuō) (2)我要特別提醒的是 (3)大家有什么問(wèn)題問(wèn)我? (4)謝謝大家聽(tīng)我分享,(二)全班匯報(bào)的實(shí)施策略 1.合理分工 2.學(xué)會(huì)等待 3. 合理獎(jiǎng)懲制度化,第四部分:如何實(shí)施激勵(lì)管理?,1制定小組激勵(lì)制度,2落實(shí)小組激勵(lì)制度 (1)做到課中及時(shí)評(píng)價(jià) (2)做好課后反思評(píng)價(jià) (3)重視每周總結(jié)評(píng)價(jià),高效的小組合作的關(guān)鍵,1、看預(yù)習(xí)寬度,預(yù)習(xí)的情況如何? 展示時(shí)發(fā)言的質(zhì)量如何? 發(fā)言的頻次是多少?,高效的小組合作的關(guān)鍵,2、看合作的效,小組合作解決了多少問(wèn)題? 學(xué)習(xí)態(tài)度如何?,高效的小組合作的關(guān)鍵,3、看探究的深度,能否生成結(jié)論、公式、定義、定理? 能否總結(jié)出規(guī)律? 能否尋找出易錯(cuò)點(diǎn)?,好
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