班組長(zhǎng)管理_班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)簡(jiǎn)明教程

班組長(zhǎng)安全培訓(xùn)簡(jiǎn)明教程 培訓(xùn) 綱 要第一講 班組安全管理的重要性第二講 班組安全管理的特點(diǎn)動(dòng)態(tài)性第三講 班組安全管理的內(nèi)容第四講 班組安全管理的重點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理1、 現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容；2、 班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的作用；3、 如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理： 第五講 班組安全管理的基礎(chǔ)班組安全責(zé)任制第六講 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng)第七講 班組長(zhǎng)應(yīng)開展的日常管理工作第八講 班組長(zhǎng)安全工作的主要內(nèi)容第九講 怎樣才能搞好班組安全管理第十講 班組長(zhǎng)的工作方法第十一講 班組安全管理的有效手段危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)1、什么是危險(xiǎn)預(yù)知；2、危險(xiǎn)預(yù)知應(yīng)包括的內(nèi)容；3、危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)的程序。第十二講 煉鋼廠班組安全管理規(guī)范介紹第十三講 班組安全目標(biāo)管理第十四講 班組日常安全管理的常用規(guī)范第一講 班組安全管理的重要性班組的重要地位 班組是企業(yè)的基層組織，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國(guó)家安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長(zhǎng)組織員工具體實(shí)施。班組安全管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分。作為一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，應(yīng)該做到管得起、理得順、統(tǒng)人心、出效益。在企業(yè)里，絕大部分事故發(fā)生班組。班組長(zhǎng)做為“兵頭將尾”，對(duì)控制事故發(fā)生起著非常重要的作用。如果班組長(zhǎng)管理不善，或責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)違章違紀(jì)聽之任之，發(fā)生事故的概率將大大增加。班組安全管理的重要性從事故發(fā)生的情況看；（90%的事故發(fā)生在班組）從與企業(yè)安全管理的關(guān)系看；（班組安全是企業(yè)安全基礎(chǔ)，是前提）從企業(yè)安全管理發(fā)展的角度看；（企業(yè)安全管理的發(fā)展方向，重心下移）從班組的具體情況看；（接觸對(duì)象為危險(xiǎn)源）班組是企業(yè)的細(xì)胞，是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組作為企業(yè)的基本構(gòu)成單元，它直接參與企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)，是企業(yè)開展安全工作的主要對(duì)象。因而，班組成員比其他人更多地接觸到生產(chǎn)中的各種危險(xiǎn)因素危險(xiǎn)源，稍有不慎就可能導(dǎo)致事故發(fā)生，所以說班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”，班組成員是企業(yè)各種事故的主要發(fā)生群體，以往的事故統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也證明了這一點(diǎn)。因此，各單位在抓安全工作時(shí)都必須重視班組的安全建設(shè)，只有班組的安全工作搞好了，事故頻率減少了，整個(gè)企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才落到實(shí)處，安全工作才能收到成效。班組的安全工作和班組長(zhǎng)及班組成員有著很大關(guān)系。作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，所掌握的安全管理知識(shí)的多少，安全意識(shí)的高低等，將對(duì)班組的安全工作好壞以及企業(yè)的安全生產(chǎn)產(chǎn)生直接影響。另外，班組成員的安全素質(zhì)對(duì)班組的安全生產(chǎn)也有直接影響。只有加強(qiáng)對(duì)班組成員的安全教育，提高班組成員的安全意識(shí)和安全技能，使其掌握了必要的安全知識(shí)，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)中趨利避害，減少事故發(fā)生。第二講 班組安全管理的特點(diǎn)動(dòng)態(tài)性所謂動(dòng)態(tài)安全管理，是指在整個(gè)生產(chǎn)過程中，對(duì)生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進(jìn)行安全跟蹤、預(yù)測(cè)控制，使安全生產(chǎn)在每時(shí)、每班、每個(gè)環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對(duì)于班組來說，要做到動(dòng)態(tài)安全管理必須要做好五個(gè)方面的控制：1、制度控制基礎(chǔ)班組動(dòng)態(tài)管理必須有一套嚴(yán)密完備的規(guī)章制度作保證。當(dāng)前，事故多發(fā)的重要原因之一，在于現(xiàn)行規(guī)章制度不完善，法律不健全。班組動(dòng)態(tài)安全管理，就要不斷完善和充實(shí)規(guī)章制度上下功夫，建立一套符合本班組特點(diǎn)的安全規(guī)章制度。執(zhí)行制度要嚴(yán)在貫徹落實(shí)上，嚴(yán)在動(dòng)態(tài)管理上，嚴(yán)在事故發(fā)生前，使規(guī)章制度真正起到導(dǎo)向和制約作用。2、作業(yè)控制保障數(shù)理統(tǒng)計(jì)表明：大量的事故多發(fā)生在作業(yè)中和作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。因此，作業(yè)控制是班組動(dòng)態(tài)安全管理的重要方面。作業(yè)控制就是經(jīng)常分析生產(chǎn)工序中的危險(xiǎn)因素，有針對(duì)性地采取控制對(duì)策，按班、按日檢查落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。作業(yè)控制最有效的方法，是依據(jù)工作性質(zhì)的不安全狀態(tài)和信息反饋的情況，把安全檢查的對(duì)象加以分析，把大系統(tǒng)分成若干子系統(tǒng)，確定安全檢查項(xiàng)目，再把檢查項(xiàng)目按照大系統(tǒng)和子系統(tǒng)的順序編織成班組安全檢查表，每班對(duì)照檢查。檢查有規(guī)律，檢查項(xiàng)目權(quán)，內(nèi)容底數(shù)清，問題責(zé)任明，整改落實(shí)快，從而達(dá)到安全作業(yè)的目的。3、重點(diǎn)控制關(guān)鍵對(duì)企業(yè)來說，安全重點(diǎn)就是危險(xiǎn)部位，即生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故多發(fā)點(diǎn)，比如有毒有害作業(yè)場(chǎng)所、易燃易爆生產(chǎn)場(chǎng)所、立體交叉作業(yè)場(chǎng)所、高處作業(yè)場(chǎng)所、特種作業(yè)場(chǎng)所等。對(duì)于重點(diǎn)場(chǎng)所，要做到重點(diǎn)控制。重要部位必須配備各種醒目的安全標(biāo)志，做到“有洞必有蓋、有邊必有欄、有空必有網(wǎng)、有線必有桿”。重點(diǎn)控制是班組安全的有力保障。4、跟蹤控制手段最簡(jiǎn)便適用的辦法是嚴(yán)格執(zhí)行各種安全作業(yè)票制（停送電工作票、煤氣區(qū)域動(dòng)火作業(yè)、密閉空間作業(yè)、高空作業(yè)等），把作業(yè)的每個(gè)層次、各種職責(zé)分工制度化，作業(yè)程序化，管理標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)管理密度，實(shí)現(xiàn)集約和精細(xì)管理。對(duì)事故苗頭狠抓不放、跟蹤控制，從事故苗頭中尋找失控點(diǎn)，制定控制對(duì)策，杜絕重復(fù)事故發(fā)生。5、群防控制有效途徑班組動(dòng)態(tài)安全管理是一種全體行為，只靠班組長(zhǎng)和兼職安全員遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。只有班組全員行動(dòng)起來，在生產(chǎn)作業(yè)過程中努力做到個(gè)人無違章、崗位無隱患、班組無事故、過程無危險(xiǎn)，才能實(shí)現(xiàn)班組生產(chǎn)安、穩(wěn)、長(zhǎng)、滿、優(yōu)?？傊嘟M安全管理是個(gè)動(dòng)態(tài)過程，事故的突發(fā)性、隱蔽性和多維性，決定了生產(chǎn)過程的系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、群眾性，只要班組把動(dòng)態(tài)安全管理貫穿整個(gè)生產(chǎn)過程的始終，堅(jiān)持以上五個(gè)控制，定會(huì)收到事半功倍的效果。第三講 班組安全管理的主要內(nèi)容 班組安全管理的內(nèi)容包括：安全教育培訓(xùn)、安全檢查整改、安全制度建設(shè)、安全文化建設(shè)、安全資料、記錄及管理、安全信息及其管理、安全設(shè)備設(shè)施管理等等。一、班組安全教育1、班組安全教育的種類 (一)新進(jìn)人員和變換工種人員教育 新調(diào)入班組的職工(包括學(xué)徒工、臨時(shí)工、合同工、代培、實(shí)習(xí)生)和變換工種的職工，要經(jīng)廠、車間、班組三級(jí)安全教育。班組安全教育由班組長(zhǎng)或班組安全員進(jìn)行。教育后應(yīng)進(jìn)行登記。(二)全員安全教育 為使全體職工牢固樹立“安全第一”的思想，不斷提高安全意識(shí)和操作技能，除企業(yè)每年應(yīng)進(jìn)行一次全員安全教育和考試外，班組每年至少應(yīng)進(jìn)行二次，并進(jìn)行登記。(三)復(fù)工教育 凡工傷假、病假、產(chǎn)假、學(xué)習(xí)、借調(diào)到外單位工作，離開生產(chǎn)崗位三個(gè)月以上的職工，上崗前均應(yīng)結(jié)合班組情況進(jìn)行安全生產(chǎn)思想教育，并進(jìn)行登記。(四) “四新”教育 試制新產(chǎn)品、采用新工藝、新設(shè)備、新材料等或當(dāng)生產(chǎn)條件發(fā)生變更時(shí)，必須制定新的安全技術(shù)操作規(guī)程，并對(duì)操作工人進(jìn)行安全技術(shù)教育后方能生產(chǎn)。(五)特種作業(yè)人員教育 特種作業(yè)人員除按國(guó)家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)外，班組還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的日常教育，并對(duì)他們的培訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)情況進(jìn)行登記。2、班組安全教育的基本內(nèi)容(一)勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育 勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育，是對(duì)廣大職工進(jìn)行黨和政府有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)、制度的宣傳教育，通過教育提高政策水平和法制觀念。(二)安全技術(shù)知識(shí)教育 安全技術(shù)知識(shí)教育，包括生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、一般安全技術(shù)知識(shí)和專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育。 生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)的主要內(nèi)容是：班組的基本生產(chǎn)概況，生產(chǎn)技術(shù)過程，作業(yè)方法或工藝流程，與生產(chǎn)技術(shù)過程和作業(yè)方法相適應(yīng)的各種機(jī)器設(shè)備的性能和有關(guān)知識(shí)，工人在生產(chǎn)中積累的生產(chǎn)操作技能和經(jīng)驗(yàn)，以及產(chǎn)品的構(gòu)造、性能、質(zhì)量和規(guī)格等。 一般安全技術(shù)知識(shí)主要包括：班組內(nèi)危險(xiǎn)設(shè)備和區(qū)域，安全防護(hù)基本知識(shí)和注意事項(xiàng)，有關(guān)防火、防瀑、防塵、防毒等方面的基本知識(shí)，個(gè)人防護(hù)用品性能和正確使用方法，本崗位各種工具、器具以及安全防護(hù)裝置的作用、性能，及使用、維護(hù)、保養(yǎng)方法等有關(guān)知識(shí)。 專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育，是指對(duì)某一工種的職工進(jìn)行必須具備的專業(yè)安全知識(shí)教育。它包括安全技術(shù)、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)方面的內(nèi)容和專業(yè)安全技術(shù)操作規(guī)程。專業(yè)安全技術(shù)教育主要有鍋爐、壓力容器、起重機(jī)械、電氣、焊接、車輛駕駛等方面的有關(guān)安全技術(shù)知識(shí)。工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)教育主要有電磁輻射防護(hù)、噪音控制、工業(yè)防塵、工業(yè)防毒以及防暑降溫等方面的內(nèi)容。(三)典型經(jīng)驗(yàn)和事故教訓(xùn)教育 典型經(jīng)驗(yàn)教育是在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的教育，它具有榜樣的作用，有影響力大、說服力強(qiáng)的特點(diǎn)。結(jié)合這些典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行宣傳教育，可以對(duì)照先進(jìn)找差距，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。在安全生產(chǎn)教育中結(jié)合廠內(nèi)外典型事故教訓(xùn)進(jìn)行教育，可以直觀地看到由于事故給受害者本人造成的悲劇，給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來的損失，給國(guó)家?guī)淼牟涣颊斡绊?。使職工能從中吸取教?xùn)，舉一反三，經(jīng)常檢查各自崗位上的事故隱患，熟悉本班組易發(fā)生事故的部位，以及有毒有害因素給人體帶來肋影響；從而采取措施，避免各種事故的發(fā)生。此外，還可以有針對(duì)性地開展反事故演習(xí)活動(dòng)，以增強(qiáng)職工控制事故的能力。 新工人班組級(jí)教育的內(nèi)容：（針對(duì)性、全面性、實(shí)用性）（1） 本班組安全生產(chǎn)概況、工作性質(zhì)及職責(zé)范圍；（2） 新工人即將從事的工作性質(zhì)，必要的安全知識(shí)和機(jī)器設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)施的性能和作用；（3） 工作地點(diǎn)及周圍環(huán)境的安全衛(wèi)生注意事項(xiàng)；（4） 班組過去曾發(fā)生事故的原因，易出事故的危險(xiǎn)源點(diǎn)或有毒有害作業(yè)點(diǎn)；（5） 個(gè)體勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用和保管方法等；（6） 發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施及安全撤退路線等。3、班組安全教育的方法 安全教育的方式方法多種多樣。主要分為三種類型：宣傳、教育，培訓(xùn)。宣傳使人信服，教育給人提供信息，培訓(xùn)力圖傳授技能。實(shí)際上它們之間無明顯的區(qū)別，結(jié)合使用就能收到一定的教育效果。(一) 結(jié)合事故案例，組織學(xué)習(xí)安全技術(shù)規(guī)程 講解違反安全操作規(guī)程會(huì)造成什么樣的危害，啟發(fā)大家進(jìn)行討論，采取什么措施才能做到安全。要防止說教式的照本宣科、枯燥無味的就事論事，使學(xué)習(xí)流于形式。這種學(xué)習(xí)可由班組長(zhǎng)、班組安全員、工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員組織，也可由班組成員輪流組織。(二)結(jié)合安全生產(chǎn)檢查，進(jìn)行安全技術(shù)教育 根據(jù)日常安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，針對(duì)工人的生產(chǎn)崗位，講解不安全因素的產(chǎn)生和發(fā)展，怎樣做才能避免事故的形成和傷害。(三)結(jié)合技術(shù)練兵，組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練 安全教育一定要堅(jiān)持教育與操作實(shí)踐相結(jié)合。例如，崗位練兵、消防演習(xí)等。這樣，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐反過來又推動(dòng)理論的提高。 (四)結(jié)合職工思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行安全意識(shí)和思想教育 職工安全思想教育方法要講究科學(xué)性，要抓住職工思想容易波動(dòng)、情緒不 穩(wěn)定的時(shí)候，對(duì)癥下藥，深入細(xì)致地做好思想教育工作。 在抓安全思想教育時(shí)，應(yīng)著重抓好以下十個(gè)環(huán)節(jié)：1新進(jìn)人員上崗，病假人員、傷愈人員復(fù)工和調(diào)換工種人員；2職工精神狀態(tài)、體力、或情緒出現(xiàn)異常；3搶時(shí)間，趕任務(wù)和職工下班前夕；4領(lǐng)導(dǎo)忙于抓生產(chǎn)或處理事故；5職工受表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)、批評(píng)或處分；6工資晉級(jí)、獎(jiǎng)金浮動(dòng)、分配住房、工作變動(dòng)；7職工受到天災(zāi)人禍；8節(jié)假日前后(包括節(jié)假日加班)；9重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)操作人員；10發(fā)生事故后。(五)訂立師徒合同，包教包學(xué) 讓有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶徒弟，言傳身教，這是傳授安全技術(shù)的有效方法。目前很多單位實(shí)施導(dǎo)師帶徒制度，關(guān)鍵是要選擇思想好、技術(shù)好、安全素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅擔(dān)任。(六)開展安全競(jìng)賽和安全獎(jiǎng)懲 在班組中開展安全競(jìng)賽、創(chuàng)無事故記錄活動(dòng)等，比如“百日安全無事故”、“三為零競(jìng)賽”等等，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)懲，是促使職工實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一種有效手段，也是安全教育的一種基本方法。(七)其他形式的教育正確的認(rèn)識(shí)往往需要多次反復(fù)，不可能一次完成。要樹立“安全第一”的思想，絕不是一日之功，需要進(jìn)行長(zhǎng)期的、重復(fù)的教育才能見成效。但在重復(fù)教育中，要力求形式新穎，曉之以理，動(dòng)之以情，寓教于樂。經(jīng)常采取一種形式的教育，從心理上就易產(chǎn)生反感和“抵制性”而沒有“激勵(lì)性”。為了使教育達(dá)到良好的效果，必須多樣化。一般可采取安全演講會(huì)、研討會(huì)、報(bào)告、安全技術(shù)講座、學(xué)習(xí)班講課以及座談、安全知識(shí)競(jìng)賽、班前班后會(huì)、事故分析會(huì)、安全活動(dòng)日，或者征集安全警句，播放安全錄像，宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片，安全資料圖書等。還有實(shí)地參觀，現(xiàn)場(chǎng)教育，介紹事故案例，以及安全展覽、黑版報(bào)、廣播、電視、電影、文藝演出等形式。安全教育要形式多樣，不拘一格，因地制宜。一般可根據(jù)職工文化程度的不同，采用不向的方式方法，力求作到切實(shí)有效，使職工受到較好的安全教育。只有采用更具新鮮感的教育方式，才更容易調(diào)動(dòng)班員的學(xué)習(xí)積極性。例如：1) 現(xiàn)場(chǎng)安全自查。組織班員進(jìn)行規(guī)范性的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的不安全狀態(tài)，環(huán)境的不安全因素，以及管理方面的缺陷。這種方式可以集思廣益，全面發(fā)現(xiàn)各種危險(xiǎn)和隱患，達(dá)到措施準(zhǔn)確，行動(dòng)明確，消除事故隱患及時(shí)的作用，從而增強(qiáng)班員防范事故的意識(shí)。 2)反事故演習(xí)。電力企業(yè)的特殊性，要求員工必須具有正確判斷和處理突發(fā)事故的能力，因此，反事故演習(xí)是安全教育的重要課題。通過反事故演習(xí)可以提高班員分析、判斷、處理事故的能力，確保設(shè)備安全、穩(wěn)定地運(yùn)行。 3)安全知識(shí)競(jìng)賽。安全知識(shí)競(jìng)賽不僅可以提高班員安全素質(zhì)，同時(shí)也是相互交流、相互學(xué)習(xí)的過程，是營(yíng)造企業(yè)安全文化氛圍的重要方法。 4)安全講座。介紹安全基礎(chǔ)知識(shí)，幫助班員解決標(biāo)準(zhǔn)化操作和反習(xí)慣性違章中遇到的具體問題，不斷提高班組成員預(yù)防事故的能力，減少誤操作。二、班組安全檢查 安全檢查是一項(xiàng)綜合性的安全生產(chǎn)管理措施，是建立良好的安全生產(chǎn)環(huán)境、做好安全生產(chǎn)工作的重要手段之一，也是企業(yè)防止事故、減少職業(yè)病的有效方法。1、班組安全檢查的目的 開展班組安全生產(chǎn)檢查，就是根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、指示、決議、通知和各種標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的原理和方法，識(shí)別生產(chǎn)活動(dòng)中存在的物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為，以及生產(chǎn)過程中潛在的職業(yè)危害。 檢查是手段，整改是目的。因此在檢查中要做到三個(gè)百分之百：即百分之百登記，百分之百上報(bào)，百分之百整改，從而達(dá)到消除和控制各種危險(xiǎn)因素，防止傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的目的。 2、安全檢查的種類安全檢查可分為日常性檢查、專業(yè)性檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日前后的檢查和不定期檢查。 日常性檢查，企業(yè)一般每年進(jìn)行2至4次；車間及廠每月至少一次；班組每天進(jìn)行檢查；專職安全人員的日常檢查。班組長(zhǎng)和工人應(yīng)嚴(yán)格履行交接班檢查和班中檢查。 專業(yè)性檢查是針對(duì)特種作業(yè)、特種設(shè)備、特殊場(chǎng)所進(jìn)行的檢查，如電氣焊、起重設(shè)備、運(yùn)輸車輛、危險(xiǎn)品、爆破品倉(cāng)庫(kù)、鍋爐等。 季節(jié)性檢查是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，為保障安全生產(chǎn)的特殊要求所進(jìn)行的檢查。如冬季的防火、防寒防凍；夏季的防汛、防高溫中暑、防臺(tái)風(fēng)。 節(jié)假日前后的檢查包括節(jié)前的安全生產(chǎn)檢查，節(jié)后的遵章守紀(jì)檢查。 不定期檢查是指在設(shè)備裝置試運(yùn)行檢查、設(shè)備開工前和停工前檢查、檢修檢查等。 3、班組安全檢查的內(nèi)容（查思想、查制度、查管理、查現(xiàn)場(chǎng)、查隱患、查整改） (一)檢查職工是否樹立“安全第一”的思想，安全責(zé)任心是否強(qiáng)，是否掌握安全操作技能和自覺遵守安全技術(shù)操作規(guī)程以及各種安全生產(chǎn)制度。對(duì)于不安全的行為是否敢于糾正和制止，是否嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，是否做到安全文明生產(chǎn)，是否正確、合理穿戴和使用個(gè)人防護(hù)用品、用具。 (二)檢查本班組是否貫徹了黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)方針政策和法規(guī)制度，對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)是否正確，是否建立和執(zhí)行了班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，是否貫徹執(zhí)行了安全生產(chǎn)“五同時(shí)”，對(duì)傷亡事故是否堅(jiān)持做到了“三不放過”，特種作業(yè)人員是否經(jīng)過培訓(xùn)、考核、憑證操作，班組的各項(xiàng)安全規(guī)章制度是否建立與健全，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。 (三)檢查生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是否存在物的不安全狀態(tài)。1檢查設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否良好。防護(hù)罩、防護(hù)欄(網(wǎng))、保險(xiǎn)裝置、聯(lián)鎖裝置、指示報(bào)警裝置等是否齊全靈敏有效，接地(接零)是否完好。2檢查設(shè)備、設(shè)施、工具、附件是否有缺陷。制動(dòng)裝置是否有效，安全間距是否合乎要求，機(jī)械強(qiáng)度、電氣線路是否老化、破損、超重吊具與繩索是否符合安全規(guī)范要求，設(shè)備是否帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)和超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。3檢查易燃易爆物品和劇毒物品的貯存、運(yùn)輸、發(fā)放和使用情況，是否嚴(yán)格執(zhí)行了制度，通風(fēng)、照明、防火等是否符合安全要求4檢查生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所和施工現(xiàn)場(chǎng)有哪些不安全因素。有無安全出口，登高扶梯、平臺(tái)是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品的堆放、工具的擺放、設(shè)備的安全距離、操作者安全活動(dòng)范圍、電氣線路的走向和距離是否符合安全要求，危險(xiǎn)區(qū)域是否有護(hù)欄和明顯標(biāo)志等。 (四)檢查職工在生產(chǎn)過程中是否存在不安全行為和不安全操作。1檢查有無忽視安全技術(shù)操作規(guī)程的現(xiàn)象。比如操作無依據(jù)、沒有安全指令、人為損壞安全裝置或棄之不用，冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)中的機(jī)械裝置進(jìn)行注油、檢查、修理、焊接和清掃等。2檢查有無違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。比如在作業(yè)場(chǎng)所工作時(shí)間開玩笑、打鬧、精神不集中、脫崗、睡崗、串崗；濫用機(jī)械設(shè)備或車輛等。3檢查日常生產(chǎn)中有無誤操作、誤處理的現(xiàn)象。比如：在運(yùn)輸、起重、修理等作業(yè)時(shí)信號(hào)不清、警報(bào)不鳴；對(duì)重物、高溫、高壓、易燃、易爆物品等作了錯(cuò)誤處理；使用了有缺陷的工具、器具、起重設(shè)備、車輛等。4檢查個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴和使用情況。比如：進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)是否正確穿戴防護(hù)服、帽、鞋、面具、眼鏡、手套、口罩、安全帶等；電工、電焊工等電氣操作者是否穿戴超期絕緣防護(hù)用品、使用超期防毒面具等。5及時(shí)發(fā)現(xiàn)并積極推廣安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。（易被忽略）安全生產(chǎn)檢查不僅要查出問題，消除隱患，而且還要發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)的好典型，并進(jìn)行宣傳、推廣，掀起學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的熱潮，進(jìn)一步推動(dòng)安全生產(chǎn)工作。三、班組安全制度建設(shè) 班組安全制度是確定全體成員的行為準(zhǔn)則，具有明確的目的性、連續(xù)性和強(qiáng)制性。通過班組的制度，可以使班組的安全管理及控制單純化、秩序化，使班組的價(jià)值觀固定化、規(guī)范化，制約成員在安全活動(dòng)中的自由行為，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。安全生產(chǎn)責(zé)任制交接班制度信息反饋制度現(xiàn)場(chǎng)安全管理獎(jiǎng)懲制度安全檢查制度安全教育制度安全活動(dòng)制度班組應(yīng)該建立健全的安全制度，除了安全操作規(guī)程外，一般還應(yīng)有： 安全生產(chǎn)教育制度； 安全監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度； 危險(xiǎn)作業(yè)審批制度； 特種設(shè)備及特種作業(yè)人員管理制度； 安全活動(dòng)制度； 安全生產(chǎn)責(zé)任制； 交接班制度；8安全檢查制度；9安全信息反饋制度；10安全員交接制度；11設(shè)備安全檢修制度；12消防、交通管理制度；13安全績(jī)效考評(píng)制度等等。與班組安全管理有關(guān)的制度： 1安全教育制度 新工人安全教育：新進(jìn)廠工人持行政部門開出的職工安全教育檔案卡經(jīng)上級(jí)教育后到班組，班組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行新工上崗前班組級(jí)安全教育，教育時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容主要有：介紹本班組安全生產(chǎn)情況、特點(diǎn)，講解本工種崗位作業(yè)特點(diǎn)和安全操作規(guī)程，設(shè)備操作安全事項(xiàng)，班組存在的危險(xiǎn)和有害因素，安全防護(hù)設(shè)施、勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的正確使用方法，指出要遵守哪些安全生產(chǎn)規(guī)章與制度，并指定專人監(jiān)護(hù)。教育完后，在教育卡上分別由教育者和受教育者簽字，由受教育者將卡片送回行政部門。變換工種教育：變換工種人員持行政部門的職工安全教育檔案卡到班組后，組長(zhǎng)及時(shí)安排對(duì)其教育，教育時(shí)間不少于10學(xué)時(shí)，教育內(nèi)容和教育后手續(xù)與新工相同。 員工教育： (1)工傷傷愈上崗，不論歇工時(shí)間長(zhǎng)短，一律要進(jìn)行復(fù)工安全教育，教育內(nèi)容是幫助傷者回顧事故是怎么發(fā)生的，要接受哪些教訓(xùn)等。 (2)離崗三個(gè)月的各種情況，回崗后，班長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行收心教育，重溫安全生產(chǎn)紀(jì)律、制度、安全操作規(guī)程，穩(wěn)定其安全生產(chǎn)情緒，重新熟悉環(huán)境和設(shè)備。 (1)，(2)兩種情況的復(fù)工教育，均應(yīng)先到分廠安技人員處接受教育質(zhì)詢，再攜帶職工安全教育檔案卡到班組進(jìn)行教育。重傷、急性中毒(需進(jìn)行工傷鑒定辦理工傷保險(xiǎn)的)應(yīng)到集團(tuán)安全辦接受教育和質(zhì)詢。2工傷、事故管理制度 發(fā)生事故后班組應(yīng)做到：積極保護(hù)傷者，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)； 立即派人報(bào)告車間和分廠主管領(lǐng)導(dǎo)，并同時(shí)報(bào)告安技部門； 如實(shí)向事故調(diào)查組提供事故情況，事故結(jié)案后應(yīng)組織工人認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，吸取教訓(xùn)，落實(shí)班組的事故防范措施，并做好班組的事故記錄。對(duì)于未遂工傷等事故也應(yīng)有分析記錄。3安全文明生產(chǎn)檢查制度班組應(yīng)按公司“班組崗位安全日查登記本”做好每日班前、班中、班后的安全檢查。 班組設(shè)備設(shè)施較多并有A、B類危險(xiǎn)控制點(diǎn)的應(yīng)根據(jù)需要堅(jiān)持班組安全周檢或其它專項(xiàng)檢查。 4安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度發(fā)現(xiàn)違章行為，每發(fā)生一次對(duì)責(zé)任部門、分廠(車間)、班組正職或主管領(lǐng)導(dǎo)，扣罰其當(dāng)月工資310分，責(zé)任個(gè)人按情節(jié)輕重和造成損失大小，扣罰當(dāng)月工資520分。 5危險(xiǎn)作業(yè)管理制度 高處作業(yè)、禁火區(qū)動(dòng)火、帶電作業(yè)、有中毒或窒息危險(xiǎn)或有易燃易爆、爆破危險(xiǎn)的作業(yè)屬危險(xiǎn)作業(yè)，凡危險(xiǎn)作業(yè)要報(bào)告分廠、公司安技人員(部門兼職安全員)，并填寫危險(xiǎn)作業(yè)審批單，經(jīng)安技人員審批檢查現(xiàn)場(chǎng)安全措施后方可作業(yè)，并按審批內(nèi)容和要求作業(yè)，做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)。 6、班組“五同時(shí)”制度 班長(zhǎng)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)要計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。 管理資料檢查考核依據(jù)：班前會(huì)議記錄、班組安全臺(tái)帳。 7、班組安全活動(dòng)制度 1）目的：增長(zhǎng)職工安全知識(shí)，提高安全素質(zhì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后劣，強(qiáng)化安全管理和安全意識(shí)，約束和規(guī)范全體組員的安全行為。 2）內(nèi)容： 總結(jié)評(píng)比半月或全月的安全生產(chǎn)工作情況。傳達(dá)上級(jí)文件、布置相關(guān)任務(wù)。 學(xué)習(xí)事故案例或下發(fā)的資料。針對(duì)某些隱患進(jìn)行討論整改。事故受傷者現(xiàn)身說法。學(xué)習(xí)安全技術(shù)知識(shí)(管理知識(shí))、安全規(guī)程。學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)。閱讀安全雜志、報(bào)紙，了解安全生產(chǎn)信息和新聞。開展危險(xiǎn)和事故預(yù)知預(yù)測(cè)活動(dòng)。四、班組安全文化建設(shè)1、 班組安全文化建設(shè)的目標(biāo)：班組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重，對(duì)違章作業(yè)及時(shí)制止，相互幫助、共同學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)，樹立自覺遵章守紀(jì)的風(fēng)氣，保證班組作業(yè)安全。2、 班組安全文化的內(nèi)容 1）安全物質(zhì)文化（穩(wěn)定可靠）：隱患治理、5S、三同時(shí)、安全設(shè)備設(shè)施、安全附件齊全 2）安全制度文化（切實(shí)可行）：安全法律、法規(guī)、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、規(guī)程修訂 3）安全觀念文化（形式多樣）：管理經(jīng)驗(yàn)、教育內(nèi)容、安全文藝創(chuàng)作、安全知識(shí)普及 4）安全行為文化（規(guī)范有序）：反三違、樹立先進(jìn)典型、制定行為準(zhǔn)則、做到三不傷害3、班組安全文化建設(shè)的主要途徑：（1）選配素質(zhì)高的班組長(zhǎng)；（2）確定明確的安全方針目標(biāo)；（3）建立完善的激勵(lì)機(jī)制；（4）開展良好的民主管理；（5）提高職工的安全素質(zhì)；（6）及時(shí)組織安全管理經(jīng)驗(yàn)、成果交流共享。4、怎樣才能搞好班組安全文化建設(shè)1 組織保證 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要重視，為班組安全文化建設(shè)創(chuàng)造有利條件，車間要大力支持，為班組安全文化建設(shè)出謀劃策，安全部門要具體指導(dǎo)，為其提供幫助。2 素材源泉 營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是搞好班組安全文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。班組不僅是完成任務(wù)的實(shí)體，也是孕育企業(yè)文化的細(xì)胞。班組成員在實(shí)際操作中的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)、親身感悟、點(diǎn)滴體會(huì)是形成班組安全文化的素材與源泉。 3 個(gè)性特征 班組安全文化建設(shè)具有廣泛的群眾性、普遍的實(shí)踐性、科學(xué)的指導(dǎo)性，樸素實(shí)在、可塑性大、前瞻性強(qiáng)，帶有良好的希望和祝愿，具有較高的法律、學(xué)術(shù)、技術(shù)水準(zhǔn)，能體現(xiàn)班組成員的文化、技術(shù)水平、安全意識(shí)，反映班組的工作性質(zhì)、個(gè)性特征。 4 形成理念 班組安全文化建設(shè)是通過動(dòng)員全班人人講、個(gè)個(gè)想、說身邊的人、寫身邊的事、開展安全評(píng)估、安全征文、安全演講、危險(xiǎn)點(diǎn)排查、事故原因分析、生命價(jià)值研討等形式，讓班員認(rèn)清安全源于警惕、事故出于麻痹，認(rèn)識(shí)到發(fā)生事故對(duì)己、對(duì)人、對(duì)家庭、對(duì)企業(yè)、對(duì)國(guó)家不利的道理，不斷由淺入深形成安全文化理念。 5 豐富內(nèi)涵 在班組安全文化建設(shè)中，班長(zhǎng)要因勢(shì)利導(dǎo)、畫龍點(diǎn)睛、善于總結(jié)，從班員的發(fā)言、心得、演講、感慨、班組安全記錄、報(bào)刊、通報(bào)、上級(jí)指示精神、安全規(guī)章制度、安全法規(guī)中引摘核心內(nèi)容，結(jié)合班組實(shí)際不斷豐富班組安全文化建設(shè)的內(nèi)涵。 6 提煉結(jié)晶 班組安全文化是企業(yè)安全文化的重要組成部分，企業(yè)安全文化是班組安全文化的集中體現(xiàn)。在班組開展的形式多樣的安全文化活動(dòng)中，班長(zhǎng)要注意把班員抒發(fā)的安全文化豪情、事故分析得出的原因、挖掘意識(shí)收到的成果、總結(jié)利弊得到的啟示和經(jīng)驗(yàn)，通過歸納提煉為班組安全文化理念的結(jié)晶。 7 強(qiáng)化意識(shí) 班長(zhǎng)要在實(shí)際工作中細(xì)心觀察班員的動(dòng)感激情，注意從動(dòng)感上尋思、傷感上找源，緊緊抓住班員操作結(jié)束一回到班組就情不自禁所說的“吃一驚”、“嚇一跳”、“乖乖嚇?biāo)廊恕?、“不是安全帽小命就送掉”等懺悔中查根追源，按照“三不放過”的原則，在引導(dǎo)班員吸取教訓(xùn)、制定防范措施的基礎(chǔ)上，按照短、明、快的要求形成班組安全文化格言、警句、詩(shī)歌、順口溜，繪制班組安全標(biāo)志、圖案強(qiáng)化班員的安全意識(shí)，形成安全文化理念，牢固構(gòu)筑班員安全思想防線，實(shí)現(xiàn)班組安全目標(biāo)。 8 發(fā)展創(chuàng)新 班組安全文化建設(shè)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，受班員文化結(jié)構(gòu)和素質(zhì)的制約和影響，并根據(jù)科學(xué)發(fā)展而發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步而進(jìn)步、工藝變化而變化，只有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、豐富內(nèi)涵才能保持頑強(qiáng)的生命力和完整的個(gè)性特征。五、班組安全記錄班組記錄是班組日常管理的一個(gè)重要組成部分，從班組記錄中，可以全面了解到班組的的性質(zhì)和管理狀態(tài)，在年終評(píng)比等活動(dòng)中，班組記錄也是一個(gè)重要的評(píng)價(jià)依據(jù)。在發(fā)生事故或重大失誤時(shí)，班組記錄是一個(gè)重要的原因分析和責(zé)任認(rèn)定材料。班組應(yīng)保存哪些安全檔案資料：（1）班組安全臺(tái)帳；（2）班組檢查整改記錄（安全檢查表）；（3）班前會(huì)記錄；（4）交接班記錄；（5）班組安全活動(dòng)記錄；（6）班組職工違章處罰和安全獎(jiǎng)勵(lì)記錄；（7）班組內(nèi)事故及未遂事故記錄，等等。一些特殊班組還應(yīng)根據(jù)法規(guī)要求和實(shí)際需要，設(shè)立相應(yīng)的記錄和臺(tái)帳，如鍋爐房等重要設(shè)施應(yīng)設(shè)立鍋爐運(yùn)行記錄，油庫(kù)、化學(xué)品庫(kù)等重要場(chǎng)所應(yīng)設(shè)立出入人員登記記錄等等。第四講 班組安全管理的重點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是職工利用生產(chǎn)資料和機(jī)械設(shè)備按照一定的工藝方法，生產(chǎn)符合質(zhì)量指標(biāo)的產(chǎn)品，創(chuàng)造出社會(huì)財(cái)富的工作場(chǎng)所。每個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)所分擔(dān)的任務(wù)，都是企業(yè)生產(chǎn)總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo)的一部分。搞好現(xiàn)場(chǎng)安全管理，必須把形成和影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機(jī)、料、法、環(huán)）有機(jī)的結(jié)合起來，組合良好，使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)按預(yù)定的目標(biāo)生產(chǎn)。因此，班組安全管理的重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)。1、班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的內(nèi)容 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，安全衛(wèi)生設(shè)施完善。工作區(qū)域溫度、濕度、亮度符合生產(chǎn)要求，“三廢”排放、噪聲等指標(biāo)符合要求。操作室、交接班室、更衣室等現(xiàn)場(chǎng)所窗明壁凈。 機(jī)器、設(shè)備、管道整潔，安全附件齊全，溝見底、軸見光、設(shè)備見本色。班組人員對(duì)本崗位的設(shè)備做到“四懂、三會(huì)”，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑冒滴漏。 班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，做到持證上崗。會(huì)正確穿戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動(dòng)紀(jì)律，定時(shí)、定點(diǎn)、定線進(jìn)行巡檢，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，書寫工整。 材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具、器材實(shí)行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目。 崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護(hù)檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度，重要崗位實(shí)行操作票制度。 班組在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問題。2、班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理的作用確保安全生產(chǎn)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具有各種危險(xiǎn)因素，屬于事故高發(fā)地帶，因此，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，能最大限度的減少或杜絕各類事故的發(fā)生。 有利節(jié)能降耗。班組加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取措施，堵塞現(xiàn)場(chǎng)能耗的逸散，降低能耗和成本，并能保護(hù)環(huán)境。 優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)。把班組安全管理的重點(diǎn)落到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，能使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)落實(shí)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，能使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理更加科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，使班組安全管理水平不斷提高。 改變廠容廠貌。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，使生產(chǎn)條件不斷改進(jìn)，作業(yè)環(huán)境不斷改善，使班組成員心情舒暢、工作效率提高，安全感增強(qiáng)，也使企業(yè)面貌大為改觀。3、如何搞好班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理 高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。根據(jù)實(shí)際情況，訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理標(biāo)準(zhǔn)和要求，訂出現(xiàn)場(chǎng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場(chǎng)安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。標(biāo)準(zhǔn)高了，要求嚴(yán)了，才能逐步提高管理水平。 嚴(yán)執(zhí)行、勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格的執(zhí)行才能發(fā)揮作用。班組成員只有自覺遵守現(xiàn)場(chǎng)安全管理的各項(xiàng)要求，才能保證現(xiàn)場(chǎng)各項(xiàng)安全工作落實(shí)在實(shí)處。同時(shí)，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)定期檢查，車間的隨機(jī)抽查，班組的全面檢查，對(duì)查出的不安全問題限期整改。 獎(jiǎng)罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制定現(xiàn)場(chǎng)安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長(zhǎng)在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到一絲不茍，達(dá)到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。 態(tài)度正、關(guān)系順。班組要理順現(xiàn)場(chǎng)安全管理與各專業(yè)管理的關(guān)系，安全管理并不是包羅萬象，不能取代專業(yè)管理，而是要促進(jìn)各專業(yè)管理的完善和深化?？傊?，企業(yè)的一切生產(chǎn)工作任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)，使企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施動(dòng)作的有效途徑。第五講 班組安全管理的基礎(chǔ)班組安全責(zé)任制 班組安全責(zé)任制就是明確規(guī)定班組或崗位職工的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，使班組安全工作事事有人管，人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn)，工作有檢查，職責(zé)明確，形成嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。1、 班組安全責(zé)任制的意義 （1）它是組織集體、勞動(dòng)、保證安全生產(chǎn)，確保安全管理的基本條件； （2）它是把企業(yè)安全工作任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)工作崗位的基本途徑； （3）它是正確處理人們?cè)诎踩a(chǎn)中的相互關(guān)系，把職工的創(chuàng)造力和科學(xué)管理密切結(jié)合起來的基本手段； （4）它是把安全管理建立在廣泛的群眾基礎(chǔ)之上，使安全生產(chǎn)真正成為全體職工自覺行動(dòng)的基本要求。2、 班組安全責(zé)任制的要求（1） 必須貫徹安全技術(shù)規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；（2） 建立以班組長(zhǎng)和班組安全員為主體的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)本班組的安全總是提出措施，發(fā)動(dòng)班組全體成員，查隱患、查缺陷，開展技術(shù)革新，提出合理化建議。（3） 針對(duì)生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和重要工序，確立安全管理重點(diǎn)，加強(qiáng)控制，穩(wěn)定生產(chǎn)。（4） 班組組織群眾性的自檢，互檢活動(dòng)，支持專檢人員的工作，達(dá)到共同保安全的目的。（5） 及時(shí)反饋安全生產(chǎn)中的信息，認(rèn)真做好原始記錄，對(duì)發(fā)生的事故按“三不放過”的原則認(rèn)真處理。3、實(shí)施班組安全責(zé)任制的作用（1） 可使班組各項(xiàng)安全工作程序化、條理化、使安全管理有基準(zhǔn)，安全考核有標(biāo)準(zhǔn)，安全獎(jiǎng)懲有依據(jù)。（2） 可使班組崗位每個(gè)成員，安全任務(wù)明確、安全職責(zé)清楚，使安全生產(chǎn)處于完善的、嚴(yán)格的互相促進(jìn)、互相制約之中。（3） 能鞏固崗位安全生產(chǎn)成果，能達(dá)到改進(jìn)安全管理，提高生產(chǎn)效率的目的。（4） 能凝聚崗位人員的安全責(zé)任感，大家齊心協(xié)力共操安全心、共保安全崗，進(jìn)而達(dá)到班組安全，為整個(gè)企業(yè)安全打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。4、班組長(zhǎng)的安全職責(zé)1） 貫徹執(zhí)行企業(yè)和車間對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)；2） 組織職工學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行企業(yè)、車間各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程，教育職工遵紀(jì)守法，制止違章行為；3） 組織并參加安全活動(dòng)，堅(jiān)持班前講安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全；4） 負(fù)責(zé)對(duì)新工人（包括實(shí)習(xí)、代培人員）進(jìn)新崗位安全教育；5） 負(fù)責(zé)班組安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)組織力量消除，并報(bào)告上級(jí)；發(fā)生事故、立即報(bào)告，并積極組織搶救，同時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，做好詳細(xì)記錄；6） 搞好生產(chǎn)設(shè)備、安全裝備、消防設(shè)施、防護(hù)器材和急救器具的檢查維護(hù)工作，使其經(jīng)常保持完好和正常運(yùn)行；督促教育職工合理使用勞動(dòng)保護(hù)用品、用具，正確使用滅火器材。7） 搞好“安全月、安全周”活動(dòng)，組織班組安全生產(chǎn)競(jìng)賽，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；負(fù)責(zé)班組建設(shè)，提高班組管理水平，保持現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)作業(yè)整齊、清潔，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)。5、班組安全員的安全職責(zé) 嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)指示，以身作則，模范遵守并指導(dǎo)、監(jiān)督班組成員執(zhí)行安全操作規(guī)程和各項(xiàng)制度； 協(xié)助班組長(zhǎng)開好班前會(huì)、班后會(huì)，督促貫徹“五同時(shí)”，配合班組長(zhǎng)安全思想教育工作； 協(xié)助班組長(zhǎng)認(rèn)真抓好每周五的安全日活動(dòng)，做到活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄、有實(shí)效； 負(fù)責(zé)班內(nèi)第三級(jí)安全教育工作，協(xié)助班組長(zhǎng)做好事故預(yù)防和反事故演習(xí)，督促班組成員掌握緊急救護(hù)方法； 協(xié)助班組長(zhǎng)制訂反習(xí)慣性違章的措施，并督促班組成員認(rèn)真執(zhí)行。 發(fā)生事故后，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)匯報(bào)上級(jí)，按“三不放過”原則協(xié)助班組長(zhǎng)及時(shí)開會(huì)調(diào)查、分析； 經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)，檢查本班組管轄設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安全狀況，制止違章作業(yè)； 參加上一級(jí)的安全網(wǎng)活動(dòng)，起到安全信息的橋梁作用。及時(shí)阻止包括班組長(zhǎng)在內(nèi)的班組成員的不安全行為，如其不聽，要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全監(jiān)督管理部門反映。6、班組成員的安全職責(zé)企業(yè)的員工除了要知道安全生產(chǎn)法規(guī)定的員工安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)外，還需要知道員工自身的安全生產(chǎn)職責(zé)，它們是： 1）認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)，并勸阻制止他人的違章作業(yè)。2）精心操作，做好各項(xiàng)記錄，交接班必須交接安全生產(chǎn)情況，交接班要為接班創(chuàng)造安全生產(chǎn)的良好條件。3）正確分析、判斷和處理各種事故苗頭，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)生事故，要果斷正確處理，及時(shí)如實(shí)向上級(jí)報(bào)告，嚴(yán)格保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，作好詳細(xì)記錄。4）按時(shí)認(rèn)真進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時(shí)處理和報(bào)告。5）加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，保持作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)清潔，搞好文明生產(chǎn)。6）上崗必須按規(guī)定著裝。妥善保管、正確使用各種防護(hù)用品和消防器材。7）積極參加各種安全活動(dòng)。 8）有權(quán)拒絕違章作業(yè)的指令。第六講 班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和修養(yǎng) 素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長(zhǎng)素質(zhì)是指班組長(zhǎng)在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。 班組長(zhǎng)的素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，思想政治素質(zhì)有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。第二，專業(yè)技術(shù)素質(zhì)熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。第三，管理素質(zhì)會(huì)管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。第四，文化素質(zhì)有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。第五，心理、身體素質(zhì)能團(tuán)結(jié)員工，年紀(jì)較輕，身體狀態(tài)良好，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)： 1要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度：安全生產(chǎn)工作是人命關(guān)天的大事，而且安全管理工作又是一項(xiàng)非常實(shí)際的工作，來不得半點(diǎn)馬虎和虛假。因此，班組長(zhǎng)要有高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，時(shí)時(shí)、事事、處處想到職工的安全和健康。 2要有比較豐富的生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：班組長(zhǎng)要熟知本組的生產(chǎn)工藝，懂得本組主要生產(chǎn)設(shè)備的性能，并能解決生產(chǎn)上出現(xiàn)的一般技術(shù)問題，是本班組的多面手。 3要懂得有關(guān)的安全技術(shù)知識(shí)：班組長(zhǎng)應(yīng)熟悉有關(guān)的安全法規(guī)，懂得勞動(dòng)保護(hù)和安全技術(shù)知識(shí)，具備辨別危險(xiǎn)、控制事故的能力。 4要有一定的科學(xué)文化知識(shí)：文化科學(xué)知識(shí)是掌握一切知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué)，需要多方面的知識(shí)。有了一定的科學(xué)文化知識(shí)，才能適應(yīng)現(xiàn)代安全管理的需要。 5要會(huì)做思想工作：任何工作都離不開思想政治工作，它是各項(xiàng)工作取得效益的保證。搞好班組安全生產(chǎn)工作，要靠群眾。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。班組長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)和掌握班組成員的思想狀態(tài)和行為動(dòng)態(tài)。為此，班組長(zhǎng)需要掌握一定的心理學(xué)和行為科學(xué)知識(shí)，以預(yù)測(cè)人的動(dòng)機(jī)，控制或引導(dǎo)人的行為，調(diào)動(dòng)人的積極性，以實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 班組長(zhǎng)的修養(yǎng) 包括以下幾個(gè)方面： 1、勤奮學(xué)習(xí)。2、強(qiáng)化培訓(xùn)。3、勇于實(shí)踐。4、博采眾長(zhǎng)，以人為鏡。5、自我檢測(cè)。第七講 班組長(zhǎng)應(yīng)開展的日常安全管理工作班組長(zhǎng)應(yīng)開展的日常安全管理工作： 開好班前會(huì)，做好“五同時(shí)”； 班前、班中、班后的安全檢查； 制止、糾正、處理違章行為； 及時(shí)組織隱患整改； 組織開展安全宣傳和安全教育； 協(xié)助處理各種事故； 管理好各種檔案資料和臺(tái)帳； 安排好交接班，做好交接班記錄。第八講 班組長(zhǎng)安全工作的主要內(nèi)容一、班組長(zhǎng)安全管理的重要性對(duì)安全生產(chǎn)來說，班組是一個(gè)至關(guān)重要的單元，是企業(yè)的細(xì)胞，是開展安全工作的主要對(duì)象，也是搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。而在這一對(duì)象中，作為“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)，所掌握的安全管理知識(shí)的多少，將對(duì)班組的安全工作好壞以及企業(yè)的安全生產(chǎn)產(chǎn)生直接影響。二、班組長(zhǎng)安全工作的主要內(nèi)容在安全管理工作中，班組長(zhǎng)必須做好下列工作：1）貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，組織好安全生產(chǎn)。班組長(zhǎng)應(yīng)積極開展多種形式的安全生產(chǎn)宣傳，組織組員學(xué)習(xí)國(guó)家和上級(jí)有關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī)、指示和決定；宣傳組員中涌現(xiàn)的遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)搞得好的先進(jìn)人物；抵制各種違反安全生產(chǎn)的言論和行為；針對(duì)組內(nèi)的各種思想狀況，及時(shí)做好思想工作，使全組樹立起“安全第一”的思想，認(rèn)真落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制，對(duì)上級(jí)部門布置的工作，若不符合有關(guān)安全法規(guī)，則應(yīng)按正常途徑向有關(guān)部門匯報(bào)，加以抵制，確保安全生產(chǎn)方針不是停留在口頭上，而是落實(shí)在具體行動(dòng)上，最終達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。2）組織組員學(xué)習(xí)安全操作技術(shù)，提高本人和全組成員的自我保護(hù)能力。要搞好安全生產(chǎn)，職工的自身保護(hù)能力如何是一個(gè)很重要的問題，這個(gè)問題主要牽涉到兩個(gè)方面：一是安全意識(shí)的強(qiáng)弱；二是本身的安全操作技術(shù)水平。作為班組長(zhǎng)來說，除本身應(yīng)刻苦鉆研安全操作技術(shù)外，還應(yīng)組織組員學(xué)習(xí)，鉆研安全操作技術(shù)。因?yàn)殡S著生產(chǎn)的現(xiàn)代化程度越來越高，對(duì)生產(chǎn)者的操作技術(shù)要求也越來越高，對(duì)安全工作也會(huì)提出更高新的要求。安全操作技術(shù)是生產(chǎn)操作技能與各類安全操作規(guī)范、規(guī)程、制度的結(jié)合。班組長(zhǎng)既要組織組員學(xué)習(xí)各種生產(chǎn)操作技能，更要組織他們學(xué)習(xí)各類安全操作規(guī)范、規(guī)程、制度。隨著生產(chǎn)技術(shù)的不斷發(fā)展，設(shè)備、生產(chǎn)工藝和技術(shù)等亦會(huì)不斷變化，因此，還需要及時(shí)制定、修改各類規(guī)章制度，以使其與生產(chǎn)的發(fā)展相適應(yīng)。3）認(rèn)真落實(shí)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制班組安全生產(chǎn)責(zé)任制是長(zhǎng)期安全生產(chǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的結(jié)晶，是生產(chǎn)正常進(jìn)行和職工安全健康的可靠保證。班組長(zhǎng)要按安全生產(chǎn)責(zé)任制嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。同時(shí)還要負(fù)責(zé)班組安全生產(chǎn)責(zé)任制的制定和完善，要督促組員執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制，檢查班組執(zhí)行責(zé)任制的情況作為自己的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。使班組做到事事有人負(fù)責(zé)，人人遵章守紀(jì)。4）加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，積極推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)明確認(rèn)識(shí)，緊密配合有關(guān)部門，參加標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的制定和試行工作。要推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，必須首先改變以往的習(xí)慣作業(yè)，“學(xué)”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，“練”標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。班組長(zhǎng)不但要帶頭“學(xué)”，帶頭“練”，還要充分發(fā)動(dòng)組員同“學(xué)”同“練”，共同貫徹執(zhí)行。推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)活動(dòng)必須嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)格考核。實(shí)行按崗位定職責(zé)，按職責(zé)定標(biāo)準(zhǔn)，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。按考核結(jié)果計(jì)分，按分?jǐn)?shù)計(jì)獎(jiǎng)。班組長(zhǎng)應(yīng)積極配合有關(guān)部門做好考核工作。5）認(rèn)真交接班，開好班前班后會(huì)一個(gè)班組的安全管理工作搞得好壞，班前班后會(huì)開的成功與否往往是一個(gè)標(biāo)志。根據(jù)安全生產(chǎn)“五同時(shí)”的要求，班組長(zhǎng)在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，必須計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全。要達(dá)到這一要求，班組長(zhǎng)首先要對(duì)每天的安全生產(chǎn)情況心中有數(shù)。這就要做到，交班認(rèn)真接班嚴(yán)。6）對(duì)新工人或調(diào)動(dòng)崗位的工人進(jìn)行安全教育新工人或調(diào)崗工人，由于對(duì)新工作環(huán)境、設(shè)備、生產(chǎn)工藝、安全操作技術(shù)等不熟悉，較易發(fā)生工傷事故，因此對(duì)他們進(jìn)行安全教育是十分重要的，不能掉以輕心。7）參加事故分析，杜絕重復(fù)事故防止和消滅事故是安全生產(chǎn)的目的。班組長(zhǎng)除了參加本班組的事故分析外，還應(yīng)參加本車間同類型班組發(fā)生的事故的分析會(huì)，以吸取教訓(xùn)。8）搞好班組安全活動(dòng)日班長(zhǎng)安全活動(dòng)日是組員之間交流思想感情，長(zhǎng)知識(shí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，搞好班組團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要活動(dòng)，班組長(zhǎng)應(yīng)充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，認(rèn)真搞好班組安全活動(dòng)日，使之不致流于形式。9）在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)有自己不能解決的不安全問題，應(yīng)及時(shí)匯報(bào) 班組長(zhǎng)的一個(gè)重要職責(zé)，就是執(zhí)法制止違章違紀(jì)，冒險(xiǎn)蠻干及不合職業(yè)道德的各種行為。然而由于班組長(zhǎng)的權(quán)力有限，對(duì)有些違反安全生產(chǎn)的事無法制止時(shí)，就應(yīng)立即報(bào)告上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，這也是班組長(zhǎng)的職責(zé)之一。第九講 怎樣搞好班組安全管理班組安全建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等等。怎樣才能搞好班組安全管理：1要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心班組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著對(duì)班組的日常生產(chǎn)和行政工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。 因此，班組長(zhǎng)不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺悟高，責(zé)任心強(qiáng)，能關(guān)心、團(tuán)結(jié)同志，而且還要有過硬的技能、強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識(shí)。班組長(zhǎng)要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。班組安全員和工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負(fù)有協(xié)助班組長(zhǎng)搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。因此，必須由能忠于職守、堅(jiān)持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心勞動(dòng)保護(hù)工作，并具有一定安全生產(chǎn)和工業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的同志擔(dān)任。班組安全員和工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員在班組的生產(chǎn)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等方面的“哨兵”和“報(bào)警”作用，協(xié)助班組長(zhǎng)搞好班組安全管理，開展群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動(dòng)。 此外，還要協(xié)助班組長(zhǎng)做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動(dòng)、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。2要有一個(gè)明確的安全工作目標(biāo)有目標(biāo)才有方向，班組應(yīng)有自己實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標(biāo)。班組長(zhǎng)在任職期間要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無隱患、個(gè)