中華經(jīng)典誦讀主持詞串詞.doc_第1頁
中華經(jīng)典誦讀主持詞串詞.doc_第2頁
中華經(jīng)典誦讀主持詞串詞.doc_第3頁
中華經(jīng)典誦讀主持詞串詞.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中華經(jīng)典誦讀串詞尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!A:中國是一個詩歌的國度,B: 從詩經(jīng)到楚辭,A:從陶淵明到“建安七子”,B: 從唐詩到宋詞再到元曲,A:再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小說里,B: 輝煌燦爛的華夏文明中,偉大的祖先給我們雕琢了無數(shù)個瑰麗的詩的精神家園。A:我們讀過三字經(jīng),B:背過唐詩三百,A:誦過詩經(jīng),B:吟過宋詞,A: 聽過元曲,AB:唱過紅樓夢里的葬花吟A:一點一滴,B:一字一句,AB:滲入了我們天真潔白的赤子心懷。B:今天,我們將在這里,享受詩歌的歡樂;A:今天,我們將在這里,一起走進詩情畫意之中。B:今天,我們將在這里,敞開心扉,釋放詩歌的激情;A:今天,我們將在這里,敲響詩歌的音符,讓快樂飛上九天。AB:老師們、同學們,井沖中學“中華誦經(jīng)典誦讀”比賽現(xiàn)在開始!A:雪,飄飄灑灑,是潔白的天使,是大自然的精靈。B:山舞銀蛇,原馳臘象。毛主席 一首沁園春*雪蕩氣回腸、氣壯山河,他對風流的含義做了最具體的詮釋。A:拿出我們的膽量,拿出我們的豪情,讓我們一起高聲朗誦吧!B:下面請欣賞117班帶來的小組誦讀沁園春 雪A:請2號114班做好準備。2 A: 它,陰晴圓缺,影光萬變。仲秋的色彩,黯淡了似水的流年。B:落花成冢,春泥落淚,銀幕漸瘦,薄霧氤氳,飲慣秋風,酬酢里,猶記得那琵琶奏破了它的華光,臨風把酒,奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的思愁B:請聽114班帶來的集體合唱水調(diào)歌頭 明月幾時有;A:請3號117班做好準備。3 A:月,柔如水,細如沙,輕如風,淡如云。B:多少年的歲月滄桑,淡褪了油燈的搖曳,淡褪了鎢絲的昏黃。A:多少年了,這一輪明月,依舊和著時間的銀幕,歌著固有的永恒B:請欣賞117班帶了的集體朗誦水調(diào)歌頭 明月幾時有。A:請4號116班做好準備。4A:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。B:這是一個承前啟后的時代。A:這是一個日新月異的時代。B:這是一個繼往開來的時代。A:我們肩負沉甸甸的囑托,我們憧憬美好的未來。B:近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇少年中國說。有請116班為我們帶來集體朗誦少年中國說。A: 請5號118班做好準備。5A:它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來,家喻戶曉。B:它的內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說。A:所謂“熟讀三字經(jīng),可知千古事”。B:接下來,讓我們同118班同學一起品味三字經(jīng)的獨特魅力。A:請6號112班做好準備。6、A:我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東,曾經(jīng)獨立寒秋,面對滾滾北去的湘江,面對萬類霜天,面對滿目瘡痍的現(xiàn)實,昂首向天,發(fā)出千古一問:B:問蒼茫大地,誰主沉?。緼:這巨大的提問,絕不是一般意義上的提問,不是質(zhì)疑,不是困惑,而一種更深沉的自信,一種內(nèi)在的堅定,一種改天換地的使命感。B:有請112班為我們帶來集體朗誦沁園春 長沙A:請7號115班做好準備。7 A:快國慶了,橘子洲頭應(yīng)該會放起壯觀漂亮的煙花吧?真想去看看。B:別急,雖然不能讓你現(xiàn)在看到橘子洲頭的煙火,但是讓我們跟隨115班的同學們一起去體會站在橘子洲頭的情懷。B:下面請欣賞115班為我們帶來的集體朗誦沁園春 雪A:請8號118班做好準備。8 A:戎馬關(guān)山報國志,魂牽夢繞女兒情。B:一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣,我們看到的是英姿颯爽的少年將軍。A:而對鏡疏理云鬢,秋波顧盼流轉(zhuǎn),我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。B:下面請欣賞118班張星宇、李佩同學為我們帶來的兩人朗誦木蘭詩A:請9號116班做好準備。9 A:她,蘸著些許清水,寫出生命的瑰麗。她,纖嫩,柔韌,卻穿透重重淤泥與重重深水,凸顯生命的高貴 與鮮活嬌美。 B:她,始終,緘默,盡平生力驅(qū)污去濁,苦撐重負,堅守圣潔的心 靈,挺住高貴的頭顱。A:她,就是蓮花!花中的君子。B:下面請欣賞116班為我們帶來的愛蓮說A:請10號113班做好準備。10 A:西湖旖旎駘蕩的春光,世間萬物在春色的沐浴下的勃勃生機,B:詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)都展現(xiàn)得淋漓盡致A:“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”B:下面請欣賞113班為我們帶來的集體朗誦錢塘湖春行A:請11號116班做好準備。11A:誦讀“大江東去”,我們激情蕩漾B:神游“故國英雄”,我們真情流淌A:想起“三蘇父子”,我們豪情滿懷。B:下面,請大家以熱烈的掌聲歡迎116班為我們帶來念奴嬌赤壁懷古。結(jié)束語:AB:思無盡,詩無盡。B:因為思念,炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園!A:因為深情,我們的血管澎湃著一種潛藏的神秘和浪漫!B:今天,我們誦讀給您的詩篇,只是迎客松上一根細細的松針,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。A:歷覽千載輝煌地, B;長歌浩嘆唱古今。A:我們是傳統(tǒng)文化的后來人, B;我們又是文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論