中華經(jīng)典誦讀主持詞串詞.doc

中華經(jīng)典誦讀串詞尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！A：中國是一個詩歌的國度，B: 從詩經(jīng)到楚辭，A：從陶淵明到“建安七子”，B: 從唐詩到宋詞再到元曲，A：再到我們的詩詞曲賦融匯在明清小說里，B: 輝煌燦爛的華夏文明中，偉大的祖先給我們雕琢了無數(shù)個瑰麗的詩的精神家園。A：我們讀過三字經(jīng)，B：背過唐詩三百，A：誦過詩經(jīng)，B：吟過宋詞，A: 聽過元曲，AB：唱過紅樓夢里的葬花吟A：一點一滴，B：一字一句，AB：滲入了我們天真潔白的赤子心懷。B：今天，我們將在這里，享受詩歌的歡樂；A：今天，我們將在這里，一起走進詩情畫意之中。B：今天，我們將在這里，敞開心扉，釋放詩歌的激情；A：今天，我們將在這里，敲響詩歌的音符，讓快樂飛上九天。AB:老師們、同學們，井沖中學“中華誦經(jīng)典誦讀”比賽現(xiàn)在開始！A：雪，飄飄灑灑，是潔白的天使，是大自然的精靈。B：山舞銀蛇，原馳臘象。毛主席 一首沁園春*雪蕩氣回腸、氣壯山河，他對風流的含義做了最具體的詮釋。A：拿出我們的膽量，拿出我們的豪情，讓我們一起高聲朗誦吧！B：下面請欣賞117班帶來的小組誦讀沁園春 雪A:請2號114班做好準備。2 A: 它，陰晴圓缺，影光萬變。仲秋的色彩，黯淡了似水的流年。B：落花成冢，春泥落淚，銀幕漸瘦，薄霧氤氳，飲慣秋風，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光，臨風把酒，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的思愁B：請聽114班帶來的集體合唱水調(diào)歌頭 明月幾時有；A:請3號117班做好準備。3 A：月，柔如水，細如沙，輕如風，淡如云。B：多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。A：多少年了，這一輪明月，依舊和著時間的銀幕，歌著固有的永恒B：請欣賞117班帶了的集體朗誦水調(diào)歌頭 明月幾時有。A:請4號116班做好準備。4A：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。B：這是一個承前啟后的時代。A：這是一個日新月異的時代。B：這是一個繼往開來的時代。A：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。B：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇少年中國說。有請116班為我們帶來集體朗誦少年中國說。A: 請5號118班做好準備。5A：它是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。B:它的內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說。A：所謂“熟讀三字經(jīng)，可知千古事”。B：接下來，讓我們同118班同學一起品味三字經(jīng)的獨特魅力。A：請6號112班做好準備。6、A：我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東，曾經(jīng)獨立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對萬類霜天，面對滿目瘡痍的現(xiàn)實，昂首向天，發(fā)出千古一問：B：問蒼茫大地，誰主沉?。緼：這巨大的提問，絕不是一般意義上的提問，不是質(zhì)疑，不是困惑，而一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅定，一種改天換地的使命感。B：有請112班為我們帶來集體朗誦沁園春 長沙A：請7號115班做好準備。7 A：快國慶了，橘子洲頭應(yīng)該會放起壯觀漂亮的煙花吧？真想去看看。B:別急，雖然不能讓你現(xiàn)在看到橘子洲頭的煙火，但是讓我們跟隨115班的同學們一起去體會站在橘子洲頭的情懷。B：下面請欣賞115班為我們帶來的集體朗誦沁園春 雪A：請8號118班做好準備。8 A：戎馬關(guān)山報國志，魂牽夢繞女兒情。B：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍。A：而對鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn)，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。B：下面請欣賞118班張星宇、李佩同學為我們帶來的兩人朗誦木蘭詩A：請9號116班做好準備。9 A：她，蘸著些許清水，寫出生命的瑰麗。她，纖嫩，柔韌，卻穿透重重淤泥與重重深水，凸顯生命的高貴 與鮮活嬌美。 B：她，始終，緘默，盡平生力驅(qū)污去濁，苦撐重負，堅守圣潔的心 靈，挺住高貴的頭顱。A：她，就是蓮花！花中的君子。B：下面請欣賞116班為我們帶來的愛蓮說A：請10號113班做好準備。10 A：西湖旖旎駘蕩的春光，世間萬物在春色的沐浴下的勃勃生機，B：詩人本身陶醉在這良辰美景中的心態(tài)都展現(xiàn)得淋漓盡致A：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”B：下面請欣賞113班為我們帶來的集體朗誦錢塘湖春行A：請11號116班做好準備。11A：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾B：神游“故國英雄”，我們真情流淌A：想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。B：下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎116班為我們帶來念奴嬌赤壁懷古。結(jié)束語：AB:思無盡，詩無盡。B:因為思念，炎黃子孫的靈魂多了一處永久的精神家園！A:因為深情，我們的血管澎湃著一種潛藏的神秘和浪漫！B：今天，我們誦讀給您的詩篇，只是迎客松上一根細細的松針，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。A：歷覽千載輝煌地， B；長歌浩嘆唱古今。A：我們是傳統(tǒng)文化的后來人， B；我們又是文