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福建省泉州市惠安縣六校聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考試題 (本卷總分150分,考試時(shí)間120分鐘)第一部分 積累與運(yùn)用(23分)1詩(shī)文默寫。(12分)(1)足蒸暑土氣, 。力盡不知熱, 。(2) ,銅雀春深鎖二喬。(3) ,化作春泥更護(hù)花。(4)濁酒一杯家萬(wàn)里, 。(5) ,大庇天下寒士俱歡顏。(6)知不足, ;知困, 。故曰: 。 (7)為什么我的眼里常含淚水? (8)過(guò)零丁洋中,表達(dá)了作者舍生取義、慷慨赴死的民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)句: , 。2.閱讀下面語(yǔ)段,按要求作答。(8分) 轟一下,全班hng 笑起來(lái),不知是笑那小賴子似的唱腔,還是笑班級(jí)里嚴(yán)jn 的氣氛被打破??傊?,一周內(nèi),大家的音樂(lè)細(xì)胞全活躍起來(lái),把一些市面上流行歌曲的詞溫習(xí)得滾瓜爛熟??墒牵l(fā)作業(yè)本時(shí),老師們都一個(gè)個(gè) ( A. 憂心忡忡 B.怒氣沖沖)。查老師幾次去要求換教室,可是學(xué)校沒(méi)有空余的教室,況且這一排有五個(gè)教室,多少都受音樂(lè)聲浪的沖擊,只是賈里他們班 ( A. 首屈一指 B.首當(dāng)其沖 )。“同學(xué)們,拿出毅力來(lái)!”查老師鼓勵(lì)道:“當(dāng)然,我也很需要毅力!”(1)根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)氣氛 空余 hng 笑 嚴(yán)jn (2)選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。(2分) ( A. 憂心忡忡 B.怒氣沖沖) ( A. 首屈一指 B.首當(dāng)其沖 ) (3)找出劃線句子中錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn),并改正。(2分) 應(yīng)改為 3. 請(qǐng)為下面的新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題(不超過(guò)20個(gè)字)(3分)最近一本名叫Q版語(yǔ)文的新書(shū)在網(wǎng)上和書(shū)店很流行,賣火柴的小女孩、司馬光砸缸、背影等中小學(xué)經(jīng)典課文,被改成荒誕不經(jīng)的搞笑故事。如司馬光砸缸救出的竟然是青蛙王子、流氓兔、圣誕老人等;賣火柴的小女孩簽約成演藝界明星;背影中的老父親,因懶得走路從鐵軌爬過(guò)去,被“紅袖章”抓住罰了款許多家長(zhǎng)和教育界人士,對(duì)Q版語(yǔ)文受到中小學(xué)生推崇表示擔(dān)憂。一些教師認(rèn)為,Q版語(yǔ)文打破了經(jīng)典課文建立在傳播人間真情基礎(chǔ)上的模式,對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大的影響。另外,文章中一些極不規(guī)范的詞句成為學(xué)生的常用語(yǔ),這非常不利于學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣,不利于祖國(guó)語(yǔ)言的健康發(fā)展。 標(biāo)題:第二部分 閱讀(67分)(一)閱讀下面古代詩(shī)歌,完成4-5題。(5分)山坡羊潼關(guān)懷古峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。4下面對(duì)本曲分析和理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A“峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路?!睆挠|覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面,寫出了潼關(guān)雄偉險(xiǎn)要的地勢(shì)。B山本是靜止的,“如聚”化靜為動(dòng),一個(gè)“聚”字表現(xiàn)了峰巒的眾多和動(dòng)感。C黃河水是無(wú)生命的,而“如怒”則賦予河水以人的情感和意志,一個(gè)“怒”字,寫出了波濤的洶涌澎湃。“怒”字還把河水人格化,“怒”字注入了詩(shī)人吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。D“興,百姓苦;亡,百姓苦?!?表現(xiàn)出了作者對(duì)老百姓疾苦的深切同情。5請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為什么“興,百姓苦;亡,百姓苦。”?(2分)(二)閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,完成6-10題。(17分)舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚(yú)鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。 人恒過(guò),然后能改,困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。 然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。越王句踐反國(guó),乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘稽之恥邪?”(終滅吳)(節(jié)選自史記)注:句踐:即勾踐。春秋時(shí)越國(guó)國(guó)君,于公元前494年被吳王夫差大敗于會(huì)稽,被俘,釋放回國(guó)后,臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),于公元前473年滅掉吳國(guó)。焦思:焦慮思考。膽:即膽囊,膽汁極苦。6、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)勞其筋骨( ) 飲食亦嘗膽也( )征于色( ) 所以動(dòng)心忍性( )7、翻譯下列句子。(6分)然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。譯: 女忘稽之恥邪? 譯: 8、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(3分)A、甲文作者認(rèn)為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,因此要增長(zhǎng)才干,必須先經(jīng)受艱苦磨練。B、甲文中“困于心,衡于慮,而后作,”的“而”與“然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也”的“而”用法一樣,都是表示“并列”。C、乙文能很好地來(lái)論證“生于憂患”這一觀點(diǎn)。D、甲文的中心論點(diǎn)是“生于憂患,死于安樂(lè)”。9、甲文中列舉了六個(gè)人物的事跡,他們的共同點(diǎn)是: _(2分) 10、請(qǐng)你再為甲文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù),古今中外的都可以(乙文的除外),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。(2分) (三)閱讀下文,完成11-14題。(14分) 那天,是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來(lái)。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),過(guò)不一會(huì),暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。鴨欄忽然被風(fēng)吹開(kāi)了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹剑喨罕环殖闪藷o(wú)數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中,倉(cāng)皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄。到暴風(fēng)雨將歇時(shí),還有十幾只鴨沒(méi)被找回來(lái)。杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說(shuō):“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì),我去找?!倍判】祿u搖頭:“還是分頭去找吧?!闭f(shuō)完,就又走了。天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒(méi)有見(jiàn)到杜小康,他就大聲叫起來(lái)。但除了雨后的寂靜之外,沒(méi)有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過(guò)去。杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見(jiàn)著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應(yīng)一樣,他也沒(méi)有聽(tīng)到父親的回應(yīng)。杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么地明亮。杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒(méi)有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開(kāi)始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。八月的一天早晨,杜小康打開(kāi)鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過(guò)去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡埃炖锊蛔〉卣f(shuō):“下蛋了,下蛋了”11. 小說(shuō)的自然環(huán)境描寫很出色,為人物成長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的背景。請(qǐng)你結(jié)合文章,談?wù)劦谝欢苇h(huán)境描寫的作用(4分) 12“杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭?!倍判】禐槭裁磿?huì)有這樣的感覺(jué)呢?(4分) 13品析語(yǔ)言。(3分)蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了! 14結(jié)尾寫“鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨”,“下蛋了”, 這樣寫的意圖是什么?(3分) (四)閱讀下面文章,完成15-19題。(19分)走一步,再走一步莫頓亨特那是費(fèi)城七月里一個(gè)悶熱的日子,雖然時(shí)隔五十七年,可那種悶熱我至今還能感覺(jué)得到。當(dāng)時(shí)和我一起的五個(gè)小男孩,因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?,都想找些新的花樣?lái)玩。“嗨!”內(nèi)德說(shuō),“我們很久沒(méi)有爬懸崖了?!薄拔覀儸F(xiàn)在就去爬吧!”有個(gè)孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。我一時(shí)拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢,但是自我出世以后,八年來(lái)我一直有病,而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡?!皝?lái)呀!”我最要好的朋友杰利對(duì)我叫喊,“別做膽小鬼?!薄拔襾?lái)了!”我一面應(yīng)著,一面跟著他們跑其他孩子一個(gè)接一個(gè)地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后,全身顫抖,冷汗直冒,也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚肉跳,盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng),我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。接著,他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝視著我?!叭绻阆氪谀抢?,就待著好了?!庇袀€(gè)孩子嘲笑道,“不用客氣?!苯芾磥?lái)好像有點(diǎn)不放心,但還是和大家一起走了。我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦?;我絕對(duì)沒(méi)法爬下去,我會(huì)滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因?yàn)樗?,更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣,正納罕那是誰(shuí),結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈。暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí),樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來(lái)吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說(shuō),“晚飯做好了。”“我下不去!”我哭著說(shuō),“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”“聽(tīng)我說(shuō)吧,”我父親說(shuō),“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步,你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過(guò)去?!翱匆?jiàn)了。”我說(shuō)?!昂?,”他對(duì)我說(shuō),“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話?!边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心?!昂芎?,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動(dòng)右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增。“我能辦得到的?!蔽蚁?。 我每次只移動(dòng)一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí),只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我便能應(yīng)付一切。我提醒自己,不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,走了這一步再走下一步,直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí),我便可以驚奇而自豪地回頭看看,自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。 15概述本文的中心事件。(3分) 16揣摩“我”的心理變化。按提示,從文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)填空作答。(6分)爬懸崖前: 爬上巖石架: 爬下懸崖后: _ 17文中的父親是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。( 4分) 18作者說(shuō)“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”,為什么忘不了?(3分) 19下面對(duì)文章的感悟,符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)A吃一塹,長(zhǎng)一智。 B挫折是走向成功的階梯。C千里之行,始于足下。 D優(yōu)勝劣汰,適者生存。(五)名著閱讀。(5分)20、下列名著情節(jié),不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)A.當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi),覬覦林妻貌美,設(shè)計(jì)陷害林沖,高太尉誣其“帶刀”進(jìn)入白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。林沖幸得魯智深一路暗中護(hù)送,才化險(xiǎn)為夷。B. 李逵想把母親接到梁山泊,路遇李鬼打劫,因李鬼假稱有老母無(wú)人奉養(yǎng)而放他生路,但隨后又圖謀作惡的李鬼還是被李逵殺了。C、魯智深大鬧五臺(tái)山,智真長(zhǎng)老只好引薦他去東京大相國(guó)寺。他夜走蜈蚣嶺時(shí),在墳庵殺死惡道飛天蜈蚣王道人。 D楊志雖是名門之后,但命運(yùn)坎坷。先因失陷花石綱而流落他鄉(xiāng),又因怒殺牛二而被發(fā)配充軍,最終又丟了生辰綱。21、閱讀下列有關(guān)水滸傳的故事情節(jié),按要求作答。(2分)話說(shuō)當(dāng)下宋江在馬上看時(shí),四下里都有埋伏軍馬,且教小嘍羅只往大路殺將去,只聽(tīng)得三軍屯塞住了。眾人都叫起苦來(lái)。宋江問(wèn)道;“怎么叫苦?”眾軍都道;“前面都是盤陀頭,走了一遭,又轉(zhuǎn)到這里?!彼谓溃弧敖誊婑R望火把亮處有房屋人家取路山去。”又走不多時(shí),只見(jiàn)前軍又發(fā)起喊來(lái),叫道;“不能望火把亮亮處取路,又有苦竹簽鐵蒺藜,遍地撒滿鹿角,都塞了路口!”宋江道:“莫非天喪我也!”以上戰(zhàn)役是“一打祝家莊”,這一戰(zhàn)役的起因是什么?宋江等人是怎樣脫離險(xiǎn)境的? (六)閱讀材料,完成22-24題(7分)【材料一】中華國(guó)學(xué)經(jīng)典指中華文化中最優(yōu)秀,最精華,最有價(jià)值的典范性著作。專家疾呼“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)中小學(xué)課堂”,“國(guó)家應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入國(guó)家實(shí)驗(yàn)課程”。不少地方中小學(xué)已開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育課,每周l課時(shí)。【材料二】目前,全世界已有l(wèi)00多個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)立了400多所孔子學(xué)院。有關(guān)部門選取弟子規(guī)三字經(jīng)論語(yǔ)孟子等國(guó)學(xué)文化經(jīng)典,編寫出版了中華傳統(tǒng)文化視聽(tīng)讀本,讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向世界。 22、在中小學(xué)開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)教育課,有人肯定但也有人反對(duì),你持什么觀點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(3分) _ 23、讀了“材料二”,你有什么感想? (2分) _ 24、海濱中學(xué)向來(lái)訪的美國(guó)某孔子學(xué)院的學(xué)生贈(zèng)送國(guó)學(xué)經(jīng)典,請(qǐng)你從論語(yǔ)三國(guó)演義西游記等三部作品中任選一部,擬寫一句推薦語(yǔ)。(2分)示例:水滸傳從傳奇的故事中感受栩栩如生、個(gè)性鮮明的英雄群像。 _ 三、寫作(60分)25請(qǐng)按要求作文?;▋哄e(cuò)過(guò)了陽(yáng)光,就會(huì)形容枯槁。有時(shí),我們會(huì)在猶豫、彷徨和膽怯中與機(jī)會(huì)失之交臂。當(dāng)機(jī)立斷,勇敢地亮出自己,自信地展示自我,便能讓我們少些遺憾,多些成功的機(jī)會(huì)。請(qǐng)以“亮出自己”為題,寫一篇文章。要求: 自選文體(詩(shī)歌除外)。要寫出真情實(shí)感。不少于600字。不得使用真實(shí)的人名、校名和地名?;莅部h六校教學(xué)聯(lián)盟20172018年第一學(xué)期第三階段質(zhì)量檢測(cè)8年級(jí) 語(yǔ) 文 參考答案1詩(shī)文默寫。(1).背灼炎天光 但惜夏日長(zhǎng) (2).東風(fēng)不與周郎便 (3). 落紅不是無(wú)情物 (4).燕然未勒歸無(wú)計(jì) ( 5).安得廣廈千萬(wàn)間 (6).然后能自反也 然后能自強(qiáng)也 教學(xué)相長(zhǎng)也 (7).因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉 ( 8).人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青2. (1). fn kng 哄 謹(jǐn) (2). B B (3). : 改為 , 3.示例:Q版語(yǔ)文內(nèi)容荒誕令人擔(dān)憂(不設(shè)統(tǒng)一答案,語(yǔ)句通暢,符合題目要求,意思對(duì)即可)4.A5.一個(gè)朝代興起了,必定大興土木,修建豪華的宮殿,從而給人民帶來(lái)巨大的災(zāi)難;一個(gè)朝代滅亡了,在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民。(意思對(duì)即可)6.(1)使勞累 (2)也 (3)表現(xiàn) (4)用這些來(lái)7.(1)這樣以后才明白,由于憂愁禍患而得于生存發(fā)展,由于安逸享樂(lè)而會(huì)導(dǎo)致萎靡死亡。 (2)你忘記會(huì)稽的恥辱了嗎?8.B9. 先經(jīng)歷一番苦難磨練,最后有所成就。10.略11寫出了暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)天氣的惡劣,渲染了可怕的氣氛,推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,為后文杜小康的成長(zhǎng)以及變得堅(jiān)強(qiáng)作鋪墊(4分)12他既為自己承擔(dān)了不該承擔(dān)的艱辛而有些許委屈,也為自
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