六年級(jí)藏文班語(yǔ)文月考試卷.doc

姓名： 班級(jí)： 成績(jī)： 密封線六年級(jí)語(yǔ)文試卷2014.04得分 一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分） chn f zh b dn yn ki m qin kn( ) ( ) ( ) ( ) ( )nng ji o kn tujin shn dio zhn xn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞（5分）籍（ ） 跪（ ） 折（ ） 嫌（ ）暇（ ）藉（ ） 桅（ ） 析（ ） 謙（ ）瑕（ ）三、 給多音字注音并組詞（6分） （ ） （ ） （ ）朝 載 應(yīng) （ ） （ ） （ ）四、 把下列詞句補(bǔ)充完整（9分）安（ ）無(wú)（ ） （ ）夷（ ）思 胸（ ）成（ ）小心（ ）（ ） 束手（ ）（ ） 欣喜（ ）（ ）隨風(fēng)潛入夜， 。勿以善小而不為， 。 ，高興地跳了起來(lái)。五、 按要求改句子（18分，1-4題每題2分）1. 雄偉的布達(dá)拉宮吸引著許多中外游客。 “把”字句： “被”字句： 2. 人與山的關(guān)系日益密切，怎么能不讓人感到親切，舒服呢？改為陳述句： 3. 這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。（縮句） 4. 修改病句（1） 他地學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗍潜容^最好的。 （2） 星期天，我畫(huà)了一幅畫(huà)和一篇作文。 （3） 春天的拉薩是一個(gè)美麗的季節(jié)。 （4） 教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，只有李麗還在那里學(xué)習(xí)。 5. 在括號(hào)里填上用“珍”組成的詞。（不可重復(fù)）。(4分)（1）時(shí)間一去不復(fù)返，我們要（ ），不能讓年華虛度。（2）這塊機(jī)械表雖然很舊，但是我媽媽幾十年來(lái)卻一直（ ）著。（3）他特別（ ）這套線裝書(shū)，因?yàn)槟鞘钦伊撕芏嗟胤讲刨I(mǎi)到的。（4）離別時(shí)，我們倆互道（ ），相約十年后相見(jiàn)。六、 閱讀(27分)（一） 默寫(xiě)贈(zèng)汪倫并回答問(wèn)題（10分） 這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)人 。后兩句詩(shī)的意思是： 這首詩(shī)通過(guò) 場(chǎng)面的描寫(xiě)，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的 。（二） 閱讀短文回答問(wèn)題（17分）落 葉看，那邊又飄飄搖搖落下一片片葉子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？我輕輕地把它放進(jìn)了小河。河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎?！靶〈陛p輕地打了個(gè)旋，和我依依告別，便開(kāi)始了它有趣的航行。這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手里想：它可能是孫悟空偷仙桃時(shí)，不小心碰掉的一棵小小的仙桃吧？它一落到凡間，變成了一片小小的樹(shù)葉了。我放在鼻子下面聞了聞，好象真有一般子桃兒的香氣呢！我正在遐想，又一片樹(shù)葉落在我的腳面上，我拾起一看，啊，還帶著綠色呢?！八蟾攀强吹浇忝脗兗娂娐湎拢蚕氲降孛嫔蟻?lái)玩玩，便忍不住跳下的呢”？我一邊想，一邊小心地把它做成一只葉哨吹起來(lái)，聽(tīng)，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲??！地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！1、給下面加點(diǎn)字注意。（2分）旋轉(zhuǎn)（ ） 遐想（ ） 金冠（ ） 翩翩起舞（ ）2、在文中找詞填空（4分）（ ）告別 （ ）落下 （ ）流淌 （ ）起舞（ ）的航行 （ ）的舞姿 （ ）的皇冠 （ ）的笛聲3、照樣子寫(xiě)疊詞。（4分）飄飄搖搖： 4、請(qǐng)用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，用“”畫(huà)出一個(gè)擬人句（2分）.5、再回頭讀一讀短文，文中用了大量的比喻、聯(lián)想，寫(xiě)出落葉的各種想像到的事物有： 。（2分） 6、當(dāng)一片美麗的樹(shù)葉落在你的面前，你會(huì)想到什么？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言也來(lái)寫(xiě)一段話，相信你比作者更能寫(xiě)，把落葉寫(xiě)得更精彩，想像更豐富，大膽呀！(3分) 七