小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試題_第1頁
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1北師大版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試題一、我會(huì)拼寫下列詞語。nin lng r ku xun y kn chng nn kn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.你知道下列詞語嗎?請(qǐng)?zhí)钜惶睢#?)釘( )鐵 熱血( )( ) 臨( )不( ) 驚( )動(dòng)( )全神( )( ) ( )然起( ) ( )( )一息 ( )首( )胸三.多音字組詞,你一定能行。nn( ) jio( ) kn ( )難 覺 看 nn( ) ju ( ) kn( ) tn( ) sh( ) zi( ) 彈 似 載dn( ) s ( ) zi( )四、查字典填空。音序查字法 部首查字法查帶點(diǎn)的字大寫字母音節(jié) 部首 除部首外的筆畫數(shù)字典里的解釋 應(yīng)取哪種解釋特殊 a. 極、很b. 斷、絕c. 不同堅(jiān)強(qiáng)不屈 a. 使彎曲b. 服輸、低頭c. 委屈、使人不痛快凋兵遣將 a. 更換b. 派遣、調(diào)遣c. 管理、安排五 選詞填空。不是.就是. 如果就 因?yàn)樗詿o論都. 就算也 1.( )天下雨 .運(yùn)動(dòng)會(huì)( ) 延期舉行.2.( )小軍愛幫助同學(xué),( ) 大家有困難就請(qǐng)教他.3.這次考試( ) 小蘭得第一,( ) 小剛得第一.4.( )月季還是牡丹,( ) 都屬于植物.5.( )刮風(fēng)下雨 ,同學(xué)們( ) 堅(jiān)持每天按時(shí)到校.2六.你能按要求改寫下列句子嗎?a) 這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音.(縮句) b) 多好的人啊!難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?( 改為陳述句)c) 復(fù)雜的航空母艦?zāi)P徒K于被我做好了.(改為把字句)d) 大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障.(改病句)七.把句子補(bǔ)充完整.1. 視死忽如歸.2.寧為玉碎, 。 3.養(yǎng)不教, ,教不嚴(yán), .4.生, ,義, ,二者不得兼, 。八.我是閱讀的小能手.家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河.小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花,綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層粼浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢. 小河的早晨是迷人的.絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望周圍的新鮮東西.這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋.太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐.一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳著,頓時(shí)河面上粼光閃閃。夕陽西下,太陽把余輝灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來,倒映著泥岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸(xi) 窸窣(su)窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!a) 聯(lián)系上下文給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇確切的解釋,將序號(hào)寫在括號(hào)里。凝固( ) a. 結(jié)實(shí)、牢固; b.堅(jiān)硬; c. 堅(jiān)決地; d.本來。3輕掩( ) a. 掩蓋; b.關(guān); c. 乘人不備。b) 文中哪一句揭示了文章的中心?寫下來。 c) 文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?d) 讀文章第二自然段。用“ ”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子;用“”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。用“()”括出一句比喻句;用“ ”括出一句擬人句。e) 讀文章的第三自然段。這段文章是圍繞“ ”這句話寫的,其中“ ”這個(gè)詞是重點(diǎn)詞。這段文章通過對(duì) 等事物的描寫,寫了小河“”這一時(shí)間的景象。 f) 讀下面這句話,想一想,這句話用了什么修辭手法?在最正確的答案后的括號(hào)里打“”,不正確的打“”“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋.”這句話運(yùn)用了:A.比喻方法( )B

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