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氣壓帶和風(fēng)帶及其移動對氣候的影響,湘教版地理必修一第二章第三節(jié)“大氣環(huán)境”之,課件設(shè)計與制作:袁兵 湘鄉(xiāng)市第四中學(xué),前面探討的“三圈環(huán)流的形成”,有兩個前提條件,其二:地表均一,其一:太陽直射赤道(直射點位置不移動),閱讀教材和圖2-33,思考: 1、直射點位置的變化是如何影響全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布的?我們可以得出什么結(jié)論?,直射點的移動和氣壓帶風(fēng)帶的移動相一致!,(1)該圖表示北半球 季時的大氣環(huán)流狀況,判斷的理由是 。,讀下圖,回答下列問題。,練習(xí),冬,赤道低壓朝南移動了,說明直射點此時在南半球,氣壓帶和風(fēng)帶對氣候會產(chǎn)生什么影響呢?,思考:我們?nèi)绾蚊枋鲆粋€地區(qū)的氣候特點?,氣溫:炎熱、溫暖、寒冷降水:干燥(降水少);濕潤(降水多),氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響,完成教材P52活動二第2題第一個表格,完成教材P52活動二第2題第一個表格,氣壓帶和風(fēng)帶對氣候的影響,氣壓帶和風(fēng)帶的移動對氣候的影響,共同探討:教材P52活動二第1題,A,B,A,1、相對于兩分日,北半球夏至日時,氣壓帶和風(fēng)帶會如何移動?A點和B點分別會收到什么氣壓帶和風(fēng)帶的風(fēng)帶的控制?氣候特點分別是什么?,B,A,2、相對于兩分日,北半球冬至日時,氣壓帶和風(fēng)帶會如何移動?A點和B點分別會收到什么氣壓帶和風(fēng)帶的風(fēng)帶的控制?氣候特點分別是什么?,B,做,筆,記,熱帶草原氣候,地中海氣候,
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