小學(xué)閱讀古文主題班會活動策劃

小學(xué)閱讀古文主題班會活動策劃中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博經(jīng)典誦讀意義大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。一、活動口號讀千古美文，做少年君子。二、活動基本原則直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)1、總體目標(biāo)通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。2、具體目標(biāo)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。通過誦讀擂臺賽活動，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。四、活動過程1、導(dǎo)入1）畫一棵大樹枝繁葉茂，下面有若干根系。2）向?qū)W生講解這棵大樹，好比我們的中華民族，它生長了二千五百年，我們每個學(xué)生都是這棵大樹上的一片葉子，大樹生長的好，葉子就旺盛。如果大樹的根部斷了，請問學(xué)生這棵大樹還會長嗎那我們作為葉子還會活嗎（擦掉根部一段）讓學(xué)生直觀的理解根和葉的關(guān)系。理解大樹的含義、及根的重要性。了解個體和群體的依賴關(guān)系。3）向?qū)W生講解我們的傳統(tǒng)文化中斷了。比如過去的孩子學(xué)習(xí)的弟子規(guī)現(xiàn)在卻不學(xué)了。接著講解弟子規(guī)是學(xué)生學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人方面的書?，F(xiàn)在的國人禮貌欠缺。具體舉例說明不會打招呼、不行禮，隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、大聲喧嘩、不能敬老協(xié)幼。比如坐公共汽車不能給老者讓座等。道德方面自私自利、以我為核心，驕傲、懶惰、不講誠信等等。那么怎么來挽救呢就是要從小來學(xué)習(xí)弟子規(guī)。學(xué)習(xí)禮貌、學(xué)習(xí)做人的道理。首先要孝敬父母、尊敬師長，兄弟姐妹友好相處。做一個勤勞勇敢、誠實(shí)守信的人。2、內(nèi)容學(xué)習(xí)古代的禮節(jié)鞠躬、學(xué)習(xí)介紹自己姓名、年齡、學(xué)校等學(xué)習(xí)鞠躬現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)中國古代的一個禮節(jié)鞠躬。為什么要學(xué)習(xí)鞠躬因?yàn)楸硎咀鹁此?、謙虛、誠懇等。老師示范雙手放在褲線的兩旁，低下頭同時把腰輕輕的彎下去，正確的姿勢看到自己的腳面。手臂自然下垂。有的表示誠意鞠躬到90度。實(shí)踐活動請學(xué)生主動舉手到前邊來表演，或有老師點(diǎn)名。并且學(xué)會介紹自己我的名字、年齡以及學(xué)校班級等等。學(xué)會禮貌用語“請大家多多關(guān)照”。“希望大家喜歡我”。“我想和大家做朋友”等。也可讓學(xué)生自由發(fā)揮去想象。要求學(xué)生鞠躬要發(fā)自內(nèi)心，誠肯去做。3、齊聲背誦弟子規(guī)。4為什么要學(xué)習(xí)弟子規(guī)誰來講講5、學(xué)生自由交流。6、班級交流。7、師總結(jié)。1）講故事一個六歲的小孩，他不但學(xué)會了彈鋼琴，而且會說英語。每當(dāng)家里來了客人，大人都叫他為客人表演。一天，他表演了節(jié)目后，大家都在贊揚(yáng)他。他驕傲地說了一句語驚四鄰的話“姥姥你是個大笨蛋，什么都不會”客人愕然。從這個例子說明家長不能一味的培養(yǎng)孩子技能，但不知道學(xué)習(xí)技能的目的是什么不是為了讓他表演，而是為了讓他有一計(jì)之長，將來好做事?？伤B做人的道理都不懂，怎么去做事一個連自己的家長都瞧不起的孩子，他怎么會虛心向別人學(xué)習(xí)2）師總結(jié)所以我們要學(xué)習(xí)弟子規(guī)因?yàn)樗俏覀冃袆拥臏?zhǔn)則。弟子規(guī)的內(nèi)容是教育小朋友在家懂得孝順父母，兄弟姐妹友好相處。在外要敬師長、懂禮貌