已閱讀5頁(yè)，還剩4頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
北師大版 二年級(jí)下冊(cè) 第五單元 加與減,他拉皋中心小學(xué) 趙麗娟,筆算三位數(shù)減法要注意什么？,相同數(shù)位對(duì)齊。 從個(gè)位減起。,筆算三位數(shù)減法要注意什么？,相同數(shù)位對(duì)齊。 從個(gè)位減起。 哪一位不夠減向前一位借“1”當(dāng)“10”再減。,你學(xué)到了什么？,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年軟考設(shè)計(jì)師挑戰(zhàn)型試題及答案
- 虛擬化技術(shù)應(yīng)用在軟件開發(fā)中的試題及答案
- 2025年在線游戲市場(chǎng)青少年保護(hù)政策與法規(guī)解讀及實(shí)施效果研究報(bào)告
- 行政法學(xué)考試復(fù)習(xí)資料：試題及答案
- 企業(yè)執(zhí)行力與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估考題及答案
- 車秘科技協(xié)議書
- 購(gòu)買質(zhì)保協(xié)議書
- 遷墳換墓協(xié)議書
- 1年離婚協(xié)議書
- 商業(yè)寫字樓智能化初步設(shè)計(jì)評(píng)估報(bào)告：2025年智能門禁系統(tǒng)應(yīng)用分析
- 銀行資產(chǎn)負(fù)債管理試題及答案
- 壓力容器安全教育培訓(xùn)
- 托管機(jī)構(gòu)管理制度
- 2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育心理學(xué)應(yīng)用案例分析題庫(kù)（含答案）
- 安全人機(jī)工程學(xué)-人因事故分析與預(yù)防報(bào)告課件
- 支氣管肺發(fā)育不良護(hù)理
- GB/T 35267.4-2025清洗消毒器第4部分：內(nèi)鏡清洗消毒器
- 幼兒園教師專業(yè)發(fā)展路徑研究論文
- 非暴力溝通在臨床的應(yīng)用
- 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 項(xiàng)目七-人工智能大賽數(shù)據(jù)處理-結(jié)構(gòu)體
- 消防大隊(duì)法紀(jì)教育專題授課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論