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人教版·數(shù)學(xué)·七年級(jí)(下)第7章相交線與平行線7.4平移1.通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)平移,理解平移的含義和性質(zhì)。2.會(huì)找出平移前后圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)和對(duì)應(yīng)線段。3.能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形平移后的圖形,培養(yǎng)觀察和動(dòng)手操作的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)仔細(xì)觀察下列美麗的圖案,回答問(wèn)題:1.這些圖案有什么共同特點(diǎn)?2.下面這些圖案能否根據(jù)其中一部分繪制整個(gè)圖案?若能,你能否想象出是怎么繪制的嗎?新知一平移的有關(guān)概念合作探究感受平移●平移的定義:一個(gè)圖形整體沿著某一直線方向移動(dòng)一定的距離,圖形的這種移動(dòng),叫做平移變換,簡(jiǎn)稱平移.概念明確觀察三角尺的平移,你能得出平移圖形有哪些性質(zhì)?連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等.DCBAGHFE
新圖形中的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn).AE=BF=CG=DH=…AE∥BF∥CG∥DH∥…性質(zhì)探究可以發(fā)現(xiàn),這些圖中每個(gè)圖案都是由一些相同的圖形組成的,將其中的一個(gè)圖形平行移動(dòng),就可以得到整個(gè)圖案.探究新知
一般地,在平面內(nèi),將一個(gè)圖形按某一方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫作平移.
圖形平移的方向不限于水平或豎直方向,圖形可以沿平面內(nèi)任何方向平移.下列現(xiàn)象:(1)水平運(yùn)輸帶上磚塊的運(yùn)動(dòng);(2)高樓電梯上上下下迎接乘客;(3)健身做呼啦圈運(yùn)動(dòng);(4)火車飛馳在一段平直的鐵軌上;(5)沸水中氣泡的運(yùn)動(dòng).屬于平移的是_______________.探究新知平移現(xiàn)象的識(shí)別平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)平移(1)(2)(4)提示:判斷生活中的現(xiàn)象是否是平移,要根據(jù)平移的定義,進(jìn)行判斷,圖形平移前后的形狀和大小沒(méi)有變化,只是位置發(fā)生變化.考點(diǎn)1
下列實(shí)例屬于平移的是()
A.分針的運(yùn)行
B.轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪
C.直線行駛的火車
D.地球自轉(zhuǎn)C鞏固練習(xí)有以下現(xiàn)象:①水管里水的流動(dòng);②打針時(shí)針管的移動(dòng);③射出的子彈;④汽車在筆直平坦的公路上行駛.其中是平移的是()A.①②
B.①③
C.②③
D.②④D解:(1)連接AA';(2)過(guò)點(diǎn)B作AA'的平行線l,在l上截取BB'=AA',得到B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B';(3)同理,過(guò)點(diǎn)C作AA'的平行線l',在l'上截取CC'=AA',得到C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C';(4)連接A'C',A'B',B'C',三角形A'B'C'為所求.AA'BCB'lC'l'活動(dòng)小結(jié)(1)找關(guān)鍵點(diǎn)(一般是圖形的頂點(diǎn));(2)根據(jù)平移的距離和方向作出這些點(diǎn)經(jīng)過(guò)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn);(3)將所作對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原來(lái)已知圖形的連接方式連接起來(lái),所得圖形即為所求.平移作圖的步驟練一練如圖,將字母A按箭頭所指的方向平移3cm,做出平移后的圖形.3cm1.在以下現(xiàn)象中,屬于平移的是(
).①在蕩秋千的小朋友;
②水平傳送帶上的物體;③宇宙中行星的運(yùn)動(dòng);
④打氣筒打氣時(shí),活塞的運(yùn)動(dòng).A.①② B.③④
C.②③ D.②④D2.在如圖所示五幅圖案中,(2)、(3)、(4)、(5)中哪一幅圖案可以通過(guò)平移圖案(1)得到(
).A.(2)B.(3)C.(4)D.(5)B3.如圖所示,已知三角形ABC平移后得到三角形DEF,則下列說(shuō)法中,不正確的是(
).A.AC=DFB.BC∥EFC.平移的距離是線段BD的長(zhǎng)D.平移的距離是線段AD的長(zhǎng)C課堂練習(xí)【知識(shí)技能類作業(yè)】——必做題:1.下列運(yùn)動(dòng)屬于平移的是(
)A.蕩秋千
B.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)C.風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)
D.急剎車時(shí),汽車在地面上的滑動(dòng)D課堂練習(xí)【知識(shí)技能類作業(yè)】——必做題:
B課堂練習(xí)【知識(shí)技能類作業(yè)】——必做題:
(4)連:按原圖形順序連接對(duì)應(yīng)點(diǎn).平移作圖是平移性質(zhì)的應(yīng)用.在具體作圖時(shí),應(yīng)抓住作圖的“四部曲”——定、找、移、連.(1)定:確定平移的方向和距離;(2)找:找出表示圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)移:過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)作平行且相等的線段,得到關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);1m1m21m15mACDB如圖是一塊長(zhǎng)方形的草地,長(zhǎng)為21m.寬為15m.在草地上有兩條寬為1米的小道,長(zhǎng)方形的草地上除小道外長(zhǎng)滿青草.
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