2025年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試題-語(yǔ)文（三）

2025年初中學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷（三）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，滿(mǎn)分100分。2.作答時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（20分）春節(jié)申遺成功、北京中軸線(xiàn)申遺成功，昭示中華文化的博大精深。為了深入了解中華文化，某中學(xué)舉辦“走進(jìn)文化遺產(chǎn)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。春節(jié)：團(tuán)圓與希望的傳承在歲月長(zhǎng)河里，春節(jié)是中國(guó)人心底永不tuì色的文化胎記，承載著團(tuán)圓期盼、民俗溫度與對(duì)生活的美好祈愿。2024年，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這份榮耀，是世界對(duì)中華年俗魅力的認(rèn)可，更是我們傳承文化根脈的新起點(diǎn)?！鞍俟?jié)年為首，四季春為先”。春節(jié)作為全年最隆重、最熱鬧且象征團(tuán)圓和希望的節(jié)日，在國(guó)人心中有著無(wú)可比擬的重要地位。1.根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）2.用正楷準(zhǔn)確、規(guī)范抄寫(xiě)語(yǔ)段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。（2分）3.春節(jié)申遺成功，也讓更多的傳統(tǒng)年俗走進(jìn)我們的視野。請(qǐng)從貼春聯(lián)、放鞭炮等年俗中任選一種，簡(jiǎn)要介紹其文化內(nèi)涵。（2分）中軸線(xiàn)：都城秩序的杰作①“北京中軸線(xiàn)”代表了世界城市歷史中的一種特有類(lèi)型，其所體現(xiàn)的中國(guó)傳統(tǒng)都城規(guī)劃理論和“中”“和”哲學(xué)思想，為世界城市規(guī)劃史作出了重要貢獻(xiàn)。②至此，我國(guó)世界遺產(chǎn)數(shù)量達(dá)到59項(xiàng)，這一數(shù)字__甲__（A.驚天動(dòng)地B.舉世矚目）。③2024年7月27日，在印度首都新德里乙（A.舉行B.施行）的聯(lián)合國(guó)教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，我國(guó)申報(bào)的“北京中軸線(xiàn)——中國(guó)理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。④當(dāng)我們凝視北京中軸線(xiàn)，看到的是歷史的脈絡(luò)、文化的根基，它是都城秩序的杰作，更是民族精神的載體。守護(hù)中軸線(xiàn)，就是守護(hù)我們共同的文化根脈。4.從語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)為甲、乙兩處選擇適合語(yǔ)境的詞語(yǔ)。（2分）5.上述語(yǔ)段排序不當(dāng)，從下列選項(xiàng)中選出排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）A.③①②④B.①③②④C.③②①④D.①②③④6.同學(xué)們要為“中軸線(xiàn)：都城秩序的杰作”語(yǔ)段配圖，你認(rèn)為哪一幅更合適，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）古詩(shī)文：千年文脈的回響古詩(shī)文里，藏著文化遺產(chǎn)的千年回響，也是文化遺產(chǎn)的重要組成部分。文化遺產(chǎn)見(jiàn)證家國(guó)情懷，杜甫在《春望》中，以“____①____，家書(shū)抵萬(wàn)金”寫(xiě)戰(zhàn)火連月、家書(shū)珍貴，道盡亂世思親的厚重；文化遺產(chǎn)留存自然哲思，王灣《次北固山下》“____②____，_____③_____”，于江春潮頭，暗喻新舊交替的永恒規(guī)律；文化遺產(chǎn)傳遞精神氣節(jié)，《<論語(yǔ)>十二章》中“____④____，____⑤_____”，以簡(jiǎn)潔之語(yǔ)，立下君子堅(jiān)守道義的人生標(biāo)尺。7.將語(yǔ)段中的古詩(shī)文補(bǔ)充完整。（5分）結(jié)語(yǔ)同學(xué)們，“走進(jìn)文化遺產(chǎn)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們領(lǐng)略了春節(jié)、北京中軸線(xiàn)、古詩(shī)文的魅力。這些文化遺產(chǎn)不僅是歷史的見(jiàn)證，更是民族精神的密碼，承載著先人對(duì)天地的敬畏、對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)美的永恒追求。走進(jìn)文化遺產(chǎn)，觸摸千年時(shí)光的厚重肌理；走進(jìn)文化遺產(chǎn)，____________________。8.

結(jié)合語(yǔ)境，仿照畫(huà)波浪線(xiàn)句子在語(yǔ)段橫線(xiàn)處寫(xiě)一句話(huà)。（2分）二、閱讀（40分）（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成9—12題。（11分）【甲】徙知徐州。河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城?！彬?qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力?！弊溟L(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦①，吾儕小人，當(dāng)效命?！甭势渫匠舟五殺谝猿觯|南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵③以守，卒全其城。復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫增筑故城，為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。（節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》）【注】①涂潦：泥沼雨水。這里指洪水。②畚鍤：箕畚鐵鍬。③堵：古墻體單位，長(zhǎng)與高各一丈為一堵?！疽摇拷亲印っ苤莩霁C蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。9.根據(jù)提示解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）提示解釋詞語(yǔ)“軾廬于其上”中的“廬”在《古代漢語(yǔ)詞典》中譯為：房屋，此處作動(dòng)詞。(1)軾廬于其上________“使官吏分堵以守”中的“使”與“上使外將兵”中的“使”詞義相同。(2)使官吏分堵以守________10.將下面選自【甲】文段的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）吾在是，水決不能敗城。11.有人評(píng)價(jià)蘇軾在【甲】文中的作為展現(xiàn)出“以民為本”的為官智慧，你是否認(rèn)同？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容分析闡述。（3分）12.全國(guó)蘇軾學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王水照先生將蘇軾豐富鮮明的文化性格歸納為“狂”“曠”“諧”“適”四個(gè)方面。結(jié)合【甲】【乙】文段，任選擇“狂”“曠”兩個(gè)特質(zhì)中的一個(gè)，用具體內(nèi)容闡釋蘇軾的文化性格。（4分）【注】狂：指過(guò)人才能和直率個(gè)性的外露。曠：指對(duì)現(xiàn)實(shí)痛苦的超越。（二）閱讀下面選文，完成13—15題。（12分）___________________水牯在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一整夜都沒(méi)合眼，心里一直盼著公雞打鳴，又希望能再晚一點(diǎn)聽(tīng)到。此時(shí)已是拂曉時(shí)分，一彎銀月照在窗上，亮光模模糊糊。他縮在被窩里，只覺(jué)得寒氣襲人。女人早已起了床，她輕手輕腳地進(jìn)了廚房，輕手輕腳地刷鍋洗碗，但水牯卻聽(tīng)得真喜切切。水牯心里亂糟糟的，他一點(diǎn)睡意也沒(méi)有了，索性穿上衣服起了床。他來(lái)到廚房，油黑的木板墻上，映照著女人忙碌的身影。女人用手指輕輕按了按灶臺(tái)上的紅薯，見(jiàn)已柔軟，便把紅薯和早已烤得黃亮亮的糍粑一起用手巾包好，放在包袱的最上層，留給水牯做干糧?？h城那邊，拉鋸戰(zhàn)已經(jīng)打了半年多，村里的青壯年男人大多參加了抗日隊(duì)伍。村長(zhǎng)跟大伙說(shuō)：“如果再打下去，村里的婦女都要上去，在這個(gè)節(jié)骨眼上，大老爺們可不能當(dāng)孬種！”水牯隱隱覺(jué)得，村長(zhǎng)的話(huà)是沖著自己講的。昨天早起，女人沒(méi)有去做飯，從衣柜里翻出多年未用的藍(lán)布包袱，鋪在八仙桌上。水牯一看就明白了。他沒(méi)說(shuō)話(huà)，埋著頭干起了活，先給地里的油菜施了一遍肥，然后把家里的柴劈好，再把水缸灌滿(mǎn)。水牯如一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，一直忙活到天擦黑。水牯對(duì)女人說(shuō)：“我除了會(huì)用手里的鋤頭，隊(duì)伍里的武器都不會(huì)使，不知八路軍會(huì)不會(huì)要我，萬(wàn)一招不上，不白跑一趟？”女人回身看他一眼，說(shuō)：“村長(zhǎng)說(shuō)再打下去，俺們都得頂上去，你不會(huì)使槍?zhuān)徇\(yùn)炮彈中不中？”說(shuō)著覺(jué)得自己的聲音高了些，生怕吵醒隔壁的娘，忙又掩住了嘴?！翱墒?，家里七畝水田、十幾畝旱地，你一個(gè)人能耕種得過(guò)來(lái)嗎？”“不是還有娘嗎？”女人說(shuō)。“娘上了年紀(jì)。干不了農(nóng)活?！薄澳飵臀易鲎鲲?、看看家就可以了，家里你甭?lián)??！迸诵赜谐芍?，口吻輕松?；璋抵?，灶膛里燃燒的木柴跳躍著橘黃色的火苗，鍋里燉著臘肉，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曧懀瑹釟忭樦伇K縫隙騰騰升起，氤氳滿(mǎn)屋。除了年夜飯，數(shù)今天這頓凌晨掌燈吃的早飯破天荒的早。一副碗筷，四盤(pán)大菜，兩人對(duì)面坐著。菜都是水牯愛(ài)吃的，可心神不定的他沒(méi)有半點(diǎn)胃口。女人給水牯倒上一杯酒，水牯稍作遲疑，端起杯子一仰頭，將酒灌入喉中，一股辛辣迅即從鼻孔噴出，胸中頓感火燒火燎。他捂住嘴，不讓自己?jiǎn)艹雎晛?lái)，緩了一陣，邊夾菜邊說(shuō)：“這么多菜，趁熱乎，你也吃點(diǎn)。”女人說(shuō)：“我等天亮了和娘一起吃?！币贿呎f(shuō)一邊把水牯的酒杯添滿(mǎn)。水牯夾了一塊雞胗，遞過(guò)去讓女人吃，女人一邊嚼一邊說(shuō)：“你最?lèi)?ài)吃的胗子，咋給了我？在外面難得吃哩?！惫u的一聲長(zhǎng)鳴，把殘夜唱成了拂曉?！霸撟吡?，要不趕不上隊(duì)伍呢?！迸颂崞鹪缫褱?zhǔn)備好的生活用品，送水牯出門(mén)。水牯從女人手里接過(guò)行囊，推門(mén)往外走。沉睡的村子異常安靜，地上猩紅的炮仗碎屑彰顯年味未盡。太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，天邊懸掛的淡月，發(fā)出幽藍(lán)的光，照在身上，像披著冰一樣冷。女人倚著門(mén)框，低垂著頭，手捂住嘴，肩頭微微顫動(dòng)。水牯望一眼娘睡覺(jué)的房間，把嘴邊的話(huà)兒咽回肚里。其實(shí)，隔壁的娘也徹夜未眠，這會(huì)兒正扶著窗臺(tái)，無(wú)聲的嘴巴痛苦地張著，臉上掛著兩行眼淚，一雙渾濁的眼睛盯著水牯遠(yuǎn)去的背影。水牯一步三回頭地走到村口，路旁枝繁葉茂的古樟遮住了他的身影。女人緊跟過(guò)來(lái)、水牯沉吟了半晌，紅著眼圈說(shuō)：“把敵人打退了我就回?！迸酥徽f(shuō)了一句“我在家等你回來(lái)”，便已泣不成聲。水牯大步往前走，女人轉(zhuǎn)身，直奔回屋。兩人都不敢再回頭。太陽(yáng)終于露出山尖，照在身上，也照進(jìn)水牯的心里。13.通讀全文，為本文擬寫(xiě)一個(gè)題目，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。（3分）14.賞析文中畫(huà)橫線(xiàn)語(yǔ)句的精妙之處。（4分）15.初三年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展“紅色記憶·普通人的抗戰(zhàn)歲月”主題讀書(shū)活動(dòng)，旨在展現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期普通人的家國(guó)情懷。讀過(guò)本文，請(qǐng)你以水牯妻子的視角，展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一段她送別水牯后回到家后的情形，字?jǐn)?shù)100字左右。（5分）（三）閱讀下面材料，完成16-18題。（11分）【材料一】古人云“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”。但對(duì)于大熊貓而言，它居無(wú)竹不要緊，食無(wú)竹卻不得了。它成為“竹林隱士”并非因?yàn)橄矚g竹林的清雅，而是為了以竹為食。在大眾眼里，大熊貓只以竹子為食，其實(shí)倒也不然。從能量供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)，竹子是一種極為低效的食物，因此大熊貓一遇到機(jī)會(huì)，還是要“開(kāi)開(kāi)葷”的。曾經(jīng)，有人多次在四川省樂(lè)山市峨邊縣發(fā)現(xiàn)有大熊貓進(jìn)入村落羊圈捕食山羊和綿羊。這樣一來(lái)，在“大熊貓以竹子為食”這句話(huà)前，就必須加上“一般”這樣的限制詞。此外，在生物分類(lèi)上，大熊貓畢竟是食肉目的一員，且不說(shuō)它的遠(yuǎn)古祖先是名副其實(shí)的食肉類(lèi)動(dòng)物，就算從現(xiàn)在大熊貓的身體構(gòu)造上來(lái)看，其進(jìn)化過(guò)程中仍保留祖先的一些特點(diǎn)。譬如，大熊貓有著鋒利的犬齒和裂齒，這是大熊貓撕食肉類(lèi)所必備的牙齒，跟獅子的牙齒類(lèi)似，而與食草動(dòng)物牛羊的牙齒明顯不同。而且，大熊貓的指和趾的末端都有強(qiáng)壯的角質(zhì)爪，與黑熊類(lèi)似。【材料二】人們喜歡大熊貓，不僅因?yàn)樗鼈兺庑巍?dòng)作可愛(ài)，可能還有一些別的因素。譬如在動(dòng)物園觀賞大熊貓時(shí)，就能發(fā)現(xiàn)它們只要醒著就總在玩耍，一會(huì)兒在木梯、樹(shù)木上爬上去爬下來(lái)，一會(huì)兒抱著輪胎滾來(lái)滾去。事實(shí)上喜歡玩耍是大熊貓的天性，野生大熊貓?jiān)诔燥柡茸愫缶蜁?huì)進(jìn)行各種游戲，甚至有時(shí)會(huì)下山跑到村子里拿當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)的水桶器皿當(dāng)玩具玩。在可愛(ài)憨厚的外表之下，大熊貓也有著不為人知的一面。因?yàn)樽陨砀鞣N特化生態(tài)特性以及疾病困擾，野生大熊貓生存艱難。20世紀(jì)80年代初，在四川曾出現(xiàn)因箭竹大面積開(kāi)花枯死而導(dǎo)致大熊貓的食物大量減少的情況，這使大熊貓的生存受到嚴(yán)重威脅。大熊貓一天要吃掉大量竹子，但以竹子為主食的習(xí)性其實(shí)給它們的腸胃帶來(lái)相當(dāng)大的壓力。一方面竹子纖維多，不太容易消化；另一方面由于竹子營(yíng)養(yǎng)成分相對(duì)較低，大熊貓需要大量進(jìn)食才能維持生存，因而又加重腸胃負(fù)擔(dān)，使得腸胃疾病成為它們的常見(jiàn)疾病之一，特別是腸扭轉(zhuǎn)、痙攣等疾病成為青壯大熊貓高發(fā)病之一。而呼吸道疾病也是大熊貓幼齡和老齡時(shí)的常見(jiàn)病，每當(dāng)春秋氣候突變季節(jié)，它們就容易感染。【材料三】國(guó)寶即國(guó)家的寶物，世界各國(guó)都有各自的國(guó)寶，他們大都作為無(wú)價(jià)之寶，成為國(guó)家的驕傲和象征。而大熊貓則與眾不同，其憨態(tài)可掬的模樣與溫順的性格以及一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著中國(guó)人的心，并以超越文化、國(guó)家與意識(shí)形態(tài)界限的優(yōu)勢(shì)，深受世界人民的喜愛(ài)。從文化象征層面看，不同文化視角賦予大熊貓獨(dú)特內(nèi)涵。從儒家來(lái)看，大熊貓不主動(dòng)攻擊其他弱小動(dòng)物，與諸多物種和諧相處，不爭(zhēng)不搶?zhuān)H有大家風(fēng)范，正好符合儒家講究的“低調(diào)、含蓄、內(nèi)斂”的做人準(zhǔn)則。從道家來(lái)看，大熊貓放棄食肉，不欺負(fù)其他弱小動(dòng)物，選擇竹子作為食物，正契合了道家提倡“道法自然”的生存理念。大熊貓選擇的食物——竹子，更是中華文化的組成部分，它是歷代文人所喜愛(ài)的植物。中美科學(xué)家通過(guò)研究早期大熊貓的“第六指”化石發(fā)現(xiàn)，大熊貓偏愛(ài)吃竹子的歷史至少已有600萬(wàn)年，因此大熊貓也被冠上高雅之士的隱喻。大熊貓從中國(guó)走向世界，帶著東方文化的獨(dú)特氣質(zhì)，傳遞和平友善的中國(guó)文化精神。大熊貓不僅擔(dān)當(dāng)中國(guó)的“親善大使”“文化使者”，也成為拉近中外民眾心靈距離的紐帶，中外人文交流日益深厚的有力見(jiàn)證。作為中國(guó)的一張“文化名片”，溫和敦厚的大熊貓，將帶著中國(guó)人民的善意，繼續(xù)走進(jìn)世界民眾的心靈。16.【材料一】的第一段在整個(gè)【材料一】中有何作用？（2分）17.如果你是大熊貓保護(hù)志愿者，請(qǐng)根據(jù)材料，提出幾點(diǎn)保護(hù)大熊貓的建議。（4分）18.請(qǐng)結(jié)合以上材料，圍繞“中國(guó)的名片——大熊貓”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一段100字左右的文字。（5分）（四）名著閱讀（6分）19.（1）《朝花夕拾》中有很多涉及兒童教育的篇目,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)篇目?jī)?nèi)容,完成下面的專(zhuān)題探究表中甲乙丙處內(nèi)容。（3分）魯迅教育觀探究篇目相關(guān)情節(jié)魯迅的教育觀念《五猖會(huì)》“我”對(duì)看賽會(huì)充滿(mǎn)期待，父親卻讓我背書(shū)，可當(dāng)背會(huì)后允許“我”去看時(shí)，“我”已毫無(wú)興致。甲乙“我”對(duì)《山海經(jīng)》念念不忘,后來(lái)長(zhǎng)媽媽給“我”買(mǎi)來(lái)繪圖的《山海經(jīng)》,以致“此后我就更喜歡捜集繪圖的書(shū)”。丙（2）“一字（詞）點(diǎn)評(píng)法”是文學(xué)評(píng)論中常見(jiàn)的做法。老師在黑板上寫(xiě)下“奮斗”,請(qǐng)從《西游記》《紅星照耀中國(guó)》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部名著中任選一部，結(jié)合具體內(nèi)容