現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象試題及答案剖析

現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象試題及答案剖析姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)四聲的是：

A.站立

B.開(kāi)車(chē)

C.讀書(shū)

D.飛翔

2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富，讀起來(lái)令人愛(ài)不釋手。

B.由于他的努力，使得這個(gè)項(xiàng)目提前完成了。

C.他因?yàn)樯眢w原因，不得不提前結(jié)束了這次旅行。

D.雖然他年紀(jì)輕輕，但卻有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3.下列成語(yǔ)中，屬于四字格成語(yǔ)的是：

A.一舉兩得

B.一心一意

C.一絲不茍

D.一帆風(fēng)順

4.下列詞語(yǔ)中，不屬于同音字的是：

A.好

B.號(hào)

C.號(hào)

D.號(hào)

5.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的是：

A.水平如鏡

B.水平線(xiàn)

C.水平發(fā)展

D.水平方向

6.下列句子中，語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.在這次比賽中，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員取得了優(yōu)異成績(jī)。

B.為了慶祝節(jié)日，他們舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。

C.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向。

D.這個(gè)城市的綠化程度很高，給人一種清新宜人的感覺(jué)。

7.下列詞語(yǔ)中，不屬于多義詞的是：

A.高興

B.出發(fā)

C.學(xué)習(xí)

D.幫助

8.下列句子中，屬于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的是：

A.他被邀請(qǐng)參加了這次活動(dòng)。

B.他們一起去了公園。

C.這本書(shū)是我昨天買(mǎi)的。

D.他從學(xué)?；貋?lái)了。

9.下列句子中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致的是：

A.他很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在提高。

B.這個(gè)問(wèn)題引起了大家的熱烈討論。

C.我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。

D.雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

10.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但性格內(nèi)向。

B.為了慶祝節(jié)日，他們舉辦了豐富多彩的活動(dòng)。

C.這個(gè)城市的綠化程度很高，給人一種清新宜人的感覺(jué)。

D.雖然他年紀(jì)輕輕，但卻有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于漢語(yǔ)拼音中的聲母的有：

A.m

B.f

C.h

D.j

E.g

2.下列句子中，屬于主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的有：

A.我完成了作業(yè)。

B.被雨淋濕了。

C.他在看書(shū)。

D.這本書(shū)被借走了。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的有：

A.一心一意

B.畫(huà)蛇添足

C.胸有成竹

D.一舉兩得

4.下列句子中，屬于倒裝句的有：

A.誰(shuí)來(lái)了？

B.看見(jiàn)了嗎？

C.他很努力學(xué)習(xí)。

D.我昨天去了公園。

5.下列詞語(yǔ)中，屬于多音字的有：

A.好

B.做

C.還

D.住

6.下列句子中，屬于并列句的有：

A.他既聰明又勤奮。

B.他喜歡音樂(lè)，也喜歡繪畫(huà)。

C.他不喜歡吃辣的，也不喜歡喝冷飲。

D.他很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一直在提高。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于量詞的有：

A.個(gè)

B.本

C.只

D.件

8.下列句子中，屬于疑問(wèn)句的有：

A.你好。

B.你吃了嗎？

C.今天天氣怎么樣？

D.他去了哪里？

9.下列詞語(yǔ)中，屬于漢語(yǔ)拼音中的韻母的有：

A.a

B.o

C.e

D.i

10.下列句子中，屬于陳述句的有：

A.他很聰明。

B.你去哪兒了？

C.這本書(shū)很有趣。

D.我們明天去旅行。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)的聲調(diào)分為四聲，即陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲。（）

2.漢語(yǔ)中的成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。（）

3.漢字的結(jié)構(gòu)主要包括筆畫(huà)、部首和間架結(jié)構(gòu)。（）

4.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別在于主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。（）

5.漢語(yǔ)中的量詞只能用來(lái)修飾名詞。（）

6.漢語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)通常為主謂賓。（）

7.漢語(yǔ)中的多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。（）

8.漢語(yǔ)的成語(yǔ)都有固定的意義，不能隨意改變。（）

9.漢語(yǔ)的拼音是漢語(yǔ)的注音符號(hào)，不是拼音文字。（）

10.漢語(yǔ)的句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四種類(lèi)型。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)聲調(diào)的作用。

2.解釋什么是多義詞，并舉例說(shuō)明。

3.說(shuō)明漢語(yǔ)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

4.比較主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法。

5.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)句子中量詞的使用規(guī)則。

6.解釋漢語(yǔ)中的四字格成語(yǔ)，并舉例說(shuō)明其在句子中的應(yīng)用。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.C

解析思路：四聲分別為陰平、陽(yáng)平、上聲和去聲，其中“立”讀一聲，“車(chē)”讀一聲，“讀”讀二聲，“飛”讀一聲。

2.A

解析思路：A句結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義明確；B句缺少主語(yǔ)；C句中“因?yàn)椤焙汀笆沟谩边B用造成句子成分殘缺；D句中“年紀(jì)輕輕”與“豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”語(yǔ)義矛盾。

3.A

解析思路：四字格成語(yǔ)指的是由四個(gè)字組成的成語(yǔ)，A項(xiàng)符合。

4.C

解析思路：同音字指的是發(fā)音相同但意義不同的字，“好”和“號(hào)”讀音相同，意義不同。

5.A

解析思路：成語(yǔ)是由多個(gè)詞組成的固定短語(yǔ)，具有特定的意義，A項(xiàng)符合。

6.B

解析思路：B句中“由于”和“使得”連用造成句子成分殘缺。

7.C

解析思路：多義詞是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，C項(xiàng)“還”有“還有”和“歸還”兩種讀音。

8.A

解析思路：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，A句符合主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

9.D

解析思路：主語(yǔ)和謂語(yǔ)不一致，D句中“他”是主語(yǔ)，“從學(xué)校回來(lái)了”是謂語(yǔ)。

10.A

解析思路：A句結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)義明確；B句缺少主語(yǔ)；C句中“雖然”和“但是”連用造成句子成分殘缺；D句中“年紀(jì)輕輕”與“豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”語(yǔ)義矛盾。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路

1.ABCDE

解析思路：聲母是漢語(yǔ)拼音中的輔音部分，A、B、C、D、E均為聲母。

2.AD

解析思路：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者，A、D句符合被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

3.ABCD

解析思路：成語(yǔ)是由多個(gè)詞組成的固定短語(yǔ)，A、B、C、D均為成語(yǔ)。

4.AB

解析思路：倒裝句是指將句子的成分位置顛倒的句子，A、B句符合倒裝句。

5.ABCD

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，A、B、C、D均為多音字。

6.ABCD

解析思路：并列句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句合并而成的句子，A、B、C、D句符合并列句。

7.ABCD

解析思路：量詞是表示事物數(shù)量的詞，A、B、C、D均為量詞。

8.ABCD

解析思路：疑問(wèn)句是提出問(wèn)題的句子，A、B、C、D句符合疑問(wèn)句。

9.ABCD

解析思路：韻母是漢語(yǔ)拼音中的元音部分，A、B、C、D均為韻母。

10.AC

解析思路：陳述句是陳述事實(shí)的句子，A、C句符合陳述句。

三、判斷題答案及解析思路

1.√

解析思路：聲調(diào)在漢語(yǔ)中起到區(qū)分詞義、詞性等作用。

2.×

解析思路：多義詞是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，而非意義。

3.√

解析思路：成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由四個(gè)字組成，具有一定的意義和用法。

4.√

解析思路：主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的區(qū)別在于主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。

5.×

解析思路：量詞不僅可以修飾名詞，還可以修飾動(dòng)詞、形容詞等。

6.√

解析思路：漢語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)通常為主謂賓。

7.√

解析思路：多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音。

8.×

解析思路：成語(yǔ)雖然具有固定意義，但在具體語(yǔ)境中可能會(huì)有所變化。

9.√

解析思路：漢語(yǔ)拼音是漢語(yǔ)的注音符號(hào)，用于標(biāo)注漢字的發(fā)音。

10.√

解析思路：漢語(yǔ)句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句四種類(lèi)型。

四、簡(jiǎn)答題答案及解析思路

1.現(xiàn)代漢語(yǔ)聲調(diào)的作用主要有：區(qū)分詞義、詞性；表示語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)；使語(yǔ)言更加生動(dòng)、形象。

2.多義詞是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，如“還”可以讀作“hái”和“huán”，分別表示“還有”和“歸還”。

3.漢語(yǔ)成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)包括：由四個(gè)字組成；具有固定的意義和