化學(xué)（蘇州卷）（考試版）

2025年中考第二次模擬考試（蘇州卷）化學(xué)·全解全析（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下列做法符合“綠色發(fā)展”“低碳生活”觀念的是A．廢棄電池深埋 B．垃圾分類C．露天焚燒秸稈 D．實驗室含鹽酸的廢水倒入鐵質(zhì)下水道2．2025年是共建“一帶一路”倡議提出的第12個年頭。我國眾多矚目的新技術(shù)惠及全球。下列新技術(shù)不屬于化學(xué)研究范疇的是A．AI程序的開發(fā) B．靶向抗癌藥物的研制C．國產(chǎn)航母復(fù)合材料的研究 D．新能源汽車的電池升級3．分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的一組是A． B． C． D．煙花棒又稱手持煙花，由支撐細(xì)鐵絲和外層裹料兩部分組成。某品牌煙花棒裹料中含有鎂鋁合金粉、鐵粉、炭粉、硫黃、硝酸鉀等成分。請完成下列問題。4．點燃煙花棒時，其成分中的硝酸鉀分解會放出一種氣體，使得炭粉、鐵秎等劇烈燃燒，則這種氣體是A．氦氣 B．氮氣 C．氧氣 D．水蒸氣5．結(jié)合煙花棒的成分，判斷下列觀察到的現(xiàn)象錯誤的是A．有熱量放出 B．生成二氧化碳 C．發(fā)出耀眼的白光 D．生成白色固體6．下列對煙花棒及其燃燒的分析不正確的是A．煙花棒燃燒過程中產(chǎn)物只有氣體 B．煙花棒中鐵粉是黑色的C．煙花棒燃燒后的產(chǎn)物中含有四氧化三鐵 D．煙花棒燃燒會造成空氣污染7．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。下圖所示實驗操作錯誤的是A．給液體加熱 B．驗證二氧化碳的密度C．將玻璃導(dǎo)管插入橡皮塞的孔里 D．用量筒量取液體8．中國芯是由中國自主研發(fā)并生產(chǎn)制造的計算機(jī)處理芯片。制作中國芯的主要材料是硅。硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是A．的值為4 B．硅屬于固態(tài)金屬元素C．硅的相對原子質(zhì)量為 D．硅在元素周期表中位于第四周期9．人類的衣食住行都離不開化學(xué)，下列與化學(xué)有關(guān)的說法錯誤的是A．化學(xué)與材料：棉花、羊毛都屬于天然材料B．化學(xué)與農(nóng)業(yè)：用氫氧化鈉改良酸性土壤C．化學(xué)與健康：老年人要多補(bǔ)鈣，以預(yù)防骨質(zhì)疏松D．化學(xué)與環(huán)境：要合理使用化肥，以減少水污染10．某同學(xué)在跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動中成功組裝了微型空氣質(zhì)量“檢測站”，然后將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時用傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說法正確的是A．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%B．蠟燭燃燒可用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)C．蠟燭熄滅是因為密閉容器中二氧化碳含量過多D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為84%11．形成結(jié)構(gòu)化知識體系有助于化學(xué)學(xué)習(xí)。下列結(jié)構(gòu)化知識體系表示錯誤的是A．粒子之間轉(zhuǎn)化關(guān)系 B．空氣組成C．地殼中元素含量 D．水凈化模型12．要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是①固體硝酸銨和水

②鎂和稀硫酸

③石灰石和稀鹽酸

④固體氫氧化鈉和水A．①② B．①④ C．①②③ D．②③④13．“糖醋排骨”是一道傳統(tǒng)名菜，其烹飪過程中用到了黃酒和食醋。黃酒中的乙醇與食醋中的乙酸發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)，使烹飪出的菜品別具香味。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是A．乙酸乙酯中含有一個氧分子B．乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量是86C．每個乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成D．乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4∶8∶214．類比、遷移和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列有關(guān)說法正確的是A．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，所以保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一定是分子B．陰離子帶負(fù)電荷，則帶負(fù)電荷的粒子一定是陰離子C．化合物中含有不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物D．溶液具有均一、穩(wěn)定的性質(zhì)，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液15．實驗小組利用如圖所示實驗探究鐵釘生銹的條件，一周后發(fā)現(xiàn)只有①中鐵釘生銹。下列說法不正確的是A．①②說明鐵生銹需要與O2接觸B．①③說明鐵生銹需要與H2O接觸C．②③說明鐵生銹需要與O2和H2O同時接觸D．蒸餾水需要煮沸后使用，以除去水中溶解的O216．化學(xué)品標(biāo)志使用簡單且易于理解的文字和圖形來描述化學(xué)品的危險特性，以及在安全處置這些化學(xué)品時需要注意的事項。下列屬于有毒化學(xué)品標(biāo)志的是A．B．C． D．17．下圖為制備有機(jī)物X的微觀過程。下列說法不正確的是A．該反應(yīng)中沒有單質(zhì)生成B．有機(jī)物X的化學(xué)式為C．該化學(xué)反應(yīng)過程中，原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變D．參加反應(yīng)的和分子個數(shù)比為18．下列除雜（括號中的物質(zhì)為雜質(zhì)）所用試劑及方法正確的是序號實驗對象試劑及方法ACuO粉末（碳粉）加入足量的稀硫酸，過濾B(CO)氣體通過足量的木炭，加熱C溶液（HCl）加入過量的粉末，過濾DNaCl溶液（CuSO4）加入適量NaOH溶液，過濾A．A B．B C．C D．D19．下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式中，錯誤的是A．鐵絲與稀鹽酸反應(yīng)：B．氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)：C．鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體：D．氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)：20．如圖是木炭還原氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法正確的是A．實驗過程中，可觀察到紅棕色粉末逐漸變黑B．給酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰、提高溫度C．木炭使氧化銅還原為銅，木炭具有氧化性D．實驗結(jié)束后，先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出第II卷（非選擇題共60分）二、非選擇題（本題包括6個小題，共66分）21．（7分）能源、環(huán)境、材料、健康已成為人類日益關(guān)注的問題，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。水是生態(tài)之基、生產(chǎn)之要、生命之源。(1)水是一種常用的溶劑，生理鹽水(0.9%的氯化鈉溶液)可用于醫(yī)療注射。生理鹽水中主要含有的陰離子是(用化學(xué)用語表示)。目前很多場所選擇使用直飲水，某品牌直飲機(jī)工作流程如圖所示：(2)利用炭罐中活性炭顆粒的性除去自來水中的色素和異味等；直飲機(jī)使用方便，只要將其與自來水管對接，截留清除水中的有害物質(zhì)(如細(xì)菌，微生物等)便能得到直飲水，直飲水屬于(填“純凈物”或“混合物”)。2023年5月28日，我國自行研制的“C919”大型客機(jī)成功完成首次商業(yè)載客飛行。(3)“C919”機(jī)身采用了第三代鋁鋰合金，鋁鋰合金屬于(填“金屬材料”或“合成材料”)。(4)為了身體健康，我們必須均衡膳食。本次航班為旅客提供了一款名為“五福臨門”的餐食，其中有臘味煲仔飯、三色水果拼盤、牛奶，在上述列舉的餐食中，旅客可從中攝入更多蛋白質(zhì)。(5)2023年9月23日晚，杭州亞運(yùn)會開幕式隆重舉行?！熬G色、智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運(yùn)會的辦會理念。點火儀式詮釋了“綠色亞運(yùn)”理念，主火炬塔首次使用了廢碳再生的綠色燃料——甲醇(CH3OH)。甲醇是利用工業(yè)尾氣中排放的廢棄二氧化碳以及焦?fàn)t氣中的氫氣合成。合成甲醇的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如下，下列說法正確的是___________(填字母)：A．甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% B．參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1：1C．該反應(yīng)實現(xiàn)了二氧化碳的再生利用 D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)(6)2024年5月1日8時許，我國第三艘航空母艦福建艦從上海江南造船廠碼頭解纜起航，赴相關(guān)海域開展首次航行試驗。航母外殼用涂料覆蓋可有效防止鋼鐵銹蝕，其原理是。22．（7分）環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)，請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：(1)碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”是指。(2)由于大量化石能源[煤、石油、天然氣(主要成分是CH4)]的使用，破壞了自然界碳循環(huán)的平衡，下列反應(yīng)不會加劇“溫室效應(yīng)”的是___________(填字母)。A．煤+氧氣一氧化碳+水 B．CH4+2O2CO2+2H2OC．2H2+O22H2O D．石油+氧氣二氧化碳+水(3)下列基于碳中和理念設(shè)計的低碳行動方案中，合理的是___________(填序號)。A．衣——盡可能選擇華美、艷麗的面料，不用考慮其他B．食——提倡光盤行動，減少食物垃圾的產(chǎn)生和處理等C．住——及時關(guān)閉待機(jī)電源，使用節(jié)能家電等D．行——選擇乘坐公共交通工具，短途出行盡量步行或騎自行車等“碳捕捉和碳封存”技術(shù)是實現(xiàn)碳中和的重要途徑。重慶合川實驗基地通過如圖所示技術(shù)將CO2壓入地下實現(xiàn)CO2的封存。(4)這里的CO2捕集是一個(填“物理”或“化學(xué)”)變化過程。(5)生物固碳：綠色植物可以通過光合作用吸收二氧化碳，該過程中將轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。(6)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，寫出一個吸收二氧化碳的化學(xué)方程式：。23．（8分）閱讀“21世紀(jì)能源金屬”—鋰鋰作為化學(xué)元素周期表中的第3號元素，是當(dāng)前發(fā)現(xiàn)的最輕的金屬元素，室溫下金屬鋰的密度為0.534g/cm3，浮在液體石蠟表面。鋰的硬度小，暴露在空氣中很容易與氧氣反應(yīng)，存放在固體石蠟中。它遇水也能反應(yīng)，生成氫氧化鋰和氫氣，且放出大量熱。鋰元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。在儲能領(lǐng)域，20世紀(jì)以來鋰電池儲能技術(shù)不斷革新。表1對比了三種鋰離子電池和鉛酸蓄電池的性能特點電池種類額定電壓(單體)/V能量密度/(W·h/kg)運(yùn)行溫度/℃倍率特性鉛酸蓄電池2.030左右10-25—磷酸鐵鋰電池3.290～120，部分大容量單體可達(dá)180充電0～55，放電-20～55一般最大可達(dá)2C鈦酸鋰電池2.370～100-50～65一般最大可達(dá)5C三元鋰電池3.7135-165-40～601C～4C注：C為充放電倍率，為電池額定容量下充放電電流與電池額定容量的比值，充放電速率大小表示電池充放電速率快慢，二者正相關(guān)。生產(chǎn)磷酸鐵鋰鋰離子電池時，在電池材料中添加適量的石墨烯作導(dǎo)電劑，可以有效提高電池的性能，但過多的石墨烯會阻礙電池中鋰離子的遷移，導(dǎo)致電池內(nèi)阻增加，性能下降，研究結(jié)果如圖2所示。作為21世紀(jì)的能源金屬，鋰在產(chǎn)能和節(jié)能等諸多領(lǐng)域也有重要應(yīng)用。(1)鋰能浮在液體石蠟的表面，說明鋰的密度比液體石蠟(選填“大”“小”或“等于”)。(2)鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(選填“得到”或“失去”)電子，鋰原子的中子數(shù)約為。(3)請寫出鋰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：(4)由表1可知，三元鋰離子電池具有的優(yōu)勢有。(5)由圖2可知：電池材料中添加石墨烯含量為時，磷酸鐵鋰鋰離子電池性能最優(yōu)越。24．（14分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段．【實驗一】氧氣的實驗室制取與性質(zhì)在實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：(1)寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：a；b；(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選A做發(fā)生裝置，但該裝置要改進(jìn)的一點是，目的是，收集一瓶氧氣做鐵絲燃燒的試驗，宜選擇的收集裝置是；(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，先向裝置中添加的藥品是二氧化錳在實驗過程中的作用是；(4)乙炔（C2H2）是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度小于空氣，常用于氣焊。塊狀的電石（主要成分是CaC2）與水劇烈反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣【Ca（OH）2】，實驗室制取乙炔氣體，發(fā)生裝置最好選用，若用裝置E收集乙炔氣體，氣體應(yīng)從（選擇"a"或“b”）通入?！緦嶒灦刻骄糠肿拥男再|(zhì)某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置探究分子的運(yùn)動。(5)圖I甲燒杯中的實驗現(xiàn)象是，此實驗說明分子。(6)按照圖I進(jìn)行實驗時，聞到了一股難聞的刺激性氣味，小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖II所示。在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖II連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中觀察。B、C兩試管中的酚酞溶液變色情況是。(7)對比改進(jìn)前的實驗，改進(jìn)后實驗的優(yōu)點是（答一點即可）。25．（14分）實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。I．氧氣的實驗室制取選用如圖裝置進(jìn)行氧氣的制取實驗。(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為，發(fā)生裝置是(填標(biāo)號)。(2)可用排水法收集氧氣的原因是。(3)用排水法收集氧氣標(biāo)志氧氣集滿的現(xiàn)象是。II．常見金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)用如圖所示實驗驗證金屬的性質(zhì)。(4)實驗1，觀察到燈泡發(fā)光，說明鐵具有的性質(zhì)是。(5)實驗2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(6)實驗3能證明鐵的金屬活動性比銅的強(qiáng)，現(xiàn)象是。III．完成實驗報告。實驗123目的驗證可燃物燃燒條件已知：白磷的著火點是40℃鑒別NaOH溶液和鹽酸配制___________NaCl溶液操作現(xiàn)象燒杯水中白磷不燃燒，試管中白磷燃燒，氣球變鼓①