《AutoCAD 2007-建筑裝飾》電子教案-教案3-3

教案首頁3-3單元/章節(jié)名稱項目三臥室的繪制任務三文字的注寫學時2學期總課次授課時間第周，星期，第節(jié)學習目標能熟練運用繪圖命令和編輯命令掌握創(chuàng)建文字樣式掌握文字的注寫培養(yǎng)與人合作和解決問題的能力教學重點及解決措施創(chuàng)建文字樣式；文字的注寫。以操作實例、教師演示、學生互助等形式提高教學效果教學難點及解決措施創(chuàng)建文字樣式和文字的注寫國家標準中對漢字、數字等都有規(guī)范要求，在教學中要加強規(guī)范意思的教學，讓學生養(yǎng)成規(guī)范，掌握規(guī)范。文字注寫的引出線可以繪制直線，也可以使用標注中的引出線。教學反思授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）一、復習復習利用樣條曲線、圓弧等命令繪制不規(guī)則圖形分析枕頭、被子和地毯的繪制方法課后練習點評豪華辦公椅二、引入1、任務描述本任務中通過對臥室的文字注寫，表現臥室裝修所用的材料，同時對臥室布局設計進行簡單的說明。通過本任務，學習臥室布局分析，掌握文字樣式設置、文字注寫等操作技能，同時進一步提高AutuCAD的繪圖能力和編輯能力。2、任務分析本任務要求在已繪制好衣櫥和床的臥室中繪制電視柜、門等圖形，再用文字表現臥室裝修所用的材料，同時對臥室布局設計進行簡單的說明。先打開文件“衣櫥和床.dwg”，用直線和圓弧工具繪制基本圖形，對地板進行圖案填充，再設置文字樣式，進行文字注寫。復習討論練習分析講授圖例展示講授圖例展示講授圖例展示第頁教案附頁授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）三、新授文字對象是AutoCAD圖形中很重要的圖形元素，是建筑制圖和工程制圖中不可缺少的組成部分。在一個完整的圖樣中，通常都包含一些文字注釋來標注圖樣中的一些非圖形信息。例如，建筑工程圖形中的技術要求、裝配說明，以及工程制圖中的材料說明、施工要求等。1、創(chuàng)建文字樣式在AutoCAD中，所有文字都有與之相關聯的文字樣式。文字樣式包括文字“字體”、“字型”、“高度”、“寬度系數”、“傾斜角”、“反向”、“倒置”以及“垂直”等參數。選擇“格式”|“文字樣式”命令，打開“文字樣式”對話框。利用該對話框可以修改或創(chuàng)建文字樣式，并設置文字的當前樣式。指導學生認識制圖規(guī)范，創(chuàng)建文字樣式，便于今后使用。2、創(chuàng)建單行文字在AutoCAD中，“文字”工具欄可以創(chuàng)建和編輯文字。對于單行文字來說，每一行都是一個文字對象，選擇“繪圖”|“文字”|“單行文字”命令，或在“文字”工具欄中單擊“單行文字”按鈕，可以創(chuàng)建單行文字對象。單行文字可進行單獨編輯。編輯單行文字包括編輯文字的內容、對正方式及縮放比例，可以選擇“修改”|“對象”|“文字”子菜單中的命令進行設置。指導學生簡單操作一個案例，建議學生使用多行文字。3、創(chuàng)建多行文字“多行文字”又稱為段落文字，是一種更易于管理的文字對象，可以由兩行以上的文字組成，而且各行文字都是作為一個整體處理。選擇“繪圖”|“文字”|“多行文字”命令，或在“繪圖”工具欄中單擊“多行文字”按鈕，然后在繪圖窗口中指定一個用來放置多行文字的矩形區(qū)域，將打開“文字格式”工具欄和文字輸入窗口。利用它們可以設置多行文字的樣式、字體及大小等屬性。指導學生使用前面創(chuàng)建的文字樣式和大小，書寫若干文字。指導學生進行文字的修改。四、任務操作根據步驟提示，完成文字的注寫五、作品點評選擇幾個典型學生作品，分析存在的問題圖紙樣例演示教師演示學生操作教師演示學生操作教師演示學生操作小組合作、探究學生作品展示、分析第頁教案附頁授課內容及教學活動設計附注（教學方法、活動形式、輔助手段等）六、小結1、文字對象是AutoCAD圖形中很重要的圖形元素，是建筑制圖和工程制圖中不可缺少的組成部分。2、在一個完整的圖樣中，通常都包含一些文字注釋來標注圖樣中的一些非圖形信息。例如，建筑工程圖形中的技術要求、裝配說明，以及工程制圖中的材料說明、施工要求等。3、書寫