幼兒園期末家長會幼兒能力發(fā)展教學(xué)總結(jié)假期安全模板

幼兒園幼兒園期末家長會期末家長會赴/愛/之/約共/育/美/好

在此，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報，請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。目錄01幼兒能力發(fā)展02班級工作總結(jié)03教學(xué)活動總結(jié)04學(xué)期活動重點(diǎn)05主題活動重溫06安全注意事項幼兒能力發(fā)展幼兒能力發(fā)展第一章節(jié)幼兒能力發(fā)展您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！時間過的真快！小班的學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。在此，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報，請你們驗收并給予寶貴的意見和建議。尊敬的各位家長：

幼兒能力發(fā)展教師格言關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！幼兒能力發(fā)展通過和孩子們一個學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測查：語言表達(dá)能力較好的有：代用名、代用名、代用名自理能力較強(qiáng)的有：代用名、代用名、代用名喜歡唱歌跳舞的孩子有：代用名、代用名、代用名美術(shù)方面發(fā)展得較好的有：代用名、代用名、代用名喜歡運(yùn)動的孩子有：代用名、代用名、代用名各方面都發(fā)展得較好的孩子有：代用名、代用名、代用名班級工作總結(jié)班級工作總結(jié)第二章節(jié)班級工作總結(jié)幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容是根據(jù)幼兒身心發(fā)展進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程。班級工作總結(jié)比如：先從原則根據(jù)學(xué)期工作制定的園務(wù)工作計劃—年段長計劃—本班幼兒孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面情況再制定班級計劃及課程。（逐層滲透，層層落實）首先是大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點(diǎn)。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育欄里面。班級工作總結(jié)在這次期末評估中，我們園長從多方面對孩子進(jìn)行了評估。工作總結(jié)如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極。工作總結(jié)孩子安全意識、教學(xué)效果（識字、書寫、數(shù)學(xué)概念、音樂、兒歌英語知識）、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題。教學(xué)活動總結(jié)教學(xué)活動總結(jié)第三章節(jié)教學(xué)活動總結(jié)正確地洗手講禮貌良好的坐姿講衛(wèi)生不攻擊他人用心傾聽本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)活動總結(jié)能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動。能知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求。能根據(jù)自己的需要入廁、喝水。能充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍。本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)多數(shù)幼兒樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo)，個別幼兒有待提高。教學(xué)活動總結(jié)教學(xué)活動總結(jié)我們使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全）

，同時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時，各方面都有了很大的進(jìn)步。健康科學(xué)藝術(shù)語言社會學(xué)期活動重點(diǎn)學(xué)期活動重點(diǎn)第四章節(jié)學(xué)期活動重點(diǎn)繪本數(shù)學(xué)通過學(xué)習(xí)讓幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建立初步的數(shù)概念。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單問題。培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。發(fā)展幼兒的智力，尤其是思維能力。快樂英語在英語教學(xué)上，我們還極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動外,還充分利用雙語游戲時間、晨鍛時間和飯后散步時間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,英語單詞量能力方面都有了很大的提高。學(xué)期活動重點(diǎn)國學(xué)教育本班國學(xué)教育經(jīng)典為三字經(jīng)。通過多種形式解讀《三字經(jīng)》，在幼兒園一日活動中踐行《三字經(jīng)》，讓幼兒在潛移默化中，逐步理解《三字經(jīng)》中圣賢的教誨，將教育于生活相融合，讓經(jīng)典浸潤幼兒幼小的心靈，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。禮儀教育什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我們開展了爭做“小小文明人”把經(jīng)典故事變成孩子易懂的情景小故事，幫助幼兒理解國學(xué)，從小培養(yǎng)孩子良好的道德行為。學(xué)期活動重點(diǎn)魔法識字這本書主要是按照先識字后讀書與先讀書后識字兩種途徑依據(jù)幼兒年齡段的認(rèn)知特點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來。兒歌和識字教了30個字,還有10首魔法兒歌,幼兒識字、兒歌都掌握得較好,只是由于魔法識字的字都是形近字，所以孩子在字的辨識上有點(diǎn)難度，容易混淆,這就需要家長們配合我們，在百忙之中抽出一點(diǎn)兒時間幫助孩子鞏固復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，加深印象?？鞓烽喿x喜歡欣賞文學(xué)作品，能感受不同類型文學(xué)作品的特點(diǎn)，有欣賞美、感受美的能力。

擴(kuò)大文字、圖書的閱讀面，激發(fā)幼

兒的閱讀興趣。能認(rèn)真傾聽他人的說話，能理解別人的說話的內(nèi)容，并能用較連貫、較完整的語言表達(dá)自己的意愿。主題活動重溫主題活動重溫第五章節(jié)主題活動重溫親子秋游活動家長開放日開展了以“大手牽小手,向著春天出發(fā)”親子秋游活動。目的是讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)秋天的美景，感受人與自然的和諧。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識。給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。元旦迎新年家長開放日，舉辦了一場藝術(shù)特色教育—現(xiàn)場繪畫活動。既培養(yǎng)了親子感情，又能讓孩子們感受了中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗，還可以鍛煉了孩子的動手能力和想象力，為孩子留下幸福的童年記憶。主題活動重溫主題活動重溫讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。主題活動重溫了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜的生命。主題活動重溫認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。主題活動重溫進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。主題活動重溫母親節(jié)、父親節(jié)—感恩你我，真情成長將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過節(jié)日主題活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人。讓小朋友們了解兒童節(jié)的由來感受兒童節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度兒童節(jié)。開展了“快樂兒童節(jié)”活動安全注意事項安全注意事項第六章節(jié)安全注意事項快樂的暑假開始了！暑假是孩子的天地，更是孩子的樂園。為了使孩子們度過一個安全快樂的假期生活，請家長們做好孩子暑假期間的安全教育和安全監(jiān)管工作。安全注意事項教幼兒牢記家長手機(jī)號碼及家庭電話，知道家庭地址。交通安全：遵守交通法規(guī)，文明走路，文明乘車，爭做文明好公民。用電用火安全：教育孩子不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品；勿讓孩子獨(dú)自燃放煙花炮竹；注意防電、防火、防毒、防拐等方面的教育，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)基本的自護(hù)自救知識，提高自我保護(hù)與防范能力。飲食安全：勤洗手，注意不暴飲暴食，不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水；不吃垃圾食品，做到健康飲食。居家安全：不把孩子獨(dú)留在家，不讓孩子在飄窗或陽臺玩耍，不玩危險的游戲。自我保護(hù)：不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西；沒有成人監(jiān)護(hù)的情況下，不私自外出。防溺水：不要讓孩子到河邊、水塘等地方玩水。成人不要遠(yuǎn)離孩子，孩子要在大人的視線范圍內(nèi)玩耍，注意好孩子的安全。安全注意事項必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任，自覺履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子???，要切實增強(qiáng)自己的安全意識和監(jiān)護(hù)意識，特別要在暑期、節(jié)假日、周末加強(qiáng)對孩子的安全教育和監(jiān)管?，堅決避免溺水等安全事故的發(fā)生。教育孩子充分認(rèn)識到溺水的危害性，教育孩子雨天行走時，如果路過井邊或有水源的地方時要格外小心。不允許幼兒在水中打鬧；教育孩子絕不能私自或和小伙伴相約到澗河、窄口水庫、水渠、河邊等地方玩?；蛳丛?。下暴雨河水暴漲之后，不要到攔河大壩、橋上看水將安全隱患徹底消滅在萌芽狀態(tài)，防止不小心掉入河里發(fā)生溺水事故。學(xué)習(xí)一些防溺水安全知識和防護(hù)及急救措施，同時對孩子進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防雷電、防暴風(fēng)雨等安全教育。安全注意事項記錄假期有意義的事情2-3件（孩子說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。每天陪孩子閱讀10—15分鐘，堅持給孩子講一個故事，增長幼兒知識面。和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動，與孩子聊活動的開心事，以發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力。教育孩子講衛(wèi)生，有禮貌，注重培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。指導(dǎo)孩子收拾自己的玩具、圖書等，并能持之以恒。安全注意事項暑假期間請您和孩子一起制訂合理的生活作息時間表。督促孩子每天早睡早起，并堅持每天帶孩子到戶外參加體育鍛煉活動，如拍球、爬山、跑步等運(yùn)動，增強(qiáng)身體素質(zhì)。在開學(xué)的前一周，請根據(jù)幼兒園的作息時間調(diào)整好孩子的生活節(jié)奏，讓孩子開學(xué)時按時上園，能正常適應(yīng)幼兒園生活。日常生活方面安全注意事項放假期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣勤洗手，做好傳染病的預(yù)防工作。習(xí)慣養(yǎng)成提醒幼兒早睡早起，堅持午睡，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。鼓勵小、大班的幼兒自己的事情自己做。習(xí)慣養(yǎng)成注重培養(yǎng)幼兒有益的興趣支持幼兒的探究活動，引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物，并用語言表達(dá)。習(xí)慣養(yǎng)成安全注意事項下學(xué)期注冊時間:8月25日開始！9月1日正式開學(xué)！總之，幼兒成長離不開家長們的共同努力，希望在家園一致的教育步伐下，我們的孩子在各個領(lǐng)域都能獲得全面的發(fā)展。在這里我對每個家長支持表示衷心的