1 生活需要法律 公開課一等獎創(chuàng)新教案-12

1生活需要法律公開課一等獎創(chuàng)新教案9.1《生活需要法律》教學設計

一、教材分析：本框題安排兩目內(nèi)容。第一目“生活與法律息息相關”，設置本目題意圖是讓學生全面感受法律的重要性，為后面學習法律的特征、作用奠定基礎。本課從生活需要法律、法律嵌入生活、法律相伴一生三個方面引導學生感受生活與法律息息相關，增強學生的法治觀念。

二、教學目標：

1、情感、態(tài)度和價值觀目標：通過對法律與生活關系學習，能夠體會法律在社會生活中的作用。

2、能力目標：通過對法治的學習和思考，提高學生對問題的理解能力和歸納能力。

3、知識目標：知道法律與生活息息相關；

三、重點難點：

教學重難點：法律與生活息息相關，生活需要法律。

四、教學策略與手段：表演法、討論分析法、課堂練習法。

五、學情分析：七年級學生對法律的認識比較比較片面，一提到法律，他們可能會更多的聯(lián)想到強制性，很少想到法律的保障作用；也有的學生對違法犯罪卻渾然不知，缺乏法律意識。其次，從心理特點上分析，中學生有一定的法律知識儲備，盡管不多，因此教師應發(fā)揮這些有利因素，引導學生認識到法律知識的必要性，學好法律對于學生樹立社會主義法治理念和法治意識，養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高青少年的法律素質(zhì)，對于青少年健康成長和國家的長治久安都具有重要意義。第三，法律知識相是對枯燥的，

【教具使用】多媒體教學

【課時安排】1課時

六、教學過程

導入新課：

點擊圖片觀看（學生討論問題）:

法律一生相伴，有哪些法律在保護你？

新課學習內(nèi)容：生活與法律息息相關

材料一：生活與法律息息相關探究與分享

1、我們的家庭生活、學校生活、社會生活都離不開法律，你能列舉一些與我們生活密切相關的法律嗎？

2、如果沒有這些法律，我們的生活會怎樣？

我們在生活中形成的各種社會關系，以及由此產(chǎn)生的各種矛盾和糾紛需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關。

材料二：生活領悟圖片：有人認為，只要不違法犯罪，不惹上官司，法律就離自己的生活很遙遠，你贊成這種觀點嗎？

不贊成（1）在我們生活的各個領域，從衣食住行到實現(xiàn)人生價值，處處都離不開法律。法律已深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。

（2）從這幾幅圖中也可以看出，法律讓不合理不合法的行為受到相應的懲處，也時刻提醒指引著我們將來應該怎們做。

所以說，法律通過調(diào)整社會關系，不僅服務于人們當下的生活，而且指導著人們未來的生活。

材料三：我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務。下面哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務？下面我們來玩一個小游戲考考大家，游戲名字叫做“法律與生活對對碰”，請同學們翻到課本86頁“探究與分享”，先判斷左邊一列的內(nèi)容是權(quán)利還是義務，在將左邊內(nèi)容與右邊的相關法律進行連線。

法律規(guī)定的權(quán)利和義務為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。同學們一定要珍惜自己的權(quán)利，并依法履行義務。

知識歸納：生活與法律的關系是什么？或（怎樣理解生活與法律息息相關？）

1.我們在生活中產(chǎn)生的各種社會關系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，需要法律來調(diào)整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關。

2.法律已經(jīng)深深嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。法律通過調(diào)整社會關系，不僅服務于人們當下的生活，而且指導著人們未來的生活。

3.法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的各項義務。法律規(guī)定的權(quán)利和義務為我們每個人提供了自由生存和發(fā)展的空間。

隨堂檢測：請同學們自覺快速完成隨堂檢測上的習題。進行習題講解。

課堂小結(jié)：通過節(jié)課的學習，我們知道了法律就在我們身邊；明白了法律與我們的生活息息相關；生活需要法律的保障，生活離不開法律，我們要做到認真學法、懂法、自覺守法，做一個遵紀守法的小公民。

七、板書設計：生活需要法律

（一）生活與法律息息相關

怎樣理解生活與法律息息相關？(生活與法律的關系)

八、作業(yè)布置：怎樣理解生活與法律息息相關？

九、課后反思：

本課清晰的教學思路，通過環(huán)環(huán)相扣的