1青春飛揚 公開課一等獎創(chuàng)新教案-2

1青春飛揚公開課一等獎創(chuàng)新教案《青春飛揚》教學設(shè)計

教學目標

1.體會青春的美好，感受青春的可貴，珍惜青春、善待青春。

感受青春的魅力，釋放青春的活力，激發(fā)青春的熱情，樹立自信、自強的青春態(tài)度。

2.培養(yǎng)自信、自強的優(yōu)秀品質(zhì)，做到自尊自愛。提高對青春活力的理解能力，增強實現(xiàn)青春夢想的能力。

3.了解成長的渴望，掌握青春飛揚的力量。知道自信、自強對于青春成長的意義。

教學重難點

重點：培養(yǎng)學生樹立自信、自強的人生態(tài)度。

難點：如何讓學生擁有飛翔的力量，助力青春成長。

教學方法

典例分析法、小組合作探究法、體驗法、講授法

教學過程

一、新課導入

師：大家見過用一只手打籃球嗎？

播放視頻：獨臂少年張家城打籃球

問題：看了張家城打球的視頻，說說他留給你的印象。

教師點題：正如大家所言，獨臂并沒有影響張家城的形象，看他在籃球場上奔走跳躍、閃轉(zhuǎn)騰挪、斷球投球，怎一個帥字了得！年少的臉上寫滿自信與堅毅，飛揚的青春燃爆了整個球場!今天，就讓我們一起來感受青春飛揚。

板書：青春飛揚

二、新課教學第一篇筑夢篇播放視頻1：筑夢問題：1、張家城的夢想是什么？這個夢想有什么特別之處？2、如果用一個詞來形容張家城的青春，你會用什么詞？為什么？3、正值青春的你有何夢想？或者有哪些想做的事？教師點評并小結(jié)（黑體加粗內(nèi)容在PP上展現(xiàn)）：從你們的回答中可以看出，面對青春，每個人會有不同的憧憬，形成不同的理想。我們渴望擁有健美的身軀、充實的大腦，渴望自由，渴望飛翔。那么，我們該如何才能實現(xiàn)這些美好的夢想呢？我們來看看張家城他是如何追逐自己的夢想的。第二篇追夢篇播放視頻：追夢師：為了提高身體素質(zhì)，至少半小時的平板支撐和俯臥撐是張家城每天的必修課，除此以外還有跑步和一兩個小時的練球。活動一：我來試一試4~5名學生做平板支撐+俯臥撐2~3分鐘（做完后，這些學生談?wù)劯惺埽﹩栴}：視頻中有句話“他不只是在訓練球技，更是在訓練精神”，你覺得他是在訓練什么精神？這給我們實現(xiàn)青春夢想哪些啟示？我們的感悟（黑體，在PP上展現(xiàn)）：自強，讓青春奮進的步伐永不停息。克服弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己；磨礪堅強意志、積極進取、不懈堅持。PPT詩詞總結(jié)（形容張家城）：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。（蘇軾）心，永遠都會是身體里最強壯的部位。（易建聯(lián)寫給張家城）過渡語：大雪壓青松，青松挺且直。張家城就是這樣一棵青松。下面讓我們一起再來感受他的青春魅力。PPT展示圖片問題：從這幾張圖片上，你覺得張家城身上除了自強以外，還有什么優(yōu)秀品質(zhì)？師：沒錯，就是自信?；顒佣簢@下列問題，小組合作探究1、自信的人有哪些特征？2、自信對我們有何重要性？3、張家城的自信是如何養(yǎng)成的？我們的感悟（黑體，在PP上展現(xiàn)）：青春探索需要自信。（自信的重要性）自信讓我們充滿激情、信心和希望；有勇氣交往與表達、有信心嘗試與堅持、展現(xiàn)優(yōu)勢與才華。激發(fā)潛能與活力，參與實踐與創(chuàng)造。如何增強自信？自強可以讓我們更自信。努力克服惰性、抵制不良誘惑，戰(zhàn)勝自我；相信自己、勇敢嘗試、不斷進步。PPT詩詞總結(jié)：苔（清.袁枚）白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。張家城就亦如這小小的苔花一樣，在青春年華里，粲然綻放。師：張家城的身上有很多優(yōu)點，那同學們你們又是否知道自己的優(yōu)點有哪些呢？下面讓我們來進行一個小活動——讓我夸夸你活動三：你真的很不錯把夸贊同學的話寫在紙片上，當場讀一讀。過渡語：自強，讓我們在追逐夢想的道路上行穩(wěn)致遠；自強能讓我們更自信，有了自信，我們更加充滿激情，更加對未來充滿堅定信心和希望。那么，既自信又自強的張家城，他的追夢之路又迎來了怎樣的結(jié)局呢？第三篇圓夢篇播放視頻3：圓夢觀看視頻，作答。觀看視頻。參與體驗，獲得切身體會。思考并作答。學生齊讀。學生分小組交流討論，并整合答案。學生齊讀。

本課總結(jié)：師：學習了本課，你一定有很多話想對你自己說