1《開放互動(dòng)的世界》 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) （表格式）

1《開放互動(dòng)的世界》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）1.1《開放互動(dòng)的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)

課題1.1開放互動(dòng)的世界單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)九年級(jí)

教材內(nèi)容分析本課是道德與法治九年級(jí)下冊(cè)第一課，旨在引導(dǎo)學(xué)生將目光投向世界，了解世界當(dāng)今局勢(shì)，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的憂患意識(shí)。本框從世界發(fā)展趨勢(shì)入手，引導(dǎo)學(xué)生理解當(dāng)今世界是開放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。從經(jīng)濟(jì)和文化兩方面分別梳理清當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性的特點(diǎn)及影響。幫助學(xué)生認(rèn)清在經(jīng)濟(jì)全球化過程中我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，關(guān)注國(guó)家安全。了解文化的多樣性，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待外來優(yōu)秀文化的態(tài)度。

核心素養(yǎng)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化和多樣文化帶給人們?nèi)粘Ｉ罱煌⒔?jīng)濟(jì)交流、文化交流等方面的各種好處。2.道德修養(yǎng)：正確認(rèn)識(shí)我們生活的共同家園，知道世界的變化既給國(guó)家的發(fā)展帶來深遠(yuǎn)影響，也與我們的生活息息相關(guān)；了解經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)，正確認(rèn)識(shí)文化差異。3.法治觀念：激發(fā)人們熱愛共同家園、珍惜今天美好生活的情感。4.健全人格：結(jié)合材料理解經(jīng)濟(jì)全球化的現(xiàn)實(shí)意義，能夠正確對(duì)待不同的文化。5.責(zé)任意識(shí)：能夠結(jié)合自己的親身體會(huì)和了解的資料認(rèn)識(shí)世界。

重點(diǎn)當(dāng)今世界的特點(diǎn)；經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)；文化多樣性的價(jià)值

難點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的影響；如何正確面對(duì)多樣的文化。

教學(xué)過程

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖

講授新課___講授新課一、新課導(dǎo)入觀看視頻：同住地球村二、共同的家園1、時(shí)事速遞2、知識(shí)歸納：當(dāng)今世界的特點(diǎn)（1）這是一個(gè)開放的世界。（2）這是一個(gè)發(fā)展的世界。（3）這是一個(gè)緊密聯(lián)系的世界。三、放眼全球經(jīng)濟(jì)1、看生活，說見聞你知道哪些中國(guó)品牌在國(guó)際市場(chǎng)上暢銷？你平時(shí)看見過哪些外國(guó)品牌2、看視頻：一雙鞋子的旅行思考：一雙鞋為什么在世界各國(guó)“旅行”？3、知識(shí)歸納：經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行4、知識(shí)歸納：經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊（1）有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。（2）同時(shí)，經(jīng)濟(jì)全球化也使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。（3）使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞。各國(guó)之間貿(mào)易的不平衡和各國(guó)國(guó)內(nèi)發(fā)展的不平衡。四、共享多樣文化1、情景探究：小小咨詢員2、資料展示：獨(dú)具特色的建筑藝術(shù)、豐富多彩的飲食文化、世界名畫欣賞3、知識(shí)歸納：為什么要堅(jiān)持文化多樣性？（1）文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。?）多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。（3）文化多樣性是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠?yàn)楸舜嗽鎏硇碌脑?，激發(fā)新的活力。4、材料分析：文化差異思考：中外文化交流是否會(huì)有碰撞（差異）？中外文化交流活動(dòng)發(fā)揮哪些影響？5、知識(shí)歸納：如何正確認(rèn)識(shí)文化差異？（1）每個(gè)民族的文化都是獨(dú)特的，都有其存在的價(jià)值，都有值得尊重的經(jīng)驗(yàn)和智慧。（2）正確認(rèn)識(shí)文化差異，相互尊重，通過平等交流、對(duì)話，達(dá)成彼此的理解和包容。（3）面對(duì)多樣的文化，各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并蓄的文明交流。觀看、感受閱讀、思考回憶、組織、回答觀看、思考討論、分析、回答參與表達(dá)、成果展示討論、歸納、分享引用地球村視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出關(guān)鍵主題。通過時(shí)事會(huì)議，引導(dǎo)學(xué)生分析領(lǐng)導(dǎo)人講話，從中感受當(dāng)前世界發(fā)展的現(xiàn)狀。本目?jī)?nèi)容為經(jīng)濟(jì)全球化，從學(xué)生生活出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，結(jié)合視頻的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括經(jīng)濟(jì)全球化的特點(diǎn)，理性分析經(jīng)濟(jì)全球化的積極、消極影響，得出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)與變化。本目為重點(diǎn)內(nèi)容文化多樣性，從情境設(shè)計(jì)出發(fā)，拓展學(xué)生對(duì)國(guó)外多樣文化的理解，指導(dǎo)學(xué)生感受多樣文化的魅力，并從文化交流中的碰撞中形成對(duì)多樣文化的正確態(tài)度，知道文化沖突存在的原因，正確認(rèn)識(shí)文化差異。

板書設(shè)計(jì)

教學(xué)反思本課內(nèi)容較多，且內(nèi)容也從以前的關(guān)注國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)入國(guó)際，與學(xué)生日常生活聯(lián)系不大，為了便于學(xué)生理解，在