七下語文文言文《愛蓮說》對比閱讀訓練（附答案）

七下語文文言文《愛蓮說》對比閱讀訓練一、閱讀下面兩個文段，完成下面小題。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】周敦頤，字茂叔，道州營道人，以①舅龍圖閣學士鄭向任②，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨，邑人驚曰：“老吏不如也?！辈渴拐咚]之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委手版③歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕④乎！殺人以媚人，吾不為也?！卞游颍舻妹?。（選自《宋史·周敦頤傳》）【注】①以：因為。②任：推薦。③手版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項。④仕：指做官。1．下列句子中加點詞理解不正確的一項是（B

）A．可愛者甚蕃（多）B．不蔓不枝（蔓延）C．陶后鮮有聞（少）D．敦頤至（到達）2．下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是（C

）A．蓮之出淤泥而不染敦頤獨與之辯B．殺人以媚人蒙辭以軍中多務（《孫權勸學》）C．可遠觀而不可褻玩焉人不知而不慍（《論語》）D．乃委手版歸家祭無忘告乃翁（《示兒》）3．甲文（1）托物言志（填寫作手法），借蓮表述自己的志向和情操；乙文敘事寫人，通過“速決一獄”和（2）和王逵爭辯兩件事分別表現(xiàn)了周敦頤“富有才能、（3）為官正直”的特點。二、閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄飖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云：“清水出芙蓉，天然去雕飾?！庇嘁詾槊罱^。（節(jié)選自李盛仙《夏日賞荷》）注：飄飖（yáo）：隨風飄蕩的樣子。4．下列選項中加點詞語意思或用法都相同的一項是（D

）A．香遠益清自以為大有所益

精益求精B．水陸草木之花何陋之有？

緩兵之計C．陶后鮮有聞無鮮肥滋味之享

屢見不鮮D．晉陶淵明獨愛菊予獨愛蓮之出淤泥而不染

天下獨絕5．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。它筆直潔凈地挺立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能靠近賞玩啊。（2）偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。我和幾個好朋友，在湖邊的亭子中觀賞荷花。6．在語段（甲）中作者把“蓮”作為一種高貴品質(zhì)的象征，這樣寫是運用了什么寫作手法？說說“中通外直，不蔓不枝”象征了君子什么樣的品質(zhì)？托物言志。象征君子“正直不茍、通達事理、行為方正，不攀附權貴”的品質(zhì)。7．蓮，自古深受文人雅士喜愛。結合語段（甲）和語段（乙），簡要概括周敦頤和李盛仙各自愛蓮的原因。周敦頤對蓮的喜愛，主要是因為蓮具有潔身自好（不與世俗同流合污）的品格；李盛仙愛蓮是因為蓮被雨洗后鮮妍明媚，清麗裊娜。三、閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住克懖菽局ǎ蓯壅呱蹀?。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！【乙】草木之品在花，桃花于春，菊花于秋，蓮花于夏，梅花于冬。四時之花，臭色高下不齊，其配于人也亦然。潘岳①似桃，陶元亮似菊，周元公似蓮，林和靖②似梅。惟其似之，是以尚之。惟其尚之，是以名之。今之托于花者，吾得一人焉。吉水處士張某，號菊逸，蓋賢而隱者。屈子曰：“餐秋菊之落英③?！碧兆英茉唬骸扒锞沼屑焉瑳怕抖奁溆?。”皆以菊為悅者也，皆古之賢人也。菊之美不待贊菊花之美而隱者也。某之托于菊也，亦不待贊。（選自明·陳獻章《菊逸說》）【注釋】①潘岳：西晉文學家。②林和靖：宋代文學家林逋（bū），謚“和靖先生”。③餐秋菊之落英：語出《楚辭·離騷》。④陶子：即陶淵明。1．請解釋下面句子中加點的詞語。（1）陶后鮮有聞：

少

（2）皆古之賢人也：

都

2．下面句子中加點詞的意思或用法相同的一組是（C

）A．四時之花睨之久而不去（《賣油翁》）B．惟其尚之，是以名之山不在高，有仙則名（《陋室銘》）C．蓋賢而隱者花之富貴者也（《愛蓮說》）D．皆以菊為悅者也

其印為余群從所得（《活板》）3．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）中通外直，不蔓不枝。（它的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓。不旁生枝莖。（2）某之托于菊也，亦不待贊。我（把志趣）寄托在菊上，也不須要他人的稱贊。4．請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）菊之美不待贊/

菊/

花之美而隱者也5．寄情于物，以物品人，古今皆然。人的情感寄寓于草木，它們便有了不同的情感與品格。請根據(jù)【乙】文概括，作者欣賞菊的原因是什么？因為菊具有淡泊名利、高潔的品格。四、閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。（周敦頤《愛蓮說》）【乙】松之生也，于巖之側。流俗不顧，匠人未識。無地勢以炫容，有天機而作色。徒觀其貞枝肅矗，直干芊眠①，倚層巒則捎云蔽景②，據(jù)幽澗則蓄霧藏煙。穹石盤簿③而埋根，凡經(jīng)幾載；古藤聯(lián)緣而抱節(jié)，莫記何年。于是白露零涼風至林野慘栗山原愁悴。彼眾盡于玄黃④，斯獨茂于蒼翠，然后知落落高勁，亭亭孤絕。其為質(zhì)也，不易葉而改柯；其為心也，甘冒霜而停雪。葉⑤幽人之雅趣，明君子之奇節(jié)。（李紳《寒松賦》）【注】①芊眠：茂密狀。②捎云蔽景：意為與景物相掩映。③盤簿：牢固狀。④玄黃：指大自然的變化。⑤葉：相合。1．下面哪一組句子中的加點詞的意義或用法不相同（D

）A．流俗不顧/顧野有麥場（《狼》）B．直干芊眠/中通外直C．徒觀其貞枝肅矗/可遠觀而不可褻玩焉D．古藤聯(lián)緣而抱節(jié)/自緣在最高層（《登飛來峰》）2．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（C

）A．于是/白露零涼風至林/野慘栗山/原愁悴。B．于是白露零/涼風至林/野慘栗山/原愁悴。C．于是白露零/涼風至/林野慘栗/山原愁悴。D．于是白露零涼/風至/林野慘栗/山原愁悴。3．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①予獨愛蓮之出淤泥而不