人教版語文三年級上冊2.1灰雀練習卷2

人教版語文三年級上冊2.1《灰雀》練習卷2一、選擇題（每題2分，共20分）1.《灰雀》這篇課文的作者是誰？A.葉圣陶B.冰心C.高爾基D.列夫·托爾斯泰2.在課文中，灰雀被描繪成什么樣的形象？A.可愛B.兇猛C.膽小D.懶惰3.課文中，灰雀為什么不敢靠近窗戶？A.因為它害怕人類B.因為它害怕其他鳥類C.因為它想要保護自己D.因為它想要找食物4.課文中，灰雀怎么了？A.它飛走了B.它被抓住了C.它死了D.它找到了新家5.課文中，作者通過灰雀的故事想要表達什么主題？A.友誼B.勇氣C.自由D.愛心二、填空題（每題2分，共20分）6.課文中，灰雀的羽毛是________色的。7.課文中，灰雀喜歡在________唱歌。8.課文中，灰雀不敢靠近窗戶，因為它害怕________。9.課文中，作者通過灰雀的故事，表達了對________的渴望。10.課文中，灰雀飛走了，它找到了________。三、簡答題（每題10分，共30分）11.請簡述課文中灰雀的形象特點。12.請分析課文中作者通過灰雀的故事想要表達的主題。13.請談談你對課文中灰雀命運的看法。四、閱讀理解題（每題15分，共30分）14.請簡要概括課文的主要內(nèi)容。15.請分析課文中灰雀的形象特點，以及作者通過這一形象想要表達的主題。五、寫作題（20分）16.請以《灰雀》為題，寫一篇不少于200字的讀后感。一、選擇題答案1.D2.A3.A4.A5.C二、填空題答案6.灰7.樹上8.人類9.自由10.新家三、簡答題答案11.灰雀形象特點是可愛、膽小、渴望自由。12.作者通過灰雀的故事想要表達的主題是自由的重要性。13.對灰雀命運的看法：灰雀飛走了，找到了新家，這是對自由追求的肯定。四、閱讀理解題答案14.課文主要內(nèi)容是講述了一只灰雀在人類的注視下，因為害怕而無法靠近窗戶，飛走了，找到了新家。15.灰雀的形象特點是可愛、膽小、渴望自由。作者通過這一形象想要表達的主題是自由的重要性。五、寫作題答案16.略1.文學知識：課文《灰雀》的作者、主題、情節(jié)等。2.閱讀理解：對課文內(nèi)容的理解、分析和概括。3.寫作能力：根據(jù)課文內(nèi)容進行讀后感的寫作。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考察學生對課文基本信息的掌握，如作者、主題等。示例：課文的作者是列夫·托爾斯泰，這是一道關于課文基本信息的題目。2.填空題：考察學生對課文細節(jié)的記憶，如灰雀的形象特點、故事情節(jié)等。示例：課文中，灰雀的羽毛是灰色的，這是一道關于課文細節(jié)的記憶題目。3.簡答題：考察學生對課文內(nèi)容的理解和分析，如灰雀的形象特點、主題等。示例：課文中，灰雀的形象特點是可愛、膽小、渴望自由，這是一道關于課文內(nèi)容的理解和分析的題目。4.閱讀理解題：考察學生對課文內(nèi)容的整體理解和分析，如課文的主要內(nèi)容、主題等。示例：課文的主要內(nèi)容是講述了一只灰雀在人類的注視下，因為害怕而無法靠近窗戶，飛走了，找到了新家，這是一道關于課文內(nèi)容的整體理解和分析的題目。5.寫作題：