人教版語文六年級下冊第五單元練習(xí)卷1

人教版語文六年級下冊第五單元練習(xí)卷1一、基礎(chǔ)知識（20分）1.請寫出第五單元的五個(gè)生字，并組詞。（5分）2.請寫出第五單元的五個(gè)詞語，并解釋其意思。（5分）3.請選擇正確的讀音。（5分）A.勉強(qiáng)(qiǎng)B.勉強(qiáng)(qiáng)C.精神(jīng)D.精神(jīn)4.請選擇正確的詞語填空。（5分）A.期待B.憧憬C.期望D.向往（1）我對這次旅行充滿了______。（2）他______著能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢想。二、閱讀理解（30分）《草原》老舍這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。走在哪里，哪里都像是一幅美麗的畫。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像在回味著草原的無限樂趣。1.請問這篇文章的作者是誰？（2分）2.請問這篇文章主要描寫了什么？（3分）3.請問作者在草原上的感受是什么？（5分）4.請問文章中提到的“駿馬和大?！庇惺裁聪笳饕饬x？（5分）5.請問這篇文章給你帶來了什么樣的啟示？（5分）三、寫作（50分）請以“我心中的美景”為題，寫一篇不少于300字的作文。要求：1.內(nèi)容具體，感情真實(shí)。2.書寫工整，語句通順。3.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表達(dá)自己的思想感情。四、古詩默寫（20分）請默寫第五單元的古詩《春夜喜雨》。春夜喜雨杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。五、拓展延伸（30分）1.請列舉出第五單元中的三篇課文，并簡要介紹其內(nèi)容。（10分）2.請談?wù)勀銓Φ谖鍐卧n文的理解和感悟。（10分）3.請結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勅绾螌⒌谖鍐卧闹R運(yùn)用到生活中。（10分）六、綜合實(shí)踐（20分）請以“我是小小導(dǎo)游”為主題，設(shè)計(jì)一段介紹家鄉(xiāng)美景的導(dǎo)游詞。要求：1.內(nèi)容具體，語言生動。2.按照一定的順序介紹，條理清晰。3.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表達(dá)自己的思想感情。一、基礎(chǔ)知識1.生字組詞：略2.詞語解釋：略3.讀音選擇：D4.詞語填空：DB二、閱讀理解1.作者：老舍2.描寫內(nèi)容：草原的美景3.作者感受：愉快、興奮4.象征意義：草原生活的寧靜與和諧5.啟示：略三、寫作略四、古詩默寫《春夜喜雨》好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。五、拓展延伸1.課文介紹：略2.理解和感悟：略3.知識運(yùn)用：略六、綜合實(shí)踐略1.詞匯積累：生字組詞、詞語解釋2.語言表達(dá)：寫作、導(dǎo)游詞設(shè)計(jì)3.閱讀理解：文章內(nèi)容理解、作者情感分析、象征意義理解4.古詩鑒賞：默寫、詩意理解5.知識運(yùn)用：結(jié)合實(shí)際生活運(yùn)用所學(xué)知識各題型知識點(diǎn)詳解及示例：1.基礎(chǔ)知識：考察學(xué)生對生字、詞語的掌握情況，以及對詞語意思的理解。示例：生字組詞：渴望、期望、向往、憧憬2.閱讀理解：考察學(xué)生對文章內(nèi)容的理解、分析、推理和判斷能力。示例：作者在草原上的感受是什么？3.寫作：考察學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力。示例：我心中的美景4.古詩默寫：考察學(xué)生對古詩的記憶和理解能力。示例：《春夜喜雨》5.拓展延伸：考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和感悟，以及知識運(yùn)