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文檔簡介
細胞生活的環(huán)境
一、教學目標
1.描述內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。
2.說明內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。
3.嘗試建構(gòu)人體細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換模型。
二、教學重點和難點
1.教學重點
(1)內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)。
(2)內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。
2.教學難點
(1)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)。
(2)內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。
三、課時安排
2課時
四、教學過程
教學內(nèi)教師組織和引導學生活教學意
容動圖
章引入讓學生閱讀章引言并體會內(nèi)環(huán)境的重要性閱讀引入新
考課
K板書2(生答師提示)1.圖1中是人體血液中的血思考回創(chuàng)造問
第1節(jié)細胞,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞答題情境,
細胞生動物草履蟲。引入新
活的環(huán)2.血細胞生活在血漿中。草履蟲直接生活在外界課
境水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液
體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內(nèi)的血漿
問題探
中,并不直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換,而草履
討
蟲直接生活在外界環(huán)境中;與外界環(huán)境相比,血閱讀思
漿的理化性質(zhì)更為穩(wěn)定,如溫度基本恒定等??蓟卮?/p>
K填空式提問』所有的生命系統(tǒng)都存在于一定的
環(huán)境中,與環(huán)境之間人漏送行著物質(zhì)和能量的交
換。組瞥作為最基本的生命系統(tǒng),也是如此。
K問1單細胞生物是怎樣與環(huán)境之間不斷進行著
物質(zhì)和能量的交換呢?多細胞生物呢?
(板書)K問》什么是體液?閱讀思
一、體細R引導凝示》體液一一不論男性還是女性,考1可答
胞生在體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體,這些液體統(tǒng)稱
細胞外為體液。
液1.體夜的成分和組成呢?
細胞內(nèi)液
1(存在于細胞內(nèi),約占2/3)
1.體:\血漿
細胞外液L組織液
(存在于細胞外,約占1/3)淋巴等
2.內(nèi)環(huán)境的組成及相互關(guān)系
毛細血竹壁
(R師提示?學生討
思考與1.細胞外液是指存在于細胞外的體液,包括論后回
討論1)血漿、組織液和淋巴等。血細胞直接生活在血漿答
中,體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中,大
量淋巴細胞直接生活在淋巴液中。由此可見,細
胞外液是體內(nèi)細胞直接生活的環(huán)境。
2.
血漿組織液淋巴
同它們都屬干細胞外液,共同構(gòu)
成人體內(nèi)環(huán)境,基本化學組成
相同。
(板書)
異存在的部血管內(nèi)組織細淋巴管
位胞之間中
內(nèi)
生活于其各種血細體內(nèi)各淋巴細
環(huán)境一
中的細胞胞組織細胞等
一有細
種類胞
胞外液
所含的化含有較多蛋白質(zhì)很少
構(gòu)成的
學成分的蛋白質(zhì)
液體環(huán)
3.當血漿流經(jīng)毛細血管時,水和一切能夠透
境叫做
內(nèi)環(huán)境。過毛細血管壁的物質(zhì)可以在毛細血管動脈端滲
出,進入組織細胞間隙而成為組織液,絕大多數(shù)
的組織液在毛細血管靜脈端又可以重新滲入血漿
中。少量的組織液還可以滲入毛細淋巴管,形成
淋巴,淋巴經(jīng)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入血
漿中。它們之間的關(guān)系如下圖所示。由此可見,
全身的細胞外液是一個有機的整體。
毛細血管壁
*-、老師提示。分析回
細胞外1.提示:表中的化學物質(zhì)可分為無機物和有答
液的成機物。無機物包括水和無機鹽離子(如Na+、K+、
分Ca2+、Mg2+、Fc2+、Cl-、HP042-、S042-、HC03-)
(資料等,有機物包括糖類(如葡萄糖)、蛋白質(zhì)(如
分析)血清白蛋白、血清球蛋白、纖維蛋白原等)、脂
質(zhì)(如各種脂肪酸、脂肪、卵磷脂、膽固醇)、
宓基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。
2.還含有氣體分子(主要是氧氣和二氧化
碳)、調(diào)節(jié)生命活動的各種激素、其他有機物(如
維生素)等。
3.Na+、Cl-含量較多。它們的作用主要是維
持血漿滲透壓。
4.維持血漿的酸堿平衡。
5.提示:如血漿中的葡萄糖主要來源于食物
中的糖類。食物中的淀粉經(jīng)消化系統(tǒng)消化后,分
解為葡萄糖,經(jīng)小腸絨毛吸收后進入血液,通過
血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帯_M入組織細胞后,葡
萄糖主要用于氧化分解放能,最終生成二氧化碳
和水,并排入內(nèi)環(huán)境中。二氧化碳通過血液循環(huán)
被運輸?shù)椒?,通過呼吸系統(tǒng)排出體外,而多余的
水主要在腎臟通過形成尿液排出體外。(其他合
理答案也可)。
(板書)K提示I:哺乳動物的生理鹽水是質(zhì)量分數(shù)思考回
三、細胞為0.9%的NaCl溶液,這樣的溶液所提供的滲透答
外液的壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同,所以是血漿
滲透壓的等滲溶液。如果輸液時使用的NaCl溶液的質(zhì)量
和酸堿分數(shù)低于或高于0.9%,則會造成組織細胞吸水或
度失水。
(旁欄
思考題)
(板書)K師提示1思考討
四、內(nèi)環(huán)1.Na+和C1-等直接來自于食物,不需要經(jīng)論回答
境是細過消化可以直接被吸收。葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)
胞與外主要來自于食物中的糖類和蛋白質(zhì)。糖類和蛋白
環(huán)境進質(zhì)是兩類大分子物質(zhì),必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化,
行物質(zhì)分解為葡萄糖和氨基酸才能被吸收。上述物質(zhì)在
交換的小腸內(nèi)經(jīng)主動運輸進入小腸絨毛內(nèi)的毛細血管
媒介中,經(jīng)血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈幍拿氀苤校?/p>
(思考再通過物質(zhì)交換過程進入組織液和淋巴。
與討論)2.細胞代謝產(chǎn)生的C02與H20結(jié)合,在碳酸
酎酶作用下,發(fā)生下列反應(yīng):
C02+H20-^H2CO3-+HC03-。
HC03-通過與細胞外的陰離子交換到達細胞
外液,即組織液、血漿或淋巴中。主要與呼吸系
統(tǒng)有關(guān)。
3.人體具有體溫調(diào)節(jié)機制以保持細胞外液溫
度的恒定。詳細內(nèi)容可參考教材第2章關(guān)于人體
體溫調(diào)節(jié)的內(nèi)容。參與體溫調(diào)節(jié)的器官和系統(tǒng)有
皮膚、肝臟、骨骼肌、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、
呼吸系統(tǒng)等。
4.提示:體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物主要通過
皮膚分泌汗液,泌尿系統(tǒng)形成、排出尿液和呼吸
系統(tǒng)的呼氣這三條途徑來排出,其中以泌尿系統(tǒng)
和呼吸系統(tǒng)的排泄途徑為主。例如,血漿中的尿
素主要通過腎臟形成的尿液排出體外。血漿中的
C02通過肺動脈進入肺泡周圍的毛細血管,由于
血液中的C02分壓大于肺泡中C02的分壓,C02
就從血液中向肺泡擴散,再通過呼氣運動將其排
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