2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)句式變換與修辭全真模擬試卷九十九

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)句式變換與修辭全真模擬試卷九十九考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請(qǐng)根據(jù)下列各句的語境，將句子進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儞Q，使句子更加生動(dòng)、形象或符合語境要求。1.原句：他認(rèn)真地聽了老師的講解。改寫：________2.原句：這本書很有趣，我一口氣讀完了。改寫：________3.原句：太陽慢慢地從東方升起。改寫：________4.原句：媽媽每天都給我做好吃的。改寫：________5.原句：春天來了，小草綠了。改寫：________6.原句：小鳥在樹上唱歌。改寫：________7.原句：老師對(duì)我們說：“要珍惜時(shí)間。”改寫：________8.原句：小明是個(gè)勇敢的孩子。改寫：________9.原句：夏天到了，天氣很熱。改寫：________10.原句：太陽像一個(gè)大火球。改寫：________二、修辭手法要求：請(qǐng)根據(jù)下列各句所運(yùn)用的修辭手法，寫出相應(yīng)的句子。1.比喻：他的眼睛像星星一樣明亮。寫出類似的比喻句：________2.夸張：這本書厚得像一座山。寫出類似的夸張句：________3.對(duì)比：他的成績?cè)絹碓胶?，越來越?yōu)秀。寫出類似的對(duì)比句：________4.設(shè)問：你為什么哭呢？寫出類似的設(shè)問句：________5.反問：難道你不知道這是錯(cuò)的嗎？寫出類似的反問句：________6.擬人：花兒在微笑。寫出類似的擬人句：________7.排比：他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活。寫出類似的排比句：________8.反復(fù)：老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！睂懗鲱愃频姆磸?fù)句：________9.反語：你真是個(gè)好學(xué)生！寫出類似的反語句：________10.比擬：太陽像火球一樣燃燒。寫出類似的比擬句：________三、古詩默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，完成下列古詩的默寫。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________________。2.春眠不覺曉，________________。3.海上升明月，________________。4.落紅不是無情物，________________。5.春風(fēng)又綠江南岸，________________。6.山重水復(fù)疑無路，________________。7.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，________________。8.欲窮千里目，________________。9.舉頭望明月，________________。10.沉舟側(cè)畔千帆過，________________。四、詞語辨析要求：下列各題中加點(diǎn)的詞語都是易錯(cuò)詞，請(qǐng)根據(jù)語境選擇正確的詞語。1.他的成績一直很________，這次考試卻________了。A.穩(wěn)定，下降B.穩(wěn)定，上升C.不穩(wěn)定，下降D.不穩(wěn)定，上升2.老師在課堂上________地講解，同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真。A.慢慢B.慢C.慢慢地D.慢慢地地3.媽媽告訴我，要________地學(xué)習(xí)，不要半途而廢。A.持之以恒B.持恒C.持之以恒地D.持恒地4.這個(gè)故事讓我明白了，只有________，才能取得成功。A.堅(jiān)持不懈B.堅(jiān)持不懈地C.堅(jiān)持不懈的努力D.堅(jiān)持不懈的努力地5.他________地工作，終于完成了這個(gè)項(xiàng)目。A.勤奮B.勤奮地C.勤奮的努力D.勤奮的努力地6.在比賽中，他________地跑，最終贏得了第一名。A.勇敢B.勇敢地C.勇敢的努力D.勇敢的努力地7.她的歌聲________，讓人陶醉。A.悅耳B.悅耳地C.悅耳的歌聲D.悅耳的歌聲地8.這個(gè)問題很復(fù)雜，需要________地思考。A.深思熟慮B.深思熟慮地C.深思熟慮的思考D.深思熟慮的思考地9.他________地對(duì)待每一個(gè)人，所以大家都喜歡他。A.和善B.和善地C.和善的態(tài)度D.和善的態(tài)度地10.這個(gè)計(jì)劃________，我們需要共同努力才能實(shí)現(xiàn)。A.偉大B.偉大地C.偉大的計(jì)劃D.偉大的計(jì)劃地五、成語填空要求：根據(jù)句子的語境，填入合適的成語。1.他________地學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。2.她的表演________，贏得了觀眾的陣陣掌聲。3.我們要________地對(duì)待每一件事情，不能馬虎。4.他________地工作，從不抱怨。5.這個(gè)問題很________，需要我們共同解決。6.她的________讓人佩服得五體投地。7.他的________讓人感到非常溫暖。8.我們要________地對(duì)待朋友，珍惜友誼。9.他的________讓人感到非常敬佩。10.這個(gè)計(jì)劃需要我們________地執(zhí)行。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他每天早早地起床，認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)習(xí)上，他從不馬虎，總是力求完美。他還積極參加課外活動(dòng)，拓展自己的知識(shí)面。一天，老師宣布要舉行一次數(shù)學(xué)競賽。小明非常興奮，他決定好好準(zhǔn)備。他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，做練習(xí)題。他還向同學(xué)請(qǐng)教不懂的問題，不斷提高自己的能力。終于，比賽的日子到了。小明信心滿滿地參加了比賽。在比賽中，他遇到了很多難題，但他沒有放棄，堅(jiān)持不懈地思考。最終，他取得了優(yōu)異的成績，贏得了同學(xué)們的掌聲。問題：1.小明為什么每天早早地起床？2.小明在學(xué)習(xí)上有什么特點(diǎn)？3.小明為什么積極參加課外活動(dòng)？4.小明是如何準(zhǔn)備數(shù)學(xué)競賽的？5.小明在比賽中遇到了什么困難？他是如何克服的？6.小明在比賽中取得了什么成績？7.小明的同學(xué)們對(duì)小明的表現(xiàn)有什么看法？本次試卷答案如下：一、句式變換1.改寫：他聚精會(huì)神地聽了老師的講解。解析思路：將“認(rèn)真地”改為“聚精會(huì)神地”，使句子更加生動(dòng)形象。2.改寫：這本書很有趣，我一氣呵成地讀完了。解析思路：將“一口氣”改為“一氣呵成地”，強(qiáng)調(diào)閱讀速度之快。3.改寫：太陽慢慢地從東方冉冉升起。解析思路：將“升起”改為“冉冉升起”，使句子更具詩意。4.改寫：媽媽每天都給我烹制美味的食物。解析思路：將“做好吃的”改為“烹制美味的食物”，使句子更加書面化。5.改寫：春天來了，小草青翠欲滴。解析思路：將“綠了”改為“青翠欲滴”，使句子更具畫面感。6.改寫：小鳥在樹上歡快地唱歌。解析思路：將“唱歌”改為“歡快地唱歌”，使句子更具動(dòng)態(tài)感。7.改寫：老師對(duì)我們說：“要珍惜時(shí)間?！苯馕鏊悸罚罕３衷洳蛔?，但可以加上引號(hào)，強(qiáng)調(diào)老師的話語。8.改寫：小明是個(gè)勇敢的孩子，他無所畏懼。解析思路：在原句基礎(chǔ)上增加“他無所畏懼”，強(qiáng)調(diào)小明的勇敢。9.改寫：夏天到了，天氣酷熱難耐。解析思路：將“很熱”改為“酷熱難耐”，使句子更具形象感。10.改寫：太陽像一個(gè)火紅的火球。解析思路：將“大火球”改為“火紅的火球”，使句子更具色彩感。二、修辭手法1.寫出類似的比喻句：她的笑容像陽光一樣溫暖。解析思路：根據(jù)原句中的比喻“眼睛像星星一樣明亮”，寫出類似的比喻句。2.寫出類似的夸張句：這本書厚得像一本字典。解析思路：根據(jù)原句中的夸張“厚得像一座山”，寫出類似的夸張句。3.寫出類似的對(duì)比句：他的成績?cè)絹碓胶?，越來越?yōu)秀，而我的成績卻越來越差。解析思路：根據(jù)原句中的對(duì)比“他的成績?cè)絹碓胶?，越來越?yōu)秀”，寫出類似的對(duì)比句。4.寫出類似的設(shè)問句：你為什么還不去復(fù)習(xí)功課呢？解析思路：根據(jù)原句中的設(shè)問“你為什么哭呢？”，寫出類似的設(shè)問句。5.寫出類似的反問句：難道你不知道這是錯(cuò)的嗎？解析思路：根據(jù)原句中的反問“難道你不知道這是錯(cuò)的嗎？”，寫出類似的反問句。6.寫出類似的擬人句：花兒在微風(fēng)中點(diǎn)頭致意。解析思路：根據(jù)原句中的擬人“花兒在微笑”，寫出類似的擬人句。7.寫出類似的排比句：他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活，熱愛大自然。解析思路：根據(jù)原句中的排比“他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，熱愛生活”，寫出類似的排比句。8.寫出類似的反復(fù)句：老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“要認(rèn)真學(xué)習(xí)?！苯馕鏊悸罚罕３衷洳蛔?，但可以強(qiáng)調(diào)“反復(fù)”這一修辭手法。9.寫出類似的反語句：你真是個(gè)好學(xué)生！解析思路：根據(jù)原句中的反語“你真是個(gè)好學(xué)生！”，寫出類似的反語句。10.寫出類似的比擬句：太陽像一個(gè)燃燒的火球。解析思路：根據(jù)原句中的比擬“太陽像一個(gè)大火球”，寫出類似的比擬句。三、古詩默寫1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。3.海上升明月，天涯共此時(shí)。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。4.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。6.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。7.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。8.欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。9.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。10.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。解析思路：根據(jù)提示，默寫出完整的詩句。四、詞語辨析1.A.穩(wěn)定，下降解析思路：根據(jù)語境，選擇“穩(wěn)定”和“下降”表示成績的變化。2.C.慢慢地解析思路：根據(jù)語境，選擇“慢慢地”表示動(dòng)作的緩慢。3.A.持之以恒解析思路：根據(jù)語境，選擇“持之以恒”表示堅(jiān)持不懈。4.A.堅(jiān)持不懈解析思路：根據(jù)語境，選擇“堅(jiān)持不懈”表示持之以恒。5.A.勤奮解析思路：根據(jù)語境，選擇“勤奮”表示努力工作。6.A.勇敢解析思路：根據(jù)語境，選擇“勇敢”表示勇敢面對(duì)困難。7.A.悅耳解析思路：根據(jù)語境，選擇“悅耳”表示聲音好聽。8.A.深思熟慮解析思路：根據(jù)語境，選擇“深思熟慮”表示深入思考。9.A.和善解析思路：根據(jù)語境，選擇“和善”表示待人友好。10.A.偉大解析思路：根據(jù)語境，選擇“偉大”表示非常出色。五、成語填空1.堅(jiān)持不懈解析思路：根據(jù)語境，選擇“堅(jiān)持不懈”表示不斷努力。2.精彩絕倫解析思路：根據(jù)語境，選擇“精彩絕倫”表示非常出色。3.認(rèn)真負(fù)責(zé)解析思路：根據(jù)語境，選擇“認(rèn)真負(fù)責(zé)”表示對(duì)待事情認(rèn)真。4.勤勤懇