一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案

一年級下冊語文期末復(fù)習(xí)教案

漢語拼音（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)漢語拼音，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音

節(jié)。

2.能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，根捱拼音寫出要求學(xué)會的漢

字。

3.鞏固大寫字母，掌握音序查字法查字典。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字，根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會的漢字。

教學(xué)過程:

一、看拼音寫詞語。

二、復(fù)大寫字母表。

1.連一連。

AGLMQ

gqala

2.填空。

ABCDEFG

HIJKLMN

3."練”字查字典應(yīng)查字母“L"o

指名默寫，然后校對，訂正。

字詞（1-2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：

1.復(fù)認(rèn)讀《生字表（一）》中的550個(gè)漢字，復(fù)掌握《生

字表（二）》中的250個(gè)漢字。

2.復(fù)和掌握一些常用的識字方法。

3.復(fù)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,

復(fù)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

4.進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力及主動識字的愿望。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

復(fù)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，

復(fù)本冊要求的反義詞、近義詞，能用部分生字口頭或書面組詞。

教學(xué)過程:

一、給字寶寶找親人。

1.同音字：往、望；非、菲；在、再；右、又；完、玩；

名、明；坐、座；網(wǎng)、伙；飛、非；童、同；馬、嗎；作、做;

火、伙；有、又；同、童；螞、馬。

2.形近字：萬、烏；話、鳥；高、桃；處、外；十、千；

跳、橋。

3.加偏旁：人、認(rèn)；巴、爸；無、元；馬、媽；兒、元;

關(guān)、車；去、法；車、連；元、爭；干、認(rèn)；己、爭；爭、認(rèn);

爸、巴；完、媽；媽、馬；機(jī)、送；送、法；法、連；連、車;

遠(yuǎn)、趕；趕、起；起、凈；馬、寸;寸、上；馬、主；牙、那;

可、京；京、元；嗎、過；過、時(shí);時(shí)、讓；螞、馬；往、呀;

呀、哪；河、涼；園、陽;許、大；冷、另L

4.反義詞：上下、左右；快慢、高低；多少、大?。贿h(yuǎn)近、

前后；內(nèi)外、少多；黑白、冷熱；強(qiáng)弱、新舊；親疏、遠(yuǎn)近；

大小、高矮；重輕、多少。

5.近義詞：快樂、高興；餓、渴；小心、小心翼翼；慢慢、

緩緩；家、房子；多、許多；不、不要；快、迅速；認(rèn)真、用

心。

6.組詞：陽光、鮮花、月亮、星星、紅葉、黃葉、白雪、

黑煙、大風(fēng)、小雨、藍(lán)天、青草。

1、春天里，草地上O

2、小狗在草叢里o

3、爺爺在花園里。

4、太陽落山了，天空變成了o

指名說，糾正。

三、復(fù)句式，說一句完整的話。

例：我喜歡看書。

1、我想吃蘋果。

2、你喜歡什么顏色的衣服？

3、他們在公園里玩耍。

4、我們一起去看電影吧。

5、她很善良，總是幫助別人。

6、這個(gè)問題很難，我不知道怎么回答。

7、昨天晚上我做了一個(gè)美夢。

8、你可以借我的書，但要還給我。

指名說，糾正。

2、我們一起度過了快樂的時(shí)光。

3、星期天，我們的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@玩。

4、燕子低飛時(shí)，下著雨。

5、飛機(jī)在空中飛翔。

6、小魚兒躲在荷葉涼傘下。

7、公園里的花兒五顏六色地開放著。

8、來自四面八方的人們趕來聽課。

9、我準(zhǔn)備去上海游玩。

10、我的小伙伴們請我到他們家里玩。

11、我們的老師是一位優(yōu)秀的媽媽。

12、小心地捧著涼涼的鳥蛋。

13、公園里有一棵高高的大樹。

14、太陽像一個(gè)紅色的火球。

15、我們都喜歡吃紅紅圓圓的蘋果。

16、姐姐買了一本彩色的書送給我。

17、春雨落在草地上，草變得綠油油的。

教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)課文中的詞匯，豐富詞匯量，能夠熟練運(yùn)用。

2、復(fù)《語文園地》中的“日積月累：積累好詞佳句和優(yōu)

秀段落。

3、正確背誦指定課文，能夠準(zhǔn)確填空。

教學(xué)重難點(diǎn)：

正確背誦指定課文，準(zhǔn)確填空。

誰是小巧嘴：

1、可以采用小組接力背課文的方式，評選出表現(xiàn)最好的

小巧嘴和小老師。

2、可以采用問答式和話題式的方式進(jìn)行說話練。

填空練:

1、春天到了，小鳥和柳樹互相交談，小鳥幫柳樹洗澡，

梳理頭發(fā)，他們一起玩捉迷藏，柳樹和小鳥一起玩耍，玩累了，

小朋友們回家了。

2、小燕子說春雨是甜的，麻雀說春雨是咸的，小黃鶯說

春雨是苦的。

3、春雨落在草地上，草變得綠油油的，春雨灑在桃樹上,

桃花綻放了，春雨落在油菜地里，油菜花開了。

4、《聲聲慢》和《長相思》是兩首描寫春天的古詩，兩

首描寫夏天的古詩是《夏日絕句》和《夏夜長》。

5、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

6、花對月，桃對李，紅豆對小米，山清對水秀，鳥語對

花香，萬紫對千紅。

7、小小的鳥蛋孵出了小小的鳥崽，兩只鳥蛋就是兩只小

鳥。

8、牧童騎著牛，歌聲響徹山林。意欲捕捉鳴蟬，忽然驚

起了。

9、小草才露出尖尖的角，早有蜻蜓飛來了。

四個(gè)太陽》這篇課文中，我畫了四個(gè)太陽，一個(gè)掛在夏天

的天空，一個(gè)送給秋天，一個(gè)照亮冬天，還有一個(gè)為多彩的春

天準(zhǔn)備的。這些太陽都有不同的顏色和形狀，象征著不同季節(jié)

的特點(diǎn)和美麗。這讓我想起了季節(jié)的變化和大自然的奇妙之處。

在《烏鴉喝水》這個(gè)寓言故事中，烏鴉口渴找到了一個(gè)瓶

子，但瓶子里的水太低了，瓶口又太小，烏鴉無法喝到水。于

是烏鴉想到了一個(gè)聰明的辦法，把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子

里，水面逐漸上升，最終烏鴉終于喝到了水。這個(gè)故事告訴我

們，聰明才智和何造力可以幫助我們克服困難和解決問題。

司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是，舉起一塊石頭，

猛砸水缸，使水流出來，最終小朋友得救了。這個(gè)故事告訴我

們，勇氣和果敢可以幫助我們在危機(jī)時(shí)刻保護(hù)自己和他人。

在《地球爺爺?shù)氖帧愤@篇課文中，地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是

大自然，它可以創(chuàng)造出美麗的景象和豐富的資源，但同時(shí)也需

要我們?nèi)ケＷo(hù)和愛護(hù)它。

荷葉是綠色的，花是粉紅色的，這是《荷花》這篇課文中

所描述的。荷花是一種美麗的水生植物，它在水中生長，綻放

出絢麗的花朵，給人們帶來了無限的美麗和驚喜。這篇課文也

告訴我們，美麗的事物往往需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和欣賞。

小雞們跟著老母雞研究找食物，就像許多小球在地上滾動

一樣。它們用小小的嘴巴啄食，有時(shí)甚至啄在伙伴的頭上和腿

±o當(dāng)天氣變冷時(shí)，老母雞會張開翅膀，小雞們會躲到媽媽的

肚子下面取暖。這些小雞真的很可愛。

1.這篇短文共有4句話。

2.短文描述了小雞們研究找食物和取暖。

3.當(dāng)天氣變冷時(shí)，小雞們會躲到媽媽的肚子下面取暖。

放學(xué)后，天空布滿了烏云，很快就要下雨了。小紅和明明

來到學(xué)校給老師送雨傘和雨鞋。當(dāng)傳達(dá)室的老爺爺看到他們這

么懂事，他高興地笑了。

L這篇短文有2句話。

2.短文描述了小紅和明明給老師送雨傘和雨鞋的情景。

天亮了，鳥兒醒來了，它們嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，

晶晶亮。就像小珍珠一樣，掛在小草上。“太陽聽到后說：“露

珠是什么樣？讓我看看?！疤柋牬笱劬Γ〔菔箘趴?

但什么也沒看到。太陽驚訝地說：“咦，露珠呢？它去哪兒

了？”

1.這篇短文有3句話。

2.短文描述了鳥兒唱歌和太陽尋找露珠的情景。

3.露珠不見了，原因是（A）太陽出來了。

看圖寫話（2課時(shí)）：

第一單元：

玩耍的孩子們在水池旁邊看著凍白的花，齊放紙鶴。

紙鶴飛舞，花草受到春風(fēng)的吹拂。

你們可以在紅花和綠草葉上漫步。

第二單元：

洗手的人在地父母的幫助下，穿上新衣服。

關(guān)上門，看著畫笑了起來。

在下午，看著女孩們興高采烈地出去。

明亮的天空下，家家戶戶都在享受研究的樂趣。

合唱團(tuán)正在練。

第三單元：

合奏樂隊(duì)演奏著音樂，文理之間的氣息交融。

和氣生財(cái)，文理之間的氣息交融。

聽到水池的聲音，建筑物的美麗在太陽光下閃耀。

在這個(gè)會議上，大家都臉上帶著笑容。

聯(lián)芒糕遠(yuǎn)一定方向以后明天，鳥語花香祝總會相生。感覺

感快一起同學(xué)共人轉(zhuǎn)心，年級先進(jìn)聽話少先隊(duì)對。明白更多山

清水秀。

馬以房前空房古石林而同黃牛，管筆起力可是實(shí)飛花多綠

葉飛雞。時(shí)間讓開寵子很多笑和姐姐。借書講和解擁書放過去。

可怕根前兩封離兩最早果園，因?yàn)樾δ槜罟饪煽谝惨允^。

辦法需要多找人用人到處那里都是。下駐腳生長再見大相連上

做工。

磨房前兩個(gè)人情連兩最早果園，因?yàn)樾δ槜罟饪煽谝惨允?/p>

頭。辦法需要多找人別人到處那里都是。下駐腳生長再見大相

連上做工。

沙子海軍石橋竹子樹廟井口，想親上面