版語文三年級上冊7.2尋隱者不遇練習(xí)卷

版語文三年級上冊7.2《尋隱者不遇》練習(xí)卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)字是《尋隱者不遇》這首詩的作者？A.賈B.岑C.韓D.杜2.《尋隱者不遇》這首詩共有多少句？A.四句B.六句C.八句D.十句3.詩中“松下問童子”的“松”字，在古代漢語中是什么意思？A.松樹B.松果C.松鼠D.松軟4.“言師采藥去”中的“師”字，在這里指的是什么？A.老師B.師傅C.軍師D.醫(yī)師5.“只在此山中，云深不知處”中的“云”字，在這里是什么意思？A.云彩B.云霧C.云游D.云霄二、填空題（每題2分，共20分）1.《尋隱者不遇》的作者是______代的詩人______。2.詩中“松下問童子”的“童子”是指______。3.“言師采藥去”中的“藥”是指______。4.“只在此山中”的“此山”指的是______。5.“云深不知處”的“處”在這里的意思是______。三、解釋題（每題5分，共20分）1.請解釋“松下問童子”這句話的意思。2.請解釋“言師采藥去”這句話的意思。3.請解釋“只在此山中”這句話的意思。4.請解釋“云深不知處”這句話的意思。四、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述《尋隱者不遇》這首詩的主題。2.請簡述《尋隱者不遇》這首詩的藝術(shù)特色。五、閱讀理解題（每題20分，共20分）1.詩中描繪了一種怎樣的場景？2.詩中的“隱者”是什么形象？3.詩中的“尋隱者不遇”表達(dá)了詩人怎樣的情感？4.你認(rèn)為這首詩的主題是什么？5.你覺得這首詩的藝術(shù)特色有哪些？六、作文題（每題30分，共30分）請以《尋隱者不遇》這首詩為靈感，寫一篇短文，題目自擬，要求內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢。一、選擇題答案：1.B2.B3.A4.B5.B二、填空題答案：1.賈2.岑3.韓4.杜5.言師采藥去三、解釋題答案：1.松下問童子：在松樹下問童子。2.言師采藥去：說師傅去采藥了。3.只在此山中：只在這座山中。4.云深不知處：云霧繚繞，不知道在哪里。四、簡答題答案：1.《尋隱者不遇》這首詩的主題是表達(dá)詩人對隱者的敬仰和向往，以及對隱者生活的描繪。2.《尋隱者不遇》這首詩的藝術(shù)特色在于其簡潔明了的語言，生動(dòng)形象的描繪，以及富有哲理的思考。五、閱讀理解題答案：1.詩中描繪了一個(gè)尋隱者不遇的場景。2.詩中的隱者是高潔、隱逸的形象。3.詩中的尋隱者不遇表達(dá)了詩人對隱者的敬仰和向往。4.我認(rèn)為這首詩的主題是對隱者生活的描繪和向往。5.我覺得這首詩的藝術(shù)特色在于其簡潔明了的語言，生動(dòng)形象的描繪，以及富有哲理的思考。六、作文題答案：題目：《尋隱者不遇》的啟示《尋隱者不遇》這首詩，通過描繪尋隱者不遇的場景，表達(dá)了詩人對隱者的敬仰和向往。詩中的隱者是高潔、隱逸的形象，他們追求心靈的寧靜和自由，不被世俗所束縛。而詩人作為尋隱者，雖然未能遇見隱者，但他的心中充滿了對隱者生活的向往和追求。這首詩給我們帶來的啟示是，我們應(yīng)該追求內(nèi)心的寧靜和自由，不被外界的紛擾所影響。在現(xiàn)代社會中，我們常常被各種瑣事所困擾，心靈無法得到寧靜。而《尋隱者不遇》這首詩告訴我們，只有追求內(nèi)心的寧靜和自由，才能真正地找到人生的真諦。同時(shí)，這首詩也告訴我們，人生中總會遇到挫折和困難，但我們要保持一顆堅(jiān)定的心，不放棄對美好生活的追求。就像詩中的尋隱者一樣，雖然未能遇見隱者，但他并沒有放棄，而是繼續(xù)追尋自己的理想?！秾る[者不遇》這首詩給我們帶來了很多啟示，它告訴我們應(yīng)該追求內(nèi)心的寧靜和自由，不被外界的紛擾所影響，同時(shí)也要保持一顆堅(jiān)定的心，不放棄對美好生活的追求。這些啟示對于我們的人生道路具有重要的指導(dǎo)意義。1.詩歌鑒賞：通過閱讀和理解詩歌，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。2.語言表達(dá)：通過填空、解釋、簡答等題型，考察學(xué)生的語言表達(dá)能力和理解能力。3.閱讀理解：通過閱讀理解題，