七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷

七年級(jí)下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）（1）玫瑰（2）旋律（3）憔悴（4）游弋（1）猶豫（2）寬敞（3）敏捷（4）沮喪（1）高大（2）短暫（3）粗糙（4）明亮4.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填空：（1）他的性格很_______，總是樂于助人。（2）她的歌聲很_______，讓人陶醉其中。（3）他的成績(jī)很_______，總是名列前茅。（4）她的字跡很_______，讓人賞心悅目。5.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的成語(yǔ)填空：（1）他的演講很精彩，_______，讓人印象深刻。（2）她的畫技很高超，_______，讓人贊嘆不已。（3）他的球技很出色，_______，讓人眼前一亮。（4）她的舞技很高超，_______，讓人如癡如醉。二、閱讀理解（30分）（一）詩(shī)歌閱讀題目：《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋“疑是地上霜”的意思。2.請(qǐng)分析“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了作者怎樣的思想感情。（二）文言文閱讀題目：《刻舟求劍》楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？1.請(qǐng)解釋“遽契其舟”的意思。2.請(qǐng)分析這個(gè)故事告訴我們什么樣的道理。（三）現(xiàn)代文閱讀題目：《背影》父親送我到車站，我看著他遠(yuǎn)去的背影，心中涌起一股酸楚。1.請(qǐng)描述“我”看到父親背影時(shí)的心理活動(dòng)。2.請(qǐng)分析這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。三、寫作（50分）題目：我最難忘的一件事一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音：（1）玫瑰：méiguī（2）旋律：xuánlǜ（3）憔悴：qiáocuì（4）游弋：yóuyì2.近義詞：（1）猶豫：遲疑（2）寬敞：寬闊（3）敏捷：靈敏（4）沮喪：懊喪3.反義詞：（1）高大：矮?。?）短暫：漫長(zhǎng)（3）粗糙：細(xì)膩（4）明亮：昏暗4.填空：（1）他的性格很，總是樂于助人：善良（2）她的歌聲很，讓人陶醉其中：動(dòng)聽（3）他的成績(jī)很，總是名列前茅：優(yōu)秀（4）她的字跡很，讓人賞心悅目：工整5.成語(yǔ)填空：（1）他的演講很精彩，，讓人印象深刻：引人入勝（2）她的畫技很高超，，讓人贊嘆不已：出神入化（3）他的球技很出色，，讓人眼前一亮：獨(dú)具匠心（4）她的舞技很高超，，讓人如癡如醉：翩若驚鴻二、閱讀理解（一）詩(shī)歌閱讀1.疑是地上霜：懷疑是地上的霜。2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)：表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情。（二）文言文閱讀1.遽契其舟：急忙在船上刻下記號(hào)。2.這個(gè)故事告訴我們：事物總是在不斷變化，我們不能用一成不變的眼光去看待事物。（三）現(xiàn)代文閱讀1.我看到父親背影時(shí)的心理活動(dòng)：感到酸楚，對(duì)父親的關(guān)愛和付出感到感激。2.這篇文章表達(dá)了作者：對(duì)父親的思念和感激之情。三、寫作題目：我最難忘的一件事答案：略1.拼音：考查學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。2.近義詞：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)近義詞的辨析。3.反義詞：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)反義詞的辨析。4.填空：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用。5.成語(yǔ)填空：