七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（十五）

七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（十五）一、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）（1）愛(ài)（2）好（3）學(xué)（4）習(xí)（5）天（1）快樂(lè)（2）美麗（3）善良（4）勇敢（5）聰明（1）高大（2）粗壯（3）光滑（4）濕潤(rùn)（5）明亮（1）勤奮（2）團(tuán)結(jié)（3）友誼（4）拼搏（5）創(chuàng)新（1）今天的天氣真好。（2）他是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。（3）我們喜歡讀書(shū)。（4）小明去了圖書(shū)館。（5）姐姐正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。二、閱讀理解（30分）1.文中主人公的夢(mèng)想是什么？2.主人公為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，做了哪些努力？3.文中提到了哪些人物，他們分別對(duì)主人公有什么影響？4.你認(rèn)為主人公的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？5.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)想的理解。1.詩(shī)歌的作者是誰(shuí)？2.詩(shī)歌描繪了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？3.詩(shī)歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？4.請(qǐng)解釋“床前明月光，疑是地上霜”的意思。5.你喜歡這首詩(shī)歌嗎？為什么？三、寫(xiě)作（50分）1.請(qǐng)以《我的一天》為題，寫(xiě)一篇記敘文，描述你的一天生活，要求內(nèi)容真實(shí)，條理清晰，不少于300字。2.請(qǐng)以《我的偶像》為題，寫(xiě)一篇散文，介紹你的偶像，要求內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，不少于300字。3.請(qǐng)以《假如我有一雙翅膀》為題，寫(xiě)一篇想象文，描述如果你有一雙翅膀，你會(huì)做些什么，要求想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，不少于300字。四、綜合知識(shí)（20分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷和習(xí)俗。2.請(qǐng)介紹一位你喜歡的古代詩(shī)人，并簡(jiǎn)述其代表作。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)中華文化的認(rèn)識(shí)。4.請(qǐng)列舉我國(guó)四大名著，并簡(jiǎn)述其主要內(nèi)容。五、語(yǔ)言表達(dá)（40分）（1）小明打掃了教室。（2）老師表?yè)P(yáng)了小紅。（3）農(nóng)民種了莊稼。（4）工人修了機(jī)器。（5）我寫(xiě)了作業(yè)。（1）小明把教室打掃了。（2）老師把小紅表?yè)P(yáng)了。（3）農(nóng)民把莊稼種了。（4）工人把機(jī)器修了。（5）我把作業(yè)寫(xiě)了。（1）今天的天氣真好。（2）他是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。（3）我們喜歡讀書(shū)。（4）小明去了圖書(shū)館。（5）姐姐正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。（1）難道今天的天氣不好嗎？（2）他難道不是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員嗎？（3）我們難道不喜歡讀書(shū)嗎？（4）小明難道沒(méi)去圖書(shū)館嗎？（5）姐姐難道不是正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？（1）今天的天氣真好?。?）他是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員！（3）我們喜歡讀書(shū)?。?）小明去了圖書(shū)館！（5）姐姐正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)！一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音：（1）ài（2）hào（3）xué（4）xí（5）tiān2.近義詞：（1）歡樂(lè)（2）漂亮（3）仁慈（4）勇敢（5）聰慧3.反義詞：（1）矮?。?）細(xì)弱（3）粗糙（4）干燥（5）昏暗4.詞語(yǔ)解釋：（1）勤奮：努力工作，不怕辛苦。（2）團(tuán)結(jié)：齊心協(xié)力，共同合作。（3）友誼：朋友之間的情誼。（4）拼搏：盡最大努力去爭(zhēng)取。（5）創(chuàng)新：創(chuàng)造新的思想、方法或事物。5.句子改寫(xiě)：（1）今天的天氣難道不好嗎？（2）他難道不是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員嗎？（3）我們難道不喜歡讀書(shū)嗎？（4）小明難道沒(méi)去圖書(shū)館嗎？（5）姐姐難道不是正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？二、閱讀理解（一）《我的夢(mèng)想》1.主人公的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。2.主人公為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)，參加科技競(jìng)賽，向老師請(qǐng)教。3.文中提到了老師、同學(xué)、父母，他們對(duì)主人公都有積極的影響。4.主人公的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，付出了努力。5.夢(mèng)想是人生的動(dòng)力，我們要勇敢追求夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（二）《靜夜思》1.作者是李白。2.詩(shī)歌描繪了一個(gè)寂靜的夜晚，詩(shī)人獨(dú)自站在窗前，望著明亮的月光，思念家鄉(xiāng)。3.詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。4.“床前明月光，疑是地上霜”意思是詩(shī)人站在窗前，看到明亮的月光照在地上，像是地上鋪了一層霜。5.我喜歡這首詩(shī)歌，因?yàn)樗磉_(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，意境優(yōu)美，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。三、古詩(shī)文默寫(xiě)1.《春曉》：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。2.《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。四、中華文化1.孔子、孟子、老子、莊子。2.春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。3.京劇、昆曲、豫劇、越劇。4.長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑、泰山。5.畫(huà)蛇添足：做了多余的事，反而壞了事。掩耳盜鈴：自己欺騙自己。亡羊補(bǔ)牢：出了問(wèn)題后及時(shí)采取措施?？讨矍髣Γ翰欢挛镆寻l(fā)生變化，仍按老辦法辦事。守株待兔：不主動(dòng)努力，等待意外收獲。五、語(yǔ)言表達(dá)1.被字句：（1）教室被小明打掃了。（2）小紅被老師表?yè)P(yáng)了。（3）莊稼被農(nóng)民種了。（4）機(jī)器被工人修了。（5）作業(yè)被我寫(xiě)了。2.把字句：（1）小明把教室打掃了。（2）老師把小紅表?yè)P(yáng)了。（3）農(nóng)民把莊稼種了。（4）工人把機(jī)器修了。（5）我把作業(yè)寫(xiě)了。3.反問(wèn)句：（1）今天的天氣難道不好嗎？（2）他難道不是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員嗎？（3）我們難道不喜歡讀書(shū)嗎？（4）小明難道沒(méi)去圖書(shū)館嗎？（5）姐姐難道不是正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)嗎？4.陳述句：（1）今天的天氣很好。（2）他