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文檔簡介
新課標(biāo)小學(xué)五年級語文上冊期中試卷
新課標(biāo)小學(xué)五年級語文上冊期中試卷「篇一」
一、基礎(chǔ)知識。
1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
jian閱血1夜()bti追()
()單羨()縫()
()樸墳()占()
2.為帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
沒精打采()采訪()
A.摘B.開采C.搜集D.選擇取E.精神、神色
漠然()漠不關(guān)心()
A.沙漠B.冷淡地、不關(guān)心地
3.在括號里填上合適的詞語。
()的雪末()的大雪()的風(fēng)景
()的歌喉()的面龐()的比賽
4.補(bǔ)充成語。
()燭夜游()之不理刻骨()心和顏()色
全力以()生意興()銷聲()跡應(yīng)()不()
二、按課文填空。
1.陽春布德澤,()。
2.少壯不努力,()。
3.橫看成嶺側(cè)成峰,o
4()趕上()或者天氣突變,就得全家動員,(),十分緊張。
5.()朋友送我一對珍珠鳥。我把它們放在一個簡易的竹條編成的籠子里,
籠內(nèi)還有一些干草。那是()的巢。
三、閱讀。
荷葉
席慕容
后院有六缸荷,整個夏天此起彼落開得轟轟烈烈,我只要有空,總是會去院子
里站一站,沒時間寫生的話,聞一聞花葉的香氣也是好事。
雖說是種在缸里,但因?yàn)榫o貼著土地,荷花荷葉仍然長得很好。有些葉片長得
又肥又大,亭亭而起,比我都高了許多。
我有一個發(fā)現(xiàn),在這些荷口I間,要出水面到某一個高度才肯打開的叫子才能多
吸收陽光,才是好葉子。
那些在很小的時候就打開了的葉子,實(shí)在令人心疼。顏色原來是嫩綠的,但是
在低矮的角落得不到陽光的命運(yùn)之下,終于逐漸變得蒼黃。細(xì)細(xì)弱弱的根株和葉
片,與另外那些長得高大健壯粗厚肥潤的葉子相較,象是侏儒又像是浮萍,甚至還
不如浮萍的青翠。
忽然感覺到,在人生的境界里,恐怕也會有這種相差吧。
太早的眩耀、太急切的追求,雖然可以在眼前給我們一種陶醉的幻境,但是,
沒有根柢的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。
怎么樣才能知道?那一個時刻才是我應(yīng)該盡量舒展我一生懷抱的時刻呢?怎么
樣才能感覺到那極高極高處陽光的'呼喚呢?
問題:
1.這篇題目為《荷葉》的文章,不是一篇介紹植物的說明文。而是在觀察不同
的荷葉成長境況中感悟到了某種人生哲理。
作者發(fā)現(xiàn)了荷葉生長過程中兩種不同的結(jié)局,為什么會形成這樣的情形?
2.作者把“太早的炫耀、太急切的追求”比作什么?
3.你怎樣理解“應(yīng)該盡情舒展人生懷抱的時刻”?“極高極高處的陽光”的
含義是什么?
四、以《愉快的回憶》為題寫一篇文章。
新課標(biāo)小學(xué)五年級語文上冊期中試卷「篇二」
班級姓名得分—
1寓言故事:
2形容人品質(zhì)局尚:__________________________________________________
3形容人特別多:____________________________________________________
六、按課文內(nèi)容填空。
1去吧,天空會,給你們
_O
去吧,大地會,給你們
_O
(《去打開大自然綠色的課本》)
2腳步聲,自行車的、摩托車的,交織成
____________________________________________(《小鎮(zhèn)的早晨》)
3《石灰吟》是明弋詩人的作品,、
_、等詞語贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈,潔身自好的精神。詩中“若等
閑”的意思是_____________________。默寫全詩:
4默寫《莫高窟》中描寫壁畫上的匕大的句子。
七、閱讀短文,完成文后的練習(xí)題。
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說:
“我少年時代打玻璃球,青年時代玩紙牌,中年時代搓麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今
我一無所有,我真后悔呀!”
時光老人看他哭得可憐,試探地問:“假如你能返老還童”“返老還童?”流
浪漢,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一次青春,我一定從頭學(xué)
起,做一個勤奮好學(xué)的人!”“好(嗎呢吧)!只要你好好努力,你就能獲得真正
的生命!”時光老人說完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成了一個十來歲的少年,肩上還背著書包
(嗎呢吧)。
他想起自己剛才說過的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走夫,他看到幾個孩子玩
玻璃球,不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活,玩紙牌、打麻將
到了老年,他又懊悔地哭起來。正巧,他又碰到了時光老人。
1.給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋,在下面劃“一”。
返老還童(a、交還原主b、回報(bào)c、恢復(fù))
試探(a、暗中打聽b、探求,尋找解決問題的方法c、看望)
2.在短文的“()”內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~,用“J”標(biāo)出。
3.聯(lián)系上下文,在短文中的“”上填上合適的內(nèi)容。
4.流浪漢第一次見到時光老人時嗚嗚地哭,說:“我真后悔呀!”他后悔什
么?
5.你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么理解的?
6.流浪漢后來又見到時光老人,時光老人可能會對他說些什么?展開想象,給
短文補(bǔ)寫一個合適的結(jié)尾,寫在文末的橫線上。
運(yùn)用?表達(dá)
八、修改病句。(也可以用正確修改符號在原句上修改)
1.我國有世界上沒有的故宮。
2.同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍和噴亮的歌去秋游。
3.李鳴這學(xué)期經(jīng)過勤奮努力的學(xué)習(xí),期末取得了優(yōu)異的成績,被光榮地評為
“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的.稱號。
九、選擇關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)赜玫较旅娴木渥永铩?/p>
只有才不但而且如果就無論總是
1.老師多么忙,對我們提出的問題很感興趣。
2.你們要好好學(xué)習(xí),要堅(jiān)持鍛煉身體。
3.這樣,你們能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。
4.你到過長城,會對長城的壯麗雄姿贊嘆不已。
_________________________________________________________________十、選擇
合適的詞語填空。
冷靜平靜恬靜安靜寧靜
1.班主任出現(xiàn)在教室門口,教室里頓時()下來。
2.王老師對我們說:“考試時要(),不要急躁。”
3.四周的連綿的青山,環(huán)抱著這個()的小山村。
4.()的西湖猶如碩大的鏡子。
5.月光照在盲姑娘()的臉上。
十一、作文。
童年的我有時候會做一些自作聰明的傻事,那時候可不知道,現(xiàn)在想起來真好
笑。有一次,我模仿大人“種豆得豆”,竟然種下了糖,當(dāng)然沒有長出一棵掛滿糖
果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋你想想看,你做過哪些傻得有趣的事?寫
出來試試,說不定讓你感到有趣呢?
要求:寫真事,表真情,文通句順,書寫工整,不少于400字。題目自擬。
新課標(biāo)小學(xué)五年級語文上冊期中試卷「篇三」
北師大版小學(xué)五年級上冊語文期中試卷
一、積累與運(yùn)用。(30分)
1.看拼音寫詞語。(8分)
鞍dengtud圓抵yudan生
內(nèi)hdn煉yin勤c£i擁
2.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。(6分)
()名其妙淋漓盡()驚心動()鬼()神工
千()百煉()然一新人聲()沸()目驚心
一()平川肆無()憚()理名言出()不意
3.古詩填空。(6分)
①何當(dāng)金絡(luò)腦,。
②青海長云暗雪山,
③,風(fēng)入四蹄輕。
④,僧敲月下門。
⑤,帆過水無痕。
⑥白馬秋風(fēng)塞上,。
4.根據(jù)要求完成句子。(6分)
①中國是世界上最多人口的國家。(修改病句)
②我不會辜負(fù)老師對我的期望。(改為反問句)
③如果我是畫家,我要用手中的彩筆來描繪這美好的春光。(仿寫句子)
5.選出下列四個詞語(至少四個),圍繞“環(huán)?!边@個中心寫一段話。(4
分)
大自然報(bào)復(fù)自覺共同保護(hù)家園資源回報(bào)
二、閱讀理解。(32分)
(一)閱讀下面文段,完成6——9題。(15分)
鐵匠的徒弟
老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝
傳授給他們。
一段時間以后,兩個年輕人學(xué)會了不少本領(lǐng),但兩個人中只有一個能得到真
傳,老鎖匠決定對他們進(jìn)行一次考試。
老鎖匠準(zhǔn)備了兩個保險(xiǎn)柜。讓兩個徒弟去打開,誰用的時間最短誰就是勝利
者。結(jié)果,大徒弟用了不到十分鐘就打開了,而二徒弟卻用了半個小時。眾人都以
為大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很
多錢,全部都是百元大妙?!眴柖降芡瑯拥膯栴}。二徒弟支吾了半天說:“師
傅,我沒看見里面有什么。您只讓我打開鎖,我就打開了?!?/p>
老鎖匠十分高興,正式宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服,眾人不
解,老鎖匠微微一笑說:“不管干什么行業(yè),都要講誠信,尤其是我們這一行,要
有更高的職業(yè)道德,我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心
中有鎖而無其他,對錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有念心,登門入室打開保
險(xiǎn)柜取錢簡直易如反掌,最終害人害己。我們修鎖的人,每個人心中都要有一把永
遠(yuǎn)不可以打開的鎖。”
6.閱讀短文,完成填空。(4分)
打開鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各自的表現(xiàn)是:大徒弟,可見他;二
徒弟,可見他。
7.在技術(shù)上誰更高一些?老鎖匠選二徒弟接班的理由是什么?(4分)
8.老鎖匠說:“我們修鎖的人每個人心中都要有一把永遠(yuǎn)打不開的鎖?!边@不
能打開的“鎖”指的’是什么?(2分)
9.老鎖匠是個什么樣的人?(2分)
10.讀了這篇課文你想到了什么?(3分)
(二)閱讀下面文章,完成11——16題。(17分)
凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正常生活的現(xiàn)象都叫高科技污染。高科技污
染可分為無形和有形類。無形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對人的正常工作和生活
的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)生的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài))造成
的污染,這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對自然的影響
范圍和程度,所以高科技垃圾的種類口益增多,分布領(lǐng)域也口趨廣泛。從太空到海
底,凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域,都存在高科技垃圾。
由于社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高,產(chǎn)品的折舊速度越來越快,大量
的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰,造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國家,過時的汽車、家用
電器甚至電腦部件等都成了無人要、無人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高,焚燒
困難,堆置對環(huán)境有破壞。
還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn),危害卻很大,如太空垃圾和核垃
圾等。太空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?,F(xiàn)在,地球
周圍的太空垃圾已星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,且直接事故概率起來越大。而由于核電的
開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾,一旦沒有妥善處理,將大范圍危害居民的健康乃至生命安
全。這樣的垃圾,依靠新技術(shù)處理難度較大,目前只能依靠全世界政府組織的力
量,訂立國際公約,才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長。
高科技帶來的氣態(tài)污染污染物也直接對人類的生存構(gòu)成巨大威脅。如制冷行
業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料一一氟氯燒,對臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近十年來,地球
上的臭氧空洞已增至5個之多,總面積近4000萬平方公里,接近地球表面積的十
分之一。所幸目前這些空洞均在南極、北極、西伯利亞等無人區(qū),否則陽光中的紫
外線會使人類和動物遭受滅頂之災(zāi)。
11.這篇文章的說明對象是。(2分)
12.這篇文章的說明對象具有哪幾個方面的特點(diǎn)?(4分)
13.畫線的“這樣的垃圾”是指。(2分)
14.這篇說明文運(yùn)用了哪些說明方法?舉例說說其中一種。(3分)
說明方法:;例子:
15.下列說法與原文意思一致的一項(xiàng)是()(2分)
A.高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。
B.高科技垃圾分布于太空的各個角落。
C.太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生活,但危害卻很大。
D.對高科技垃圾,填埋成本高,焚燒有很大困難,堆置對環(huán)境保護(hù)不利,因
此,人類始終束手無策。
16.防治高科技污染是每個人都應(yīng)關(guān)心的問題。請你針對文章中所提到的高科
技污染的某一種類,通過想象,提出一種防治的設(shè)想。(4分)
三、作文。(35分)
17.題目:這天教室里特別靜
提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都
在干引么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達(dá)出人物的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于
450字。
新課標(biāo)小學(xué)五年級語文上冊期中試卷「篇四」
一、看拼音,寫詞語。(10分)
hdijiangsousudduanlianxiongxiangbilu
()()()()
tudtiebingmdzhouxuanlanyuchongshu
()()()()
二、按要求完成下列練習(xí),一定要細(xì)心。(24分)
1.為下列訶語找出錯字,并改正。(4分)
迫不急待()兇相必露()臥心嘗膽()手屈一指()
2.將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。(2分)
(保護(hù)保衛(wèi))環(huán)境(提高增加)收入(改正改變)戰(zhàn)術(shù)(端正明確)態(tài)度
3.試著寫出四個形容人多的成語,多想想,一定能寫出來。(2分)
4.試著寫出下列詞語的近義詞。(2分)
鞭策()癡迷()斟酌()螳臂當(dāng)車()
5.試著寫出下列詞語的反義詞:(2分)
自信()準(zhǔn)確()激勵()名不副實(shí)()
6.把下列的歇后語、諺語補(bǔ)充完整。(8分)
八仙過海姜太公釣魚
要練驚人藝臺上三分
鐘________________________
請?jiān)賹憙删湫笳Z:
(1)(2)
請?jiān)賹憙蓷l諺語:
(1)(2)
7.請寫出一句你所積累的名言警句:(2分)
8.賈島反復(fù)推敲的詩句是:
_______________________o(2分)
三、按要求改寫句子,一定要看清要求。(4分)
1.我國有世界上沒有的萬里長城。(改病句)
2.小鳥在枝頭唧唧直叫。(改成擬人句)
3.讓這樣的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
4.爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。
(用上關(guān)聯(lián)詞)
四、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(12分)
1.也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往;也許,奔騰不息
的浪花會把他的的骨灰送往________、;也許,奔騰不息的浪花會把他
的的骨灰送往與,與,與。我們
________________在大海中永生!
2.張僧繇只好提起筆來,輕輕一點(diǎn)。,只見,
,被點(diǎn)上眼睛的龍o游客們,無不佩服
張僧繇神奇的。這段話選自。你一定還記得
其它的成語故事,如,這則成語故事告訴我們
3.學(xué)期過半,從課本上,我們認(rèn)識了許多人,有、、等人,給你印
象最深的是—,因?yàn)?/p>
______________________________________________________________________________________________________________________________________0
五、關(guān)注生活,活用語文。(4分)
1.如果你班上有同學(xué)不喜歡讀書,你會用哪句名言來勸說他?
2.無數(shù)的工廠把污水排進(jìn)大運(yùn)河,致使它污染嚴(yán)重。請為大運(yùn)河
寫一則公益用語。
六、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)
父親
1984年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美
國的妻子會合。
一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地?fù)u晃起來,父親不慎
摔倒時,刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。
8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他。父親卻微笑著推
開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤?!比缓筝p輕地拾起刀子,很慢很慢地爬起
來,不引人注意地用大唐指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天,父親照常每晚為女兒唱搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她
去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分
鐘更衰弱、蒼白,他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽媽的時候,請告訴
媽媽,我愛她?!迸畠翰唤獾貑枺骸翱墒敲魈炀鸵姷剿耍銥槭裁床蛔约焊嬖V
她呢?”他笑了,俯身在女兒的額上深深留下一個吻。
船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的.人群里認(rèn)出
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