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1~16小題,每小題3分,共48分。17.(1)土地租金低;勞動(dòng)力豐富廉價(jià);環(huán)境容量大;政策支持力度大。(任答其中3點(diǎn),每點(diǎn)2分,共6分。其他答案合理可酌情給分)(2)節(jié)省新藥研發(fā)投入,有利于園區(qū)企業(yè)集中精力提高原研藥生產(chǎn)能力;加快產(chǎn)品更新迭代,有助于提高產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力;及時(shí)滿足市場(chǎng)需求,促進(jìn)產(chǎn)品規(guī)?;a(chǎn)。(任答其中2點(diǎn),每點(diǎn)2分,共4分。其他答案合理可酌情給分)(3)增加就業(yè)機(jī)會(huì);推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(任答其中3點(diǎn),每點(diǎn)2分,18.(1)相同點(diǎn):頂平、坡陡。(2分。其他答案合理可酌情給分)不同點(diǎn):峽谷左岸以石墻、方山為主;右岸以石柱、孤峰為主。(每點(diǎn)2分,共4分。其他答案合理可酌情給分)(2)右岸巖石巖性軟,抗蝕性弱;斷裂發(fā)育,巖石較破碎;流水侵蝕速度較快,形成石柱與孤峰。(任答其中2點(diǎn),每點(diǎn)2分,共4分。其他答案合理可酌情給分)(3)有利:山清水秀,利于發(fā)展旅游業(yè)。(2分。其他答案合理可酌情給分)案合理可酌情給分)后。(每點(diǎn)2分,共8分。其他答案合理可酌情給分)(2)余震;水體污染;熱帶蚊蠅傳播疾病等。(任答其中2點(diǎn),每點(diǎn)2分,共4分。其他答案合理可酌情給分)(3)制定新建建筑物抗震標(biāo)準(zhǔn),提高抗震能力;建立地震預(yù)警體系,提高地震預(yù)警能力;有組織地宣傳普及防訓(xùn)抗震救災(zāi)專業(yè)隊(duì)伍,提高救災(zāi)能力。(任答其中4點(diǎn),每點(diǎn)2分,共8分。其他答案合理可酌情給分)2024—2025學(xué)年高三考前模擬考試。甲乙丙丁B.利用裝置乙制備無水FeCl?固體C.利用裝置丙制備Cl?5.有機(jī)物X(結(jié)構(gòu)如圖所示)可用于糖尿病的治療。下列說法正確的是A.X的分子式為C?H??O?B.X中含有4種官能團(tuán)C.1molX和足量Na反應(yīng)最多生成1molH?試卷公眾號(hào):凹凸學(xué)長(zhǎng)D.每制得1mol物質(zhì)Y,需消耗1mol和1molCO?B.電極b的電極反應(yīng)式為O?-4e?+4H+=2H?O10.反應(yīng)4NH?(g)+4NO(g)+O?(g)4N?(g)+6H?O(g)可用于去除氮氧B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)C.其他條件不變時(shí),增NO的平衡轉(zhuǎn)化率下降11.一種鎳磷化合物催化氨硼烷(NH?·BH?)水解制氫的部分反應(yīng)機(jī)理如圖所示。已知該條件下,氨硼烷水解的最終產(chǎn)物為H?和NH?[B(OH)?],下列說法錯(cuò)誤的是A.氨硼烷中的所有原子不能共面B.電負(fù)性大小關(guān)系為N>H>BC.氨硼烷水解制氫過程中可能存在中間體NH?[B(OH)?H]2024—2025學(xué)年高三考前模擬考試化學(xué)試題第5頁共14頁選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象結(jié)論A無水乙醇中,觀察到銅絲由黑變紅乙醇具有B向2mL0.1mol·L-1AgNO?溶液中滴加2滴0.1mol·L?1NaCl溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再滴加4滴0.1mol·L?1KI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀C向酸性KMnO?溶液中加入龍腦烯醛龍腦烯醛含碳碳雙鍵D將稀硫酸酸化的H?O?溶液滴人Fe(NO?)?溶液中,溶液變黃色13.二氧化碳催化加氫可獲得CO,其主要反應(yīng)如下:反應(yīng)I:CO?(g)+H?(g)CO(g)+H?O(g)△H?反應(yīng)Ⅱ:CO?(g)+4H?(g)CH?(g)+2H?O(g)△H?質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度的變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是2024—2025學(xué)年高三考前模擬考試化學(xué)試題第6頁共14頁D.800~1000℃時(shí),平衡體系中H?O(g)的物質(zhì)的量逐漸減小14.25℃時(shí),向0.1mol·L-1的NH?HSO?溶液中滴加適量的HCl或NaOH溶J液,溶液中含氮(或硫)微粒的分布系數(shù)δ[如δ(NH?·H?O)=與pH的關(guān)系如圖所示(不考慮溶液中的SO?和NH?分子)。下列說法正確的是B.反應(yīng)HSO?(aq)+NH?·H?O(aq)SO?-(aq)+NH?(aq)+H?O(1)的平衡常數(shù)為K,lgK=-2.5D.向0.1mol·L-1的NH?HSO?溶液中通入O?,反增大二、非選擇題:本題共4小題,共58分。15.(14分)以濕法煉鋅過程中產(chǎn)出的鈷錳渣(主要成分為Co?O?、CoO、NiO、MnO?,含少量Fe?O?、ZnO、CaO等)為原料,分離回收鈷、鎳的工藝流程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)“酸浸”時(shí),可能產(chǎn)生的一種有毒氣體是(填化學(xué)式)。(2)已知“濾渣”的主要成分是Fe(OH)??!俺F”過程中將pH控制在3.7~4.0范圍內(nèi)的原因是0(3)除鎳:向?yàn)V液中加入某有機(jī)萃取劑HX,通過萃取、反萃取可以得到NiSO溶液。萃取原理可表示為Ni2+(水層)+2HX(有機(jī)層):Ni(X)?(有機(jī)層)+2H+(水層),在實(shí)驗(yàn)室模擬該操作,需要使用的主要玻璃儀器為0(4)過硫酸鈉(Na?S?O?)中陰離子的結(jié)構(gòu)如圖所示,其中硫元素的化合價(jià)為 。在酸性條件下,“除錳”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式(5)向“除錳”后的溶液中加入Na?S?O?溶液并控制溶液pH氧化沉Co2+。(6)在隔絕空氣氛圍中灼燒Co(OH)?,固體的失重率(失重率=溫度的關(guān)系如圖所示。若通過此法制備純凈的Co?O?,選擇的最佳溫度為(填“290℃”“500℃”或“1000℃”)。016.(15分)實(shí)驗(yàn)室以硫鐵礦(主要成分為FeS?)為原料制備磷酸亞鐵晶體還原過回答下列問題:(2)用濃硫酸配制250mL3.60mol·L-1的硫酸,除量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須使用的玻璃儀器有O o ○③若使用NH?·H?O調(diào)節(jié)溶液pH,“共沉淀”反應(yīng)的離子方程式(5)測(cè)定Fe?(PO?)?·8H?O產(chǎn)品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)):取0.60g樣品于錐形瓶中,加入稀硫酸溶解,水浴加熱至75℃,再加入20.00mL0.0200mol·L-1KMnO?溶液,充分反應(yīng)后,使用0.0200mol·L?1草酸(H?C?O?)標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過量的KMnO?至終點(diǎn),消耗草酸溶液20.00mL。5H?C?O?+2MnO?+6H?=2Mn2++10CO?個(gè)+8H?O①若裝草酸的滴定管用蒸餾水洗滌后未潤(rùn)洗,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的鐵元素的②該磷酸亞鐵晶體樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為o17.(14分)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ木G色能源,優(yōu)質(zhì)的制氫方法是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。(1)光化學(xué)法釋氫構(gòu)如圖2所示)作催化劑。圖1圖2①N極的電極反應(yīng)式為o o③設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,則Mo與P形成的晶體的密度為 2024—2025學(xué)年高三考前模擬考試化學(xué)試題第11頁共14頁(2)CH?重整制氫反應(yīng)I:CH?+CO?2CO+2H?溫度/℃R首先,H?在催化劑ZnGaO?表面解離成H*(*表示吸附在催化劑表CO?參與制備甲醇的可能機(jī)理如圖3所示。當(dāng)反應(yīng)體系的溫度上升到①ZnGaO?中基態(tài)Zn2+的核外電子排布式為o②適當(dāng)增加催化劑ZnGaO?表面吸附的H*濃度,可提高合成甲醇的速③實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,300~400℃時(shí)合成甲醇的速率會(huì)逐漸減慢,其原18.(15分)化合物H是一種治療胃腸道疾病藥物的中間體,其合成路線如下:(3)化合物F的分子式為C??H??NO?,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為其中,核磁共振氫譜峰面積比為1:2:2:2:2的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式1~14小題,每小題3分,共42分。1.答案A命題透析本題以化學(xué)與生活、生產(chǎn)為情境,考查有機(jī)高分子材料知識(shí),意在考查理解與辨析能力,科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥聚丙烯酸是由丙烯酸(CH?=CHCOOH)加聚所得,屬于有機(jī)高分子,A項(xiàng)正確。命題透析本題以氮及其化合物的結(jié)構(gòu)為素材,考查化學(xué)用語與圖示知識(shí),意在考查理解與辨析能力,宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥NH?的電子式為[,A項(xiàng)錯(cuò)誤;NaNO?為離子晶體,B項(xiàng)錯(cuò)誤;NaN?中Na元素的化合價(jià)命題透析本題以實(shí)際化工生產(chǎn)中的反應(yīng)為惰境,考查反應(yīng)過程中方程式的書寫知識(shí),意在考查分析與推測(cè)能思路點(diǎn)撥高溫煅燒硫鐵礦應(yīng)為,A項(xiàng)錯(cuò)誤;FeCl?溶液蝕刻銅電路板應(yīng)為2FeCl?+Cu=2FeCl?+CuCl?,C項(xiàng)錯(cuò)誤;過量氨水吸收SO?尾氣應(yīng)為SO?+2NH?·H?0=(NH?)?SO?+H?O,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.答案D命題透析本題以實(shí)驗(yàn)過程與目的為素材,考查實(shí)驗(yàn)裝置或原理應(yīng)用知識(shí),意在考查探究與創(chuàng)新能力,科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥鐵片上鍍銅時(shí),銅為陽極,鐵為陰極,A項(xiàng)錯(cuò)誤;FeCl?溶項(xiàng)錯(cuò)誤;使用MnO?與濃鹽酸制取氯氣需要加熱,C項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵的吸氧腐蝕會(huì)導(dǎo)致氧氣的濃命題透析本題以治療糖尿病的藥物為素材,考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)知識(shí),意在考查分析與推測(cè)能力,宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知的核心素養(yǎng)。誤;酚羥基和羧基能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng),1molX和足量Na反應(yīng)最多生成1molH?,C項(xiàng)正確;X不能發(fā)生消去6.答案A命題透析本題以元素周期表中的元素為素材,考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律知識(shí),意在考查分析與推測(cè)能力,宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知的核心素養(yǎng),H?AsO?,B項(xiàng)錯(cuò)誤;原子半徑:r(S)<r(P),C項(xiàng)錯(cuò)誤;CS?分子中C原子的雜化方式為sp,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.答案B命題透析本題以物質(zhì)轉(zhuǎn)化為素材,考查元素及其化合物知識(shí),意在考查分析與推測(cè)能力,變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認(rèn)知的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥電解熔融的NaCl才能獲得Na和Cl?,A項(xiàng)錯(cuò)誤;CaCl?中只存在離子鍵,B項(xiàng)正確;使用治療胃酸過多,而Na?CO?堿性較強(qiáng),不用于治療胃酸過多,C項(xiàng)錯(cuò)誤;FeCl?溶液和NaOH溶液混合生成紅褐色的Fe(OH)?,D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題透析本題以芯片制造的關(guān)鍵材料Y為素材,考查有機(jī)物的性質(zhì)知識(shí),意在考查歸納與論證能力,證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥由X合成Y的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;Y中含有酯基,在堿性條件下水解,C項(xiàng)錯(cuò)誤;每制得1mol物質(zhì)Y,需消耗nmol人和n9.答案C命題透析本題以乙烯燃料電池為素材,考查原電池知識(shí),意在考查歸納與論證能力,證據(jù)推理與模型認(rèn)知、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥由化合價(jià)的變化可確定電極a為負(fù)極,電極b為正極,A項(xiàng)錯(cuò)誤;電極b的電極反應(yīng)式為O?+4e?+4H?=2H?O,B項(xiàng)錯(cuò)誤;每消耗0.05molCH?=CH?,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.1mol,有0.1molH*通過質(zhì)子交換膜,C項(xiàng)正確;加入新制Cu(OH)?前要先將溶液獗化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題透析本題以氮氧化物的處理為情境,考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡知識(shí),意在考查理解與辨析能力,變化觀念與平衡思想、科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任的核心素養(yǎng)。,B項(xiàng)錯(cuò)誤;增,NO的平衡轉(zhuǎn)化率增大,C項(xiàng)錯(cuò)誤。命題透析本題以鎳磷化合物催化氨硼烷水解制氫的機(jī)理為素材,考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)知識(shí),意在考查分析與推測(cè)能力,宏觀辨識(shí)與微觀探析、證據(jù)推理與模型認(rèn)知的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥氨硼烷中的B、N均采取sp3雜化,A項(xiàng)不符合題意;與B相連的H顯負(fù)龜性,考N槽連的H顯正長(zhǎng)電性,B項(xiàng)不符合題意;氨硼烷水解制氫過程中,B原子上的H被—OH取代,C項(xiàng)不符合題意;氫鍵不屬于化學(xué)鍵,D項(xiàng)符合題意。命題透析本題以實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象為素材,考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)知識(shí),意在考查探究與創(chuàng)新能力,科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥乙醇被CuO氧化成乙醛,A項(xiàng)正確;AgNO?溶液過量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;—CHO也能使酸性KMnO?溶液褪色,C項(xiàng)錯(cuò)誤;HNO?具有強(qiáng)氧化性,能氧化Fe2+,D項(xiàng)錯(cuò)誤。命題透析本題以二氧化碳催化加氫獲得CO為素材,考查化學(xué)反應(yīng)中的能量變化、化學(xué)平衡知識(shí),意在考查思路點(diǎn)撥CH?的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而減小,平衡逆向進(jìn)行,△H?<0,CO?物質(zhì)的量應(yīng)增加,但圖中命題透析本題以NH?HSO?溶液中滴加適量的HCl或NaOH溶液為素材,考查溶液中的離子平衡知識(shí),意在K,(NH?·H?O)=10?4.7,所以項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)元素守恒可得:c(NH?·H?O)+c(NH)=c(HSO?)+c(H?SO?)+c(SO3-),a點(diǎn)存在c(NH?)=c(SO3-),C項(xiàng)正確;通入O?會(huì)氧化HSO?同時(shí)生成H?.助c(H?)變大,而K,(H?SO?)只隨溫度的變化而變化,D項(xiàng)錯(cuò)誤。(3)分液漏斗、燒杯(2分,未答燒杯不扣(4)+6(2分)Mn2++S?O3-+2H?O==2SO2+MnO?↓+4H+(2分)(5)<(2分)(6)290℃(2分)(3)實(shí)驗(yàn)操作為分液,故玻璃儀器為分液漏斗和燒(4)S?O2-中含過氧鍵,故S的化合價(jià)為(5)H?O?可氧化Fe2+,卻未氧化Co2+,故還原性:Co2+<Fe2。(6)Co(OH)?制備Co?O?的,故最佳溫度為290℃。(2)膠頭滴管、250mL容量瓶(2分)(4)①維生素C具有還原性,可以防止Fe2+被氧化為Fe3+(2分)②NaOH堿性強(qiáng),容易造成局部pH過高,生成Fe(OH)?③3Fe2++2HPO2?+2NH?·H?O+6H?0==Fe?(PO?)?·8H?O↓+2NH(2(5)①偏低(2分)4命題透析本題以硫鐵礦為原料制備磷酸亞鐵晶體為素材,考查化學(xué)反應(yīng)速率、元素及其化合物、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等知識(shí),意在考查探究與創(chuàng)新能力,科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)的核心素養(yǎng)。思路點(diǎn)撥(2)該實(shí)驗(yàn)是由濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,故還必須使用的玻璃儀器有膠頭滴管、(3)根據(jù)信息可知,“還原”反應(yīng)是Fe3+和FeS?反應(yīng)生成S和Fe2+,根據(jù)電子守恒、電荷守恒和質(zhì)量守恒可配平方程式。(4)③Fe2+與HPO2-反應(yīng)生成Fe?(PO?)?·8H?0,
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