2025年湖北省黃石市下陸區(qū)部分學(xué)校中考第一次模擬考試化學(xué)試題

黃石市下陸區(qū)部分學(xué)校2025年中考第一次模擬考試化學(xué)試題卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C：12O：16N：14S：32F：19Na：23一、選擇題（共13題，共18分。24~31題，每題1分；32~36題，每題2分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.2025年蛇年春晚是春節(jié)申遺成功后的首屆春晚，開場(chǎng)視覺秀《迎福》中16種非遺技藝驚艷世界，展示了我國(guó)豐富的文化遺產(chǎn)。下列非遺項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)展示中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．濰坊風(fēng)箏 B．慶陽剪紙 C．確山打鐵花 D．英山纏花2．2025年六五環(huán)境日的主題為“美麗中國(guó)我先行”。下列做法不符合該主題的是（）A．使用一次性餐具 B．垃圾分類回收 C．使用太陽能熱水器 D．乘坐公交出行3．貼春聯(lián)用的膠黏劑主要成分為丙烯酸(C3H4O2)。下列關(guān)于丙烯酸的說法正確的是（）A．分子中含有氧分子 B．由三種元素組成 C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．由9個(gè)原子構(gòu)成4．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，不能得到溶液的是（）A．食用油 B．純堿 C．酒精 D．蔗糖5.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A塞進(jìn)橡膠塞 B.吹滅酒精燈C.蒸發(fā)食鹽水 D.讀取液體體積6.汽車尾氣催化處理裝置可將尾氣中的有毒氣體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其中發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)種類變化示意圖如下圖所示(未配平)。下列說法正確的是（）

A．反應(yīng)后元素種類沒有發(fā)生變化 B．反應(yīng)后物質(zhì)類別沒有發(fā)生變化C．反應(yīng)后分子種類沒有發(fā)生變化 D．該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律7.《夢(mèng)溪筆談》中記載：“但取精鐵，鍛之百余火，每鍛稱之，一鍛一輕，至累鍛而斤兩不減，則純鋼也?！毕铝姓f法錯(cuò)誤的是（）A．“精鐵”屬于合金 B．“精鐵”煅燒前后固體質(zhì)量不變C．“精鐵”煅燒的目的是降低含碳量 D．鋼的硬度比純鐵的硬度大8.下圖為鐵元素的相關(guān)信息。下列有關(guān)說法正確的是A.鐵原子核外電子數(shù)為52B.“2Fe”可表示兩個(gè)鐵元素C.鐵屬于金屬元素D.鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g9.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是我們必備的核心素養(yǎng)。對(duì)主題知識(shí)的整理是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下列對(duì)某一主題知識(shí)的整理正確的一組是（）A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與環(huán)境①炒菜時(shí)鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅②蚊蟲叮咬涂抹肥皂水可以緩解痛癢③食用含維生素A的食物可預(yù)防夜盲癥①用火堿處理硫酸廠排放的污水②為維持好碳、氧循環(huán)，減少化石燃料燃燒③焚燒秸稈為農(nóng)作物提供肥料C．化學(xué)與材料D．化學(xué)現(xiàn)象與解釋①合成纖維、合成橡膠和合金都是合成材料②鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料③青銅、金剛石、鋼都是金屬材料①氣體壓縮，氣體分子間間隔變?、诨钚蕴砍ギ愇?，活性炭具有吸附性③喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大10.為探究酸和堿的反應(yīng)，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)，觀察到Ⅲ中滴加的無色酚酞溶液不變色。下列分析正確的是A.Ⅰ中反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是和結(jié)合生成B.Ⅲ中所得溶液的一定呈中性C.Ⅳ錯(cuò)誤之處是蒸發(fā)皿未用陶土網(wǎng)加熱D.Ⅳ中得到的固體一定是11.某?；瘜W(xué)小組設(shè)計(jì)如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用氧氣傳感器測(cè)定廣口瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化，所得數(shù)據(jù)如圖乙所示。已知：鐵在潮濕空氣中，易與氧氣發(fā)生如下反應(yīng)：①2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2②4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是A．圖甲中飽和食鹽水的作用可能是加速鐵與氧氣的反應(yīng)B．Fe(OH)2在反應(yīng)中作催化劑C．圖乙中t1的取值范圍為t1＜5D．利用圖甲可測(cè)定空氣中O2的含量12.鉆(Co)的金屬活動(dòng)性與鐵相似，鈷的化合物相關(guān)性質(zhì)如下表。下列預(yù)測(cè)合理的是物質(zhì)CoOCo(OH)2CoCl2CoCO3溶解性難溶，灰綠色固體難溶，粉紅色固體易溶，溶液呈粉紅色難溶，粉紅色固體A.Co能從AgCl中置換出AgB.CoO能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到淺綠色溶液C.Co(OH)2能使酚酞試液變紅D.CoCO3與鹽酸混合產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)榉奂t色13.向石灰水中加入一定量稀鹽酸，得到溶液A。向溶液A中滴加碳酸鈉溶液，測(cè)得溶液的pH變化如圖所示。已知氯化鈣溶液為中性。下列說法正確的是（）

A．溶液A的溶質(zhì)為和B．M-N段溶液中鈉元素質(zhì)量不變C．N點(diǎn)溶液的溶質(zhì)只有氯化鈉D．P點(diǎn)溶液能使紫色石蕊溶液變紅二、非選擇題（共7題，共32分）14.生產(chǎn)生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。（1）編鐘（如圖1）是荊楚文化上的一顆璀璨明珠，被譽(yù)為文物界的“國(guó)寶”，湖北曾出土的“曾侯乙編鐘”，它是青銅制成的，剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，編鐘表面有一層綠色銅銹，其形成反應(yīng)為：，則的化學(xué)式為______。（2）圖2垃圾分類回收箱，小明將喝完的學(xué)生奶盒應(yīng)該投放到______垃圾箱。（3）圖3是治療胃酸的藥物（含氫氧化鋁），其治療胃酸的化學(xué)方程式為_________。（4）園林工作人員在秋冬季節(jié)常用石灰漿和硫磺混合液涂抹樹干下部，其作用是________（答1點(diǎn)）。15.科普閱讀題水的組成揭秘18世紀(jì)末，英國(guó)化學(xué)家普里斯特利把“易燃空氣”和空氣混合后用電火花點(diǎn)火時(shí)，發(fā)出爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)了液滴?？ㄎ牡鲜策M(jìn)一步確認(rèn)大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧氣恰好化合。上述實(shí)驗(yàn)實(shí)際已經(jīng)揭示水不是一種元素，可惜兩位科學(xué)家受當(dāng)時(shí)錯(cuò)誤觀念的束縛，沒能認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，反將其解釋為兩種氣體里都含有水。法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，得到“易燃空氣”。通過分析和歸納，他得出結(jié)論：水不是一種元素，而是“易燃空氣”與氧形成的化合物，并將“易燃空氣”正式命名為“生成水的元素”（hydrogen），即氫。從不同的角度研究物質(zhì)是化學(xué)中常用的研究思路。請(qǐng)回答下列問題（1）人們對(duì)水的宏觀組成的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。①請(qǐng)寫出在普里斯特利的實(shí)驗(yàn)中“易燃空氣”與空氣點(diǎn)火所發(fā)生的反應(yīng)方程式：。②在拉瓦錫的實(shí)驗(yàn)中，水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，槍管內(nèi)壁有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時(shí)得到了“易燃空氣”。請(qǐng)寫出其中的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（2）水分子微觀性質(zhì)分析，一定條件下在密閉容器里加熱冰，溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，①②③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)。（填“>、=、<”）Ⅰ其中水分子間的間隔：②③Ⅱ水分子的質(zhì)量：①③16.工業(yè)生產(chǎn)高錳酸鉀的流程如圖所示。（1）Ⅰ中主要發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。（2）攪拌的目的是________。（3）寫出Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。（4）Ⅲ的反應(yīng)物及產(chǎn)物如流程所示，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有________(填元素符號(hào))。（5）產(chǎn)物可循環(huán)利用是_________(填化學(xué)式)。17.鈣在冶煉工業(yè)中具有重要的作用?？刹捎秒娊馊廴诼然}的方法生產(chǎn)鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（1）中鈣、氯元素的質(zhì)量比為。（2）若制得40gCa，計(jì)算參加反應(yīng)的的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程及結(jié)果）。18.大理石和酸制取二氧化碳，可選的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，取等質(zhì)量的大理石分別放入足量的酸中，產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時(shí)間變化曲線如圖2所示，請(qǐng)回答下列問題：（1）儀器b的名稱是___________；（2）若要控制反應(yīng)的開始和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置組合是___________；（3）圖2中甲、乙、丙三條曲線對(duì)應(yīng)以下的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中甲曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是___________；A.塊狀大理石、7%硫酸溶液B.塊狀大理石、7%鹽酸C.粉末大理石、7%鹽酸（4）下列關(guān)于二氧化碳制取、性質(zhì)和用途的敘述中，不正確的是___________。A.把二氧化碳通入紫色石蕊試液中，紫色石蕊試液變紅B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)先加藥品再檢查裝置氣密性C.向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充適量的二氧化碳，有利于蔬菜生長(zhǎng)19.不用電和火，只需拆開食品專用發(fā)熱包倒入涼水，就能享用美味的自熱食品。某學(xué)習(xí)小組對(duì)某自熱食品專用發(fā)熱包進(jìn)行了如下探究?！緦?shí)驗(yàn)探究1】將一包撕開塑料袋后的發(fā)熱包平放在燒杯底部，加入常溫水，插入溫度計(jì)。觀察到溫度計(jì)示數(shù)逐漸升至，冒出大量白霧，液體底部產(chǎn)生大量氣泡。（1）發(fā)熱包中的碳酸鈉俗稱純堿或蘇打，氧化鈣俗稱。（2）甲同學(xué)認(rèn)為熱量來自于氧化鈣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為?！緦?shí)驗(yàn)探究2】為什么要求“遠(yuǎn)離明火，嚴(yán)禁在密閉場(chǎng)所中使用”？【猜想假設(shè)】生成的氣體可能是可燃性氣體?！静殚嗁Y料】、，反應(yīng)放熱?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】根據(jù)資料，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（3）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)只有實(shí)驗(yàn)①中的氣體沒有被點(diǎn)燃，②中氣體被點(diǎn)燃，燒杯內(nèi)壁有水霧。其原因是實(shí)驗(yàn)②中濃硫酸起了什么作用？?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】發(fā)熱過程中產(chǎn)生可燃性氣體?！緦?shí)驗(yàn)探究3】將碳酸鈉粉末、氧化鈣粉末（稍過量）、鋁粉混合均勻配成50克的自制發(fā)熱包，倒入無紡布袋中后封口。將自制發(fā)熱包加常溫水，并用溫度傳感器和傳感器進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果如下圖所示，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。（4）從發(fā)熱效果看，該自制發(fā)熱包比專用發(fā)熱包的不足之處是。（5）110～1856s內(nèi)，測(cè)得溶液顯（填“酸”“中”或“堿”）性?！窘涣鞣此肌浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)完善發(fā)熱包說明書中的儲(chǔ)存條件。20.干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。（1）為鉆鑿堅(jiān)硬的巖層，需要在鉆探機(jī)的鉆頭上裝上自然界中最硬的物質(zhì)________（填物質(zhì)名稱）。（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r(shí)，變化的是__________。（3）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是__________。（4）干熱巖是全球公認(rèn)的高效低碳清潔能源，開發(fā)過程中幾乎不產(chǎn)生氮、硫氧化物等污染物。下列有關(guān)開發(fā)利用干熱巖說法正確的是________（填字母序號(hào)）。A.可緩解能源危機(jī) B.可減少酸雨的產(chǎn)生C.水可以循環(huán)使用 D.該過程是將地?zé)崮苻D(zhuǎn)化為電能參考答案CABADABCADBDC14.（1）（2）可回收物（3）（4）防止樹木凍傷或防止害蟲產(chǎn)卵15.（1）（2）＜=16.（1）物理（2）使二氧化錳與氫氧化鉀混合均勻充分接觸，使后續(xù)反應(yīng)更快、更充分（3）2MnO