【+高中語文++】《登岳陽樓》《念奴嬌+過洞庭》詩歌聯(lián)讀++統(tǒng)編版高一語文必修下冊

詩歌聯(lián)讀

《登岳陽樓》《念奴嬌·過洞庭》詩歌題型方法歸納即事/景抒懷詩學習目標1.

引導(dǎo)學生從詩歌標題、作者、注釋、關(guān)鍵詞等角度深入對比，

提升詩歌閱讀的分析能力。2.

通過聯(lián)讀、討論、分析等方法，讓學生掌握即事/景抒懷詩的

閱讀的技巧，提高詩歌的鑒賞能力。3.

使學生領(lǐng)略不同詩歌作品的魅力，感受作者的創(chuàng)作風格及詩

歌的文化內(nèi)涵。明確思路導(dǎo)圖引路明確題材

《登岳陽樓》《念奴嬌·過洞庭》一、看標題，明題材先有事(景)，后有情因事而起,觸景生情活動地點即事(景)抒懷詩補充：詩歌題材分類送別懷人詩酬和贈答詩詠物言志詩即事/景抒懷詩詠史懷古詩羈旅思鄉(xiāng)詩邊塞征戰(zhàn)詩干謁言志詩題畫抒懷詩哲理思辨詩愛情閨怨詩山水田園詩明確題材即事(景)抒懷詩

“即事（景）”詩，一般來說沒有什么嚴格的界定。是將“寫景”、“詠物”、“邊塞”、“懷古”這幾類詩詞除外的其他題材的作品，例如：懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈人、登高、人生感悟、閑情逸趣等等因事而起,觸景生情的詩作，籠統(tǒng)稱為“即事感懷詩”。

即事(景)抒懷詩創(chuàng)作普遍，題材廣泛，被選作高考鑒賞材料的可能性不小，讀懂這類詩，要結(jié)合生活，注意名物風俗，注意典故，切忌主觀臆測?！皇乱痪敖誀咳诵?/p>

即事(景)抒懷詩情感①對寧靜和平隱居生活的熱愛向往②生活感悟或理性思考，如傷感、偶得、詼諧自嘲。③對現(xiàn)實哀怨不滿、壯志難酬、懷才不遇④酬贈應(yīng)答之作，關(guān)心祝福、懷念同情他人，表白自己的心志情操。杜甫《春夜喜雨》王之渙《登鸛雀樓》陳子昂《登幽州臺歌》陸游《書憤》《水調(diào)歌頭》《夢游天姥吟留別》即事(景)抒懷詩賞析要點寫何事？（了解引發(fā)感慨的事情：送友、贈人、宴集、登高、仕途升貶、科考、郊游、天氣變化）。抒何情？（思鄉(xiāng)或別離，功名仕途或山水隱逸，個人抱負或家國之思、人生感悟、閑情逸趣……）怎樣寫事？怎樣抒情？事與情怎樣結(jié)合？（把握詩人抒發(fā)的感情）（領(lǐng)略感懷的表達技巧）“五抓”探求作者之感懷：

抓作者遭遇及背景+抓意象意境+抓典故+抓議論抒情句+抓結(jié)構(gòu)思路(大多數(shù)詩歌都是先敘事寫景，再議論抒情)明確作者及背景二、看作者/析注釋，明詩人、境遇、時代

杜甫《登岳陽樓》

張孝祥《念奴嬌·過洞庭》

寫作時，杜甫五十七歲，患肺病及風痹癥，左臂偏枯，右耳已聾，靠飲藥維持生命。他來到岳陽樓，再次登高望遠，此時是在唐代宗大歷三年(768)之后，國家戰(zhàn)亂。杜甫處境艱難,凄苦不堪,年老體衰,貧病交加,再加上北歸無望,寄居在一只小船上,沿著洞庭湖向南漂泊….

南宋·乾道二年（1166年）詞人遭秦檜余黨構(gòu)陷的直臣被罷官由桂林北歸途徑洞庭湖時作此詞此時的他又是怎樣的一種狀態(tài)和心境?遭讒蒙冤罷官，接下來的他該怎么做？鑒賞內(nèi)容三、抓關(guān)鍵詞，明意圖登岳陽樓

杜甫(唐)

昔聞/洞庭/水，今上/岳陽/樓。吳楚/東南/坼，乾坤/日夜/浮。親朋/無/一字，老病/有/孤舟。戎馬/關(guān)山/北，憑軒/涕泗/流。

念奴嬌?過洞庭

張孝祥(宋)

洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕！抓情語、抓意象、抓典故、抓特殊詞

對親朋的眷念、年老孤獨的悲傷、對國家前途的憂慮、無以報國的幽憤、登樓時的喜悅、對人世滄桑的感慨、熱愛祖國河山的情懷。

在被貶的困境中，依然能保持內(nèi)心的純凈和豁達，以天地為友，與自然相融。光明磊落，心無纖塵，氣魄豪邁，境界高遠，物我兩忘，超然世俗的人格之美。例：抓情語例：抓情語對比閱讀

杜詩作者由洞庭湖的壯闊恢宏，聯(lián)想到自身病老之悲，進而抒發(fā)了對國家安危和時局動蕩的憂思，有著心系天下的胸懷。

張詞通過“悠然”“妙處”抒發(fā)了詩人愉快的心情，而“肝肺皆冰雪”“穩(wěn)泛”“獨嘯”則彰顯了他磊落的胸懷和豪邁氣概，以及雖受冷落卻依然曠達的氣度。杜甫的《登岳陽樓》與張孝祥《念奴嬌?過洞庭》都寫到洞庭湖，詩人抒發(fā)的感情一樣嗎？請簡要分析。鞏固練習閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。

登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

與夏十二登岳陽樓（注）

李白

樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。

云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。注：安史之亂（755）爆發(fā)，李白正在廬山隱居。永王李磷奉命征討逆賊，李白滿懷愛國熱情參加了永王幕府工作。不料永王“違帝旨”被肅宗派兵消滅。李白因此獲罪，永遠流放夜郎(今貴州桐梓一帶)。乾元二年(公元759年)李白在流浪途中幸遇大赦，旋即放舟東下江夏，這年夏末秋初得以回舟江陵，南游岳陽所作。1.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是()（3分）A.杜甫的“吳楚東南坼”以夸張手法表現(xiàn)洞庭湖分割吳楚的壯闊，實為地理景象的寫實；李白的“山銜好月來”則用擬人賦予自然靈性，與“雁引愁心去”構(gòu)成對仗，生動傳達遇赦之喜。B.杜甫前四句寫景雄渾，后四句融入身世悲涼與家國之憂，意境沉郁蒼涼；李白則通過“天上接行杯”等想象，將宏麗山水與輕松心情結(jié)合，營造出似真似幻的飄逸意境。C.杜甫詩風以寫實與深厚情感為特征，體現(xiàn)“沉郁頓挫”；李白善用夸張、擬人等手法，展現(xiàn)“豪放飄逸”的浪漫主義風格。D.杜甫以“吳楚東南坼”側(cè)面烘托樓高視野，李白以“云間連下榻”夸張表現(xiàn)樓高入云，兩詩均通過景物描寫展現(xiàn)岳陽樓的壯闊。1.A

實為地理景象的寫實，錯誤，應(yīng)是“寫意”。鞏固練習2.兩首詩同寫登岳陽樓，但表達的情感有何不同？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

鞏固練習2.兩首詩同寫登岳陽樓，但表達的情感有何不同？請結(jié)合詩句簡要分析。（6分）

參考答案：①杜甫：抒發(fā)憂國傷時的沉郁悲涼之情。（1分）“親朋無一字，老病有孤舟”寫漂泊孤獨、年老多病的個人悲苦；（1分）“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”則轉(zhuǎn)向?qū)覒?zhàn)亂的憂慮，體現(xiàn)家國情懷。（1分）②李白：表現(xiàn)曠達超脫的豪情逸興。（1分）“雁引愁心去，山銜好月來”以擬人手法寫愁消喜至；（1分）“醉后涼風起，吹人舞袖回”則展現(xiàn)醉后忘憂、灑脫自在的浪漫情懷。（1分）鞏固練習閱讀下面這兩首詩詞，完成下面小題。

念奴嬌?過洞庭（注）

張孝祥(宋)

洞庭青草，近中秋，更無一點風色。玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。悠然心會，妙處難與君說。

應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝膽皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客?？巯溪殗[，不知今夕何夕！注：孝宗乾道二年，作者被讒言落職，本詞作于其從廣西經(jīng)洞庭湖北歸途中。

望洞庭湖贈張丞相（注）

孟浩然(唐)

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。注：玄宗開元二十一年（733），張九齡為丞相，作者西游長安，以此詩獻之。鞏固練習1.下列對兩首詩詞的理解，不正確的一項是（）A.張詞上闋巧用數(shù)量詞“三萬頃”“一葉”對比寫物境與心境，突出了洞庭湖之大和一己之小。B.張詞下闋用夸張手法寫自己在清冷月色中泛舟“豪飲”西江水、敲著船舷發(fā)泄內(nèi)心的愁悶。C.孟詩前四句運用夸張寫法，描寫洞庭湖的壯闊景象，體現(xiàn)了詩人自己生氣勃勃的精神狀態(tài)。D.孟詩中“舟楫”這個典用得極為得體。“端居恥圣明”，言不甘閑居。這是借此向張丞相表白心事。1.B?！鞍l(fā)泄內(nèi)心的愁悶”錯誤，張詞下闋主要表現(xiàn)了詞人的豪邁氣概和樂觀豁達的情懷，而非發(fā)泄愁悶。鞏固練習2.下列對這兩首詩詞的理解與賞析，不正確的一項是（）?A.張詞開篇描繪出秋高氣爽、湖面平靜的景象，為全詞奠定了清幽的氛圍；孟詩前四句則極力渲染洞庭湖的磅礴氣勢。?B.張詞通過“素月”“明河”“表里俱澄澈”等語句，借景抒情，展現(xiàn)出詞人高潔的品格；孟詩借“氣蒸”“波撼”等詞，描繪實景，表現(xiàn)洞庭湖的壯闊。C.張詞中詞人以天地為賓客，盡顯豪邁之氣；孟詩中詩人以“垂釣者”暗指張丞相，委婉含蓄地表達自己的求職之意。?D.張詞風格豪放灑脫，意境開闊；孟詩風格雄渾壯闊，情感委婉，兩首詩詞都在一定程度上體現(xiàn)了詩人對人生境遇的思考。?2.B?！懊显娊琛畾庹簟ê场仍~，描繪實景”錯誤，“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”運用了夸張的手法，并非單純描繪實景。?鞏固練習3.張詞和孟詩都描寫了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。

鞏固練習3.張詞和孟詩都描寫了洞庭湖的美景，但寄寓的思想情感并不完全相同。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析其思想感情的不同。

參考答案：張詞