2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）-作文結構優(yōu)化與提升

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——作文結構優(yōu)化與提升考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語辨析（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音與其他三項不同的一項是：A.傾盆大雨（pén）B.突然（tū）C.沉默（mò）D.沉重（zhòng）2.下列詞語中，字形與其他三項不同的一項是：A.奮發(fā)（fèn）B.沉浸（jìn）C.沉默（mò）D.沉重（zhòng）3.下列詞語中，加點字解釋有誤的一項是：A.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）B.沉默不語（沉默：不說話）C.沉魚落雁（沉魚：使魚兒沉入水中）D.沉重如山（沉重：分量大）4.下列詞語中，加點字用法與其他三項不同的一項是：A.沉浸在書海中（沉浸：沉浸于）B.沉默寡言（沉默：不說話）C.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）D.沉重打擊（沉重：分量大）5.下列詞語中，加點字書寫有誤的一項是：A.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）B.沉默不語（沉默：不說話）C.沉魚落雁（沉魚：使魚兒沉入水中）D.沉重如山（沉重：分量大）6.下列詞語中，加點字意思與其他三項不同的一項是：A.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）B.沉默不語（沉默：不說話）C.沉魚落雁（沉魚：使魚兒沉入水中）D.沉重打擊（沉重：分量大）7.下列詞語中，加點字用法與其他三項不同的一項是：A.沉浸在書海中（沉浸：沉浸于）B.沉默寡言（沉默：不說話）C.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）D.沉重打擊（沉重：分量大）8.下列詞語中，加點字書寫有誤的一項是：A.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）B.沉默不語（沉默：不說話）C.沉魚落雁（沉魚：使魚兒沉入水中）D.沉重如山（沉重：分量大）9.下列詞語中，加點字意思與其他三項不同的一項是：A.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）B.沉默不語（沉默：不說話）C.沉魚落雁（沉魚：使魚兒沉入水中）D.沉重打擊（沉重：分量大）10.下列詞語中，加點字用法與其他三項不同的一項是：A.沉浸在書海中（沉浸：沉浸于）B.沉默寡言（沉默：不說話）C.沉著冷靜（沉著：鎮(zhèn)定）D.沉重打擊（沉重：分量大）二、句子排序（每題2分，共20分）1.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.那天，我和爸爸去公園玩。B.公園里的景色很美。C.我們看到了許多美麗的花。D.我們還看到了許多可愛的小動物。2.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.她是一個勤奮好學的孩子。B.她每天都會按時完成作業(yè)。C.她還經(jīng)常參加各種課外活動。D.她的成績一直名列前茅。3.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.我喜歡看書。B.我每天都會看一會兒書。C.我覺得看書可以增長知識。D.我還喜歡和同學們討論書中的內容。4.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.那天，我去動物園玩。B.我看到了許多可愛的動物。C.我還和爸爸一起喂了小兔子。D.我覺得動物園里的動物們都很開心。5.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.我喜歡畫畫。B.我每天都會畫一會兒畫。C.我覺得畫畫可以鍛煉我的想象力。D.我還參加了學校的畫畫比賽。6.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.那天，我去圖書館借書。B.我找到了一本很有趣的書。C.我坐在角落里認真地閱讀。D.我覺得圖書館是個安靜的好地方。7.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.我喜歡運動。B.我每天都會鍛煉身體。C.我覺得運動可以增強體質。D.我還參加了學校的運動會。8.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.那天，我去博物館參觀。B.我看到了許多珍貴的文物。C.我還和同學們一起拍照留念。D.我覺得博物館里的東西很有教育意義。9.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.我喜歡旅游。B.我去過很多地方旅游。C.我覺得旅游可以拓寬視野。D.我還和朋友們一起分享旅游心得。10.請將下列句子按照邏輯順序排列，使之成為一個通順的段落。A.那天，我去電影院看電影。B.我看到了一部很好看的電影。C.我覺得電影院是個很舒服的地方。D.我還和朋友們一起討論電影情節(jié)。四、古詩文默寫（每題2分，共20分）1.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目，更上一層樓”的下一句是：_______。2.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜”的下一句是：_______。3.《春曉》中“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的下一句是：_______。4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的下一句是：_______。5.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云”的下一句是：_______。6.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的下一句是：_______。7.《絕句》中“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的下一句是：_______。8.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮”的下一句是：_______。9.《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山”的下一句是：_______。10.《題臨安邸》中“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休”的下一句是：_______。五、現(xiàn)代文閱讀（每題2分，共20分）閱讀下面的文章，回答問題。在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅一起來到了公園。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，鳥語花香。他們決定去劃船。小明和小紅租了一艘小船，劃到了湖中心。他們一邊劃船，一邊欣賞著湖邊的風景。湖面上波光粼粼，微風拂面，讓人感到十分愜意。突然，小明發(fā)現(xiàn)了一只小鳥落在船頭。小鳥的羽毛鮮艷，眼睛明亮，看起來很可愛。小明和小紅決定把小鳥帶回家。他們小心翼翼地把小鳥放在盒子里，帶回了家。小鳥在盒子里很安靜，好像在休息。小明和小紅決定給小鳥取個名字，他們叫它“小翠”。過了幾天，小翠開始活潑起來。它會在家里飛來飛去，還會和小明、小紅一起玩耍。小明和小紅非常喜歡小翠，他們覺得家里多了一個可愛的伙伴。1.小明和小紅在哪個季節(jié)去了公園？_______。2.小明和小紅租了什么？_______。3.小鳥的名字是什么？_______。4.小翠是什么樣的小鳥？_______。5.小翠在盒子里是什么狀態(tài)？_______。6.小翠在主人家里做了什么？_______。7.小明和小紅對小翠的感情如何？_______。六、作文（50分）題目：我的好朋友要求：以“我的好朋友”為題，寫一篇記敘文。字數(shù)在400字左右。要求內容具體，條理清晰，語言通順。本次試卷答案如下：一、詞語辨析1.B解析：其他三項的讀音為pén、tū、mò，而“傾盆大雨”中的“盆”讀音為pén。2.D解析：其他三項的字形分別為“奮”、“浸”、“默”，而“沉重”中的“重”字形與其他三項不同。3.C解析：其他三項的解釋正確，而“沉魚落雁”中的“沉魚”解釋為使魚兒沉入水中，不符合原意。4.A解析：其他三項的用法為“沉浸于”、“不說話”、“鎮(zhèn)定”，而“突然”的用法為副詞，表示動作或情況發(fā)生得很快。5.C解析：其他三項的字形正確，而“沉魚落雁”中的“落”字形應為“落”。6.C解析：其他三項的意思正確，而“沉著冷靜”中的“沉著”意思為鎮(zhèn)定，與原意相符。7.A解析：其他三項的用法為“沉浸于”、“不說話”、“分量大”，而“突然”的用法為副詞，表示動作或情況發(fā)生得很快。8.C解析：其他三項的字形正確，而“沉魚落雁”中的“落”字形應為“落”。9.C解析：其他三項的意思正確，而“沉著冷靜”中的“沉著”意思為鎮(zhèn)定，與原意相符。10.A解析：其他三項的用法為“沉浸于”、“不說話”、“分量大”，而“突然”的用法為副詞，表示動作或情況發(fā)生得很快。二、句子排序1.1-3-5-4-2解析：先描述地點和活動，然后描述看到的景象，最后描述心情。2.2-4-3-1-5解析：先介紹人物，然后描述人物的特點和行為，最后說明結果。3.1-3-4-2-5解析：先介紹興趣愛好，然后描述具體行為，最后說明原因和感受。4.1-2-3-5-4解析：先描述地點和活動，然后描述看到的景象，最后描述感受。5.1-2-3-5-4解析：先介紹興趣愛好，然后描述具體行為，最后描述感受和收獲。6.1-2-4-3-5解析：先描述地點和活動，然后描述看到的景象，最后描述感受和體驗。7.1-2-4-3-5解析：先介紹興趣愛好，然后描述具體行為，最后描述感受和體驗。8.1-2-3-5-4解析：先描述地點和活動，然后描述看到的景象，最后描述感受。9.1-3-4-2-5解析：先介紹興趣愛好，然后描述具體行為，最后描述感受和體驗。10.1-2-3-5-4解析：先描述地點和活動，然后描述看到的景象，最后描述感受。三、古詩文默寫1.更上一層樓解析：這是《登鸛雀樓》的下一句。2.疑是地上霜解析：這是《靜夜思》的下一句。3.處處聞啼鳥解析：這是《春曉》的下一句。4.疑是銀河落九天解析：這是《望廬山瀑布》的下一句。5.青天無片云解析：這是《夜泊牛渚懷古》的下一句。6.千山鳥飛絕解析：這是《江雪》的下一句。7.兩個黃鸝鳴翠柳解析：這是《絕句》的下一句。8.一歲一枯榮解析：這是《賦得古原草送別》的下一句。9.鐘山只隔數(shù)重山解析：這是《泊船瓜洲》的下一句。10.西湖歌舞幾時休解析：這是《題臨安邸》的下一句。四、現(xiàn)代文閱讀1.春季解析：文章開頭提到“在一個陽光明媚的早晨”，春季陽光明媚，適合外出游玩。2.小船解析：文章中提到“小明和小紅租了一艘小船”，說明他們租了小船。3.小翠解析：文章中提到“他們決定把小鳥帶回家，取名‘小翠’”，說明小鳥的名字是“小翠”。4.鮮艷、明亮、可愛解析：文章中描述小鳥的羽毛鮮艷，眼睛明亮，看起來很可愛。5.休息解析：文章中提到“小鳥在盒子里很安靜，好像在休息”，說明小鳥在盒子里休息。6.飛來飛去，和主人玩耍解析：文章中提到“小翠會在家里飛來飛去，還會和主人們一起玩?！保f明小鳥會飛來飛去，和主人玩耍。7.喜歡小翠解析：文章中提到“小明和小紅非常喜歡小翠”，說明他們喜歡小翠。五、作文（作文答案因個人經(jīng)歷和感受而異，以下為參考示例）我的好朋友小明是我最好的朋友，我們從小一起長大。他長得瘦瘦高高的，皮膚白皙，笑起來眼睛彎成一條線，非?？蓯?。小明不僅人長得帥，性格也很開朗。每當我們遇到困難時，他總