《山水畫(huà)寫(xiě)生》課程教學(xué)大綱

《山水畫(huà)寫(xiě)生》課程教學(xué)大綱第一章課程概述與目標(biāo)設(shè)定

1.課程背景

《山水畫(huà)寫(xiě)生》課程旨在讓學(xué)生深入了解中國(guó)傳統(tǒng)山水畫(huà)的創(chuàng)作方法與技巧，通過(guò)實(shí)地寫(xiě)生，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然景觀(guān)的審美能力，提高繪畫(huà)技能，并傳承我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2.課程目標(biāo)

本課程將分為理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作兩個(gè)階段。理論學(xué)習(xí)階段，讓學(xué)生了解山水畫(huà)的歷史、流派、技法等基本知識(shí)；實(shí)踐操作階段，通過(guò)實(shí)地寫(xiě)生，讓學(xué)生掌握山水畫(huà)的創(chuàng)作方法，提升繪畫(huà)水平。

3.教學(xué)方法

采用講授、示范、練習(xí)、討論等多種教學(xué)方法，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，掌握山水畫(huà)的創(chuàng)作技巧。

4.課程內(nèi)容

課程內(nèi)容包括山水畫(huà)的基本概念、歷史發(fā)展、技法解析、實(shí)地寫(xiě)生等方面。以下是具體內(nèi)容：

（1）山水畫(huà)的基本概念：介紹山水畫(huà)的定義、特點(diǎn)、分類(lèi)等。

（2）歷史發(fā)展：梳理山水畫(huà)的起源、發(fā)展過(guò)程，以及各個(gè)時(shí)期的代表畫(huà)家和作品。

（3）技法解析：講解山水畫(huà)的構(gòu)圖、筆墨、皴法等基本技法。

（4）實(shí)地寫(xiě)生：組織學(xué)生走進(jìn)大自然，進(jìn)行實(shí)地寫(xiě)生，鍛煉學(xué)生觀(guān)察、表現(xiàn)自然景觀(guān)的能力。

5.課程安排

課程分為兩個(gè)學(xué)期，每學(xué)期共計(jì)18周，每周2課時(shí)。具體安排如下：

（1）理論學(xué)習(xí)：第1-8周，每周1課時(shí)。

（2）實(shí)踐操作：第9-18周，每周1課時(shí)。

（3）課程總結(jié)與作品展示：第19周，2課時(shí)。

第二章理論學(xué)習(xí)：了解山水畫(huà)的基因

在學(xué)習(xí)山水畫(huà)寫(xiě)生之前，得先了解這門(mén)藝術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，就像是了解一個(gè)人的家世背景一樣，知道了這些，再去看這個(gè)人，心里就有譜了。這一章，我們就來(lái)聊聊山水畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。

1.認(rèn)識(shí)山水畫(huà)的“五要素”

山水畫(huà)有“五要素”，也就是山水、樹(shù)木、建筑、人物和動(dòng)物。這些元素是構(gòu)成山水畫(huà)的基本部件。得了解它們的特點(diǎn)和畫(huà)法，比如山有各種各樣的形狀，有挺拔的、有柔和的，樹(shù)木也是一樣，有葉子的、有光桿的，都得心里有數(shù)。

2.學(xué)習(xí)構(gòu)圖原則

構(gòu)圖就像是房子的布局，得合理才能住得舒服。在山水畫(huà)里，構(gòu)圖講究的是平衡和對(duì)比。比如，畫(huà)面里的山和水的位置，遠(yuǎn)和近的關(guān)系，都得恰到好處。這就像是在家里擺放家具，既不能太擠，也不能太空。

3.掌握筆墨技巧

筆墨是山水畫(huà)的靈魂，一筆一劃都講究技法。比如用筆要講究力度和節(jié)奏，用墨要講究濃淡和干濕。這就好比做飯時(shí)的調(diào)味，得掌握好火候和量，才能做出好吃的菜。

4.研究皴法

皴法是山水畫(huà)中的一種特殊技法，用來(lái)表現(xiàn)山石的紋理和質(zhì)感。不同的皴法有不同的效果，比如披麻皴、斧劈皴等，就像不同的衣服面料，有的光滑，有的粗糙。

5.現(xiàn)實(shí)中的實(shí)操

理論學(xué)習(xí)不能光學(xué)不練，得結(jié)合實(shí)際操作?？梢栽诩依锘蛘邔W(xué)校的教室里，拿張宣紙，試著畫(huà)一畫(huà)簡(jiǎn)單的山水元素，練習(xí)用筆用墨，感受一下山水畫(huà)的魅力。

這一章的內(nèi)容，就是為了讓同學(xué)們對(duì)山水畫(huà)有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和把握，知道山水畫(huà)的基本規(guī)則，為接下來(lái)的寫(xiě)生實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三章實(shí)地寫(xiě)生的準(zhǔn)備與技巧

理論知識(shí)學(xué)得差不多了，接下來(lái)就要?jiǎng)诱娓竦?，走進(jìn)大自然去寫(xiě)生。這就像是從書(shū)本上學(xué)了做飯的技巧，現(xiàn)在要親自下廚一樣。這一章我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)地寫(xiě)生前的準(zhǔn)備工作，以及一些實(shí)用的技巧。

1.準(zhǔn)備好你的畫(huà)具

寫(xiě)生前，得把畫(huà)具準(zhǔn)備齊全，就像出門(mén)旅行要打包行李一樣。得帶上宣紙、毛筆、墨、顏料，還有水壺、調(diào)色板等。這些就像是畫(huà)畫(huà)的“行頭”，少了哪一樣都可能影響發(fā)揮。

2.選擇合適的地點(diǎn)

找地方寫(xiě)生，得挑個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣新鮮的地方?？梢允巧侥_下，可以是水邊，也可以是樹(shù)林里。挑地方的時(shí)候，得考慮光線(xiàn)和角度，就像找停車(chē)位一樣，得找個(gè)好位置。

3.觀(guān)察與構(gòu)思

到了地方，別急著動(dòng)手畫(huà)，先觀(guān)察觀(guān)察。看看這座山的特點(diǎn)，看看那片水的流向，找找哪里最美。構(gòu)思一下自己的畫(huà)面布局，這就像是做菜前先想好菜單。

4.實(shí)地操作的技巧

實(shí)地寫(xiě)生時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

-先從大處著手，確定畫(huà)面的基調(diào)，再逐步細(xì)化。

-注意光線(xiàn)的變化，適時(shí)調(diào)整筆墨的濃淡。

-別怕犯錯(cuò)，畫(huà)畫(huà)就是不斷修正的過(guò)程。

-保持耐心，有時(shí)候一幅畫(huà)需要反復(fù)觀(guān)察和修改才能完成。

5.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)

比如，你可以在一個(gè)秋天的午后，去到一片樹(shù)林里，觀(guān)察樹(shù)葉的顏色和形狀，感受秋天的氣息。然后，嘗試用你的筆墨，把這份感受表現(xiàn)出來(lái)。可能一開(kāi)始畫(huà)得不像，但多畫(huà)幾次，就能越來(lái)越接近你心中的樣子。

實(shí)地寫(xiě)生是個(gè)既有趣又挑戰(zhàn)的過(guò)程，需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)不斷的練習(xí)，你會(huì)逐漸找到自己的繪畫(huà)語(yǔ)言，把看到的風(fēng)景，通過(guò)你的手，變成一幅幅生動(dòng)的山水畫(huà)。

第四章寫(xiě)生中的觀(guān)察與表現(xiàn)

寫(xiě)生不是照相機(jī)拍照，而是要用自己的眼睛去觀(guān)察，用心去感受，然后用手中的筆把它表現(xiàn)出來(lái)。這一章我們就聊聊在寫(xiě)生過(guò)程中，怎么觀(guān)察和表現(xiàn)大自然的美。

1.學(xué)會(huì)觀(guān)察

寫(xiě)生時(shí)，首先得靜下心來(lái)，仔細(xì)觀(guān)察四周的環(huán)境?？纯瓷絼?shì)的起伏，水流的方向，樹(shù)木的形態(tài)，還有天氣的變化。這就像是在偵探游戲里尋找線(xiàn)索，得有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。

2.抓住特點(diǎn)

每個(gè)地方都有它獨(dú)特的風(fēng)景，你得找出這些特點(diǎn)，并且把它表現(xiàn)在畫(huà)里。比如，有的山雄偉，有的水柔美，有的樹(shù)古樸，有的花嬌艷。抓住這些特點(diǎn)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)才有靈魂。

3.表現(xiàn)光影

光影是讓畫(huà)面生動(dòng)起來(lái)的關(guān)鍵。在寫(xiě)生時(shí)，要注意光線(xiàn)從哪個(gè)方向來(lái)，哪些地方亮，哪些地方暗。用筆墨的濃淡來(lái)表現(xiàn)這種明暗對(duì)比，就像是在給畫(huà)面打上高光和陰影。

4.實(shí)際操作

在實(shí)地寫(xiě)生時(shí)，可以這樣做：

-先用鉛筆輕輕勾勒出大致的輪廓，確定畫(huà)面的布局。

-然后用毛筆蘸墨，從遠(yuǎn)處的山開(kāi)始畫(huà)，逐步推進(jìn)到近處的樹(shù)木或建筑物。

-在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，不斷觀(guān)察實(shí)物，調(diào)整筆觸和墨色，讓畫(huà)面更接近眼前的風(fēng)景。

-別怕畫(huà)面“臟”，有時(shí)候一些意外的墨跡，反而能讓畫(huà)面更加生動(dòng)。

5.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子

比如，在一個(gè)春天的下午，你可能會(huì)去到一片花海中寫(xiě)生。你觀(guān)察到花瓣的顏色和形狀，感受到了春風(fēng)的溫度和花香的味道。在畫(huà)布上，你嘗試用不同顏色的顏料來(lái)表現(xiàn)花瓣的艷麗，用細(xì)筆勾勒出花蕊的細(xì)節(jié)。這樣的寫(xiě)生經(jīng)歷，會(huì)讓你對(duì)大自然有更深的理解和感受。

寫(xiě)生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。每次寫(xiě)生都是一次新的體驗(yàn)，通過(guò)不斷的實(shí)踐，你會(huì)逐漸找到自己的表現(xiàn)方式，畫(huà)出屬于自己的山水畫(huà)。

第五章寫(xiě)生后的整理與反思

寫(xiě)生回來(lái)，并不意味著作品的完成，還得對(duì)畫(huà)過(guò)的東西進(jìn)行整理和反思。這就像寫(xiě)完一篇文章后，還得回頭看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，句子是否通順一樣。

1.晾干與保存

寫(xiě)生時(shí)用的宣紙和顏料，得晾干了才能保存。就像洗完衣服得晾干一樣，否則容易發(fā)霉。晾干后，要妥善保存畫(huà)作，別讓它皺了或者被蟲(chóng)蛀了。

2.回顧與修改

畫(huà)完一幅畫(huà)后，放一放，過(guò)幾天再拿出來(lái)看看，可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這時(shí)候，你可以對(duì)畫(huà)作進(jìn)行修改，調(diào)整一下線(xiàn)條，加深或減淡某些顏色，讓畫(huà)面更加和諧。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

-可以用一張干凈的宣紙，覆蓋在原來(lái)的畫(huà)作上，對(duì)比一下，看看哪里需要修改。

-用小號(hào)毛筆進(jìn)行細(xì)節(jié)的調(diào)整，比如加強(qiáng)樹(shù)梢的線(xiàn)條，或者細(xì)化水面的波紋。

-如果發(fā)現(xiàn)整體色調(diào)不夠統(tǒng)一，可以用清水將顏料稀釋后，輕輕涂在需要調(diào)整的地方。

4.反思與總結(jié)

每次寫(xiě)生結(jié)束后，都應(yīng)該坐下來(lái)反思一下：

-這次的寫(xiě)生有哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)？

-在觀(guān)察和表現(xiàn)上，有哪些新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)？

-下一場(chǎng)寫(xiě)生，可以嘗試哪些新的技法或者思路？

5.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子

比如，你在寫(xiě)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于光線(xiàn)變化太快，有些細(xì)節(jié)沒(méi)能捕捉到?；丶液?，你可以回想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，嘗試用記憶中的畫(huà)面來(lái)補(bǔ)充和完善作品?；蛘?，你發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的某棵樹(shù)形態(tài)不夠生動(dòng)，可以查閱一些資料，學(xué)習(xí)如何更好地表現(xiàn)樹(shù)木的動(dòng)態(tài)。

第六章交流與展示

畫(huà)畫(huà)不是孤芳自賞的事情，得拿出來(lái)給大家看看，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣才能進(jìn)步。這一章我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么把自己的作品展示給大家，以及如何通過(guò)交流來(lái)提高自己的畫(huà)技。

1.準(zhǔn)備展示

把寫(xiě)生的作品挑一挑，選出自己覺(jué)得不錯(cuò)的，準(zhǔn)備展示。這就像辦一個(gè)小型的畫(huà)展，得把作品好好布置一番?？梢杂卯?huà)框把作品裝裱起來(lái)，掛在墻上，或者擺放在桌子上，讓大家方便觀(guān)看。

2.交流心得

展示作品的時(shí)候，不要只顧著自己，要鼓勵(lì)大家提意見(jiàn)。這就像請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，不僅要做好吃的，還得聽(tīng)聽(tīng)朋友們的建議，這樣才能知道自己的手藝怎么樣。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

-在展示作品前，可以準(zhǔn)備一些小卡片，寫(xiě)上作品的名稱(chēng)、創(chuàng)作時(shí)間和自己的想法，這樣觀(guān)眾能更好地理解你的作品。

-在展示會(huì)上，可以準(zhǔn)備一些茶水和小點(diǎn)心，營(yíng)造輕松的氛圍，讓大家更愿意交流。

-交流時(shí)，要注意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，即使有時(shí)候可能覺(jué)得不舒服，但這也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子

比如，你可以邀請(qǐng)幾個(gè)畫(huà)友到家里來(lái)，大家把最近的作品擺出來(lái)，一起討論。在這個(gè)過(guò)程中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，別人作品中的一些處理方法你之前沒(méi)想過(guò)，或者別人會(huì)指出你作品中的一些不足，這些都是寶貴的交流經(jīng)驗(yàn)。

5.不斷進(jìn)步

第七章拓寬視野：學(xué)習(xí)借鑒與融合創(chuàng)新

學(xué)會(huì)了基本的山水畫(huà)寫(xiě)生，也不能就滿(mǎn)足于此，還得看看別人的畫(huà)，學(xué)學(xué)新的東西，讓自己的畫(huà)藝更上一層樓。這一章我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么拓寬自己的藝術(shù)視野。

1.學(xué)習(xí)借鑒

看看古代大家的山水畫(huà)，也看看現(xiàn)代藝術(shù)家的作品，就像讀書(shū)一樣，得多讀幾家之書(shū)。這樣能讓你知道，原來(lái)山水畫(huà)還能這么畫(huà)，原來(lái)還能表現(xiàn)這樣的意境。

2.實(shí)踐融合

學(xué)到了新的東西，得試試看，把學(xué)到的新技法、新思路用到自己的畫(huà)里。就像學(xué)做菜，知道了新的做法，得親手試一試，看能不能做出新口味。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

-可以先在小紙上嘗試新的畫(huà)法，比如用新的皴法或者構(gòu)圖方式，熟悉一下感覺(jué)。

-在融合創(chuàng)新時(shí)，不要忘了自己原有的風(fēng)格，得把新學(xué)到的東西和自己的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，otherwise就像炒菜時(shí)放錯(cuò)了調(diào)料，味道就不對(duì)了。

-嘗試參加一些繪畫(huà)交流活動(dòng)，和其他畫(huà)家交流心得，看看他們是怎么融合創(chuàng)新的。

4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子

比如，你可以在網(wǎng)上或者圖書(shū)館找一些山水畫(huà)的書(shū)籍和畫(huà)冊(cè)，看看里面的作品，然后試著模仿一些你喜歡的大師的風(fēng)格。或者，你也可以嘗試把西方的藝術(shù)元素，比如光影效果，融入到你的山水畫(huà)中，創(chuàng)造出新的風(fēng)格。

5.不斷探索

藝術(shù)的道路是無(wú)窮的，不斷學(xué)習(xí)借鑒，不斷融合創(chuàng)新，你的山水畫(huà)才能不斷進(jìn)步，不斷給你帶來(lái)新的驚喜。就像旅行一樣，每到一個(gè)新的地方，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。

第八章面對(duì)挑戰(zhàn)：處理常見(jiàn)問(wèn)題與難點(diǎn)

在山水畫(huà)寫(xiě)生的路上，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題，有時(shí)候是技術(shù)上的難點(diǎn)，有時(shí)候是心態(tài)上的挑戰(zhàn)。這一章我們就來(lái)聊聊，遇到這些問(wèn)題時(shí)，怎么去面對(duì)和處理。

1.技術(shù)難題

畫(huà)畫(huà)時(shí)，可能會(huì)遇到筆觸不夠流暢、墨色掌握不當(dāng)、構(gòu)圖失衡等技術(shù)問(wèn)題。這就跟做手工活兒一樣，需要耐心和細(xì)心。

2.實(shí)操解決

-筆觸不流暢時(shí)，可以多練習(xí)基本筆畫(huà)，提高用筆的熟練度。

-墨色掌握不當(dāng)，可以通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，了解墨和水的比例，找到合適的濃淡度。

-構(gòu)圖失衡，可以退遠(yuǎn)一些觀(guān)看作品，調(diào)整畫(huà)面中的元素位置，或者重新構(gòu)圖。

3.心態(tài)調(diào)整

畫(huà)畫(huà)時(shí)也會(huì)遇到心態(tài)上的挑戰(zhàn)，比如焦慮、急躁或者對(duì)自己的作品不滿(mǎn)意。這時(shí)候，就像遇到生活中的煩惱一樣，需要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)

-遇到瓶頸時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)放下畫(huà)筆，去散步、看書(shū)或者和朋友聊天，放松一下心情。

-別過(guò)分追求完美，每一幅畫(huà)都有它的獨(dú)特之處，接受自己的不完美，也是一種成長(zhǎng)。

-當(dāng)對(duì)自己的作品不滿(mǎn)意時(shí)，可以和老師或者畫(huà)友交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法，可能會(huì)得到新的啟發(fā)。

5.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子

比如，你可能在寫(xiě)生時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己總是把握不好山水的遠(yuǎn)近關(guān)系，導(dǎo)致畫(huà)面顯得擁擠或者空洞。這時(shí)候，你可以嘗試在畫(huà)之前，先畫(huà)一些草圖，規(guī)劃一下遠(yuǎn)近關(guān)系，然后再正式作畫(huà)?；蛘撸阋部梢栽诋?huà)完之后，拍張照片，通過(guò)照片來(lái)觀(guān)察畫(huà)面的問(wèn)題，再進(jìn)行修改。

面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不要?dú)怵H，每個(gè)問(wèn)題都是提升自己的機(jī)會(huì)。多實(shí)踐，多思考，多交流，你的山水畫(huà)技藝就會(huì)逐漸進(jìn)步。

第九章教學(xué)相長(zhǎng)：傳授經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)他人

學(xué)畫(huà)山水畫(huà)，不光是為了自己，也可以把學(xué)到的東西教給別人，教學(xué)的過(guò)程中，自己也能得到提高。這一章我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)，怎么把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給其他人。

1.分享經(jīng)驗(yàn)

把自己在山水畫(huà)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)、技巧方法，分享給那些剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的人。這就像學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，教別人怎么騎，自己也能在教學(xué)中鞏固技巧。

2.實(shí)操指導(dǎo)

-在教別人時(shí)，可以先從基礎(chǔ)開(kāi)始，比如教他們認(rèn)識(shí)不同的畫(huà)筆、顏料，以及基本的繪畫(huà)技法。

-可以通過(guò)示范，一步一步地展示作畫(huà)過(guò)程，讓學(xué)生跟著一起畫(huà)，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)

-準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的教材或者課件，幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。

-在指導(dǎo)時(shí)，注意觀(guān)察學(xué)生的操作，及時(shí)指出他們的問(wèn)題，并給予改正的建議。

-鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，營(yíng)造互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己的想法。

4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)的例子

比如，你可以在社區(qū)或者學(xué)校里開(kāi)設(shè)一個(gè)山水畫(huà)興趣班，把你的知識(shí)和技巧教授給對(duì)繪畫(huà)感興趣的人。在教學(xué)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些技法的理解更加深刻，而且在幫助學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己之前未曾注意到的細(xì)節(jié)。

5.互相學(xué)習(xí)

教學(xué)相長(zhǎng)，你在教別人的同時(shí)，也會(huì)從學(xué)生那里學(xué)到東西。他們的疑問(wèn)和問(wèn)題可能會(huì)啟發(fā)你新的思考，讓你在山水畫(huà)的道路上走得更遠(yuǎn)。就像在交流中，不僅是傳授知識(shí)，更是互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第十章課程總結(jié)與展望

山水畫(huà)寫(xiě)生的課程就要結(jié)束了，回顧這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有了自己的收獲和體會(huì)。這一章我們就來(lái)做一個(gè)總結(jié)，并對(duì)未來(lái)做一個(gè)展望。

1.總結(jié)收獲

在課程中，大家不僅學(xué)習(xí)了山水畫(huà)的理論知識(shí)，還通過(guò)實(shí)地寫(xiě)生，提高了自己的繪畫(huà)技能。就像種樹(shù)一樣，每天澆水施肥，終于看到樹(shù)苗長(zhǎng)成了小樹(shù)。

2.反思不足

在寫(xiě)生的過(guò)程中，大家也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如對(duì)某些技法的掌握還不夠熟練，對(duì)自然景色的觀(guān)察還不夠細(xì)致。這就像在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到一些難題，需要不斷地去克服。

3.展望未來(lái)

未來(lái)的日子里