歷史（徐州卷）（考試版A3）

2024年中考第一次模擬考試（徐州卷）歷史（滿分：50分考試時(shí)間：60分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共26分）一、選擇題：在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一項(xiàng)最符合題意的。每題2分，共26分。1．漢武帝一方面加強(qiáng)對(duì)商業(yè)和商人的管理，實(shí)行徹底的幣制改革，集中貨幣發(fā)行權(quán)，禁止地方鑄錢，統(tǒng)一貨幣；另一方面將鹽、鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央。這些措施起到的主要作用是（

）A．使?jié)h初的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)發(fā)展 B．使地方上的豪強(qiáng)地主發(fā)展起來C．使整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)得以提高 D．使朝廷對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)控制加強(qiáng)2．“這是一座約100多萬人口的大城市，寬闊的大道縱橫交錯(cuò)。大道上時(shí)常擠滿了波斯人、印度人、猶太人、亞美尼亞人和各種中亞人??”《全球通史》對(duì)唐都長安的描述，反映出這一時(shí)期的時(shí)代特征是（

）A．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 B．政權(quán)分立與民族交融C．繁榮與開放的時(shí)代 D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化3．下面柱狀圖說明兩宋時(shí)期（

）A．宰相權(quán)力的削弱 B．紙幣的大量發(fā)行C．海外貿(mào)易的發(fā)展 D．商標(biāo)廣告的出現(xiàn)4．中華民族有著5000多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。下列圖片共同體現(xiàn)了（

）A．早期文明的產(chǎn)生 B．青銅文明的輝煌C．中外文明的交流 D．中華文明的燦爛5．近代民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展曲折。與下圖中“初步發(fā)展”直接相關(guān)的歷史事件是（

）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法C．第一次世界大戰(zhàn) D．新文化運(yùn)動(dòng)6．“抉破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會(huì)的各條神經(jīng)，是政治制度和社會(huì)思想的一大躍進(jìn)，在新舊遞嬗的歷史進(jìn)程里留下了自己不可磨滅的影響?！边@段材料評(píng)價(jià)的是（

）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．五四運(yùn)動(dòng)7．解讀歷史圖片是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下圖反映的歷史事件（

）A．揭露了封建禮教的吃人本質(zhì) B．促進(jìn)了馬克思主義廣泛傳播C．保存了黨和紅軍的基干力量 D．推動(dòng)了全國抗日高潮的到來8．下面示意圖標(biāo)題應(yīng)是（

）A．新民主主義革命的開始 B．國共兩黨的第一次合作C．從國共合作到國共對(duì)立 D．反“圍剿”斗爭取得勝利9．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。圖時(shí)間上標(biāo)注的四個(gè)歷史事件中，成為中國人民抗日的起點(diǎn)，同時(shí)揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕的是（

）A．① B．② C．③ D．④10．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的‘緊箍咒’。這個(gè)以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會(huì)了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存?！边@表明英國（

）A．國王退出政治舞臺(tái) B．確立了君主立憲制C．實(shí)行民主共和制度 D．贏得了民族的獨(dú)立11．列寧說：“如果原先的道路在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期證明不合適，走不通，就選擇另一條道路來達(dá)到我們的目的?！?921年春，列寧選擇的“另一條道路”是（

）A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策C．開展了農(nóng)業(yè)集體化 D．頒布蘇聯(lián)新憲法12．“新政不是要把資本主義制度連根掘起，新政只是要把資本主義已銹了的車輪磨得光些，使其再能轉(zhuǎn)動(dòng)?！辈牧献髡咭庠趶?qiáng)調(diào)羅斯福新政的目的是（

）A．徹底清除經(jīng)濟(jì)危機(jī) B．改變資本主義制度C．保護(hù)人民群眾利益 D．維護(hù)資本主義制度13．第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國對(duì)日本主要關(guān)心的是實(shí)現(xiàn)日本非軍事化和政治民主化。但美國很快意識(shí)到，經(jīng)濟(jì)崩潰的日本不可能成為美國可利用的力量，于是開始積極扶持日本。導(dǎo)致美國這一變化的主要原因是（

）A．美蘇冷戰(zhàn)局面出現(xiàn) B．美國“新經(jīng)濟(jì)”的需要C．日本國際地位提高 D．東歐社會(huì)主義國家崛起第Ⅱ卷非選擇題（共24分）二、非選擇題：本部分3小題，共24分。14．歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是指逐步形成的具有歷史學(xué)科特征的思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力。閱讀下列材料，回答問題。（6分）【史料實(shí)證素養(yǎng)】材料一【歷史解釋素養(yǎng)】材料二唐宋時(shí)期南方上交國家糧食賦稅比例時(shí)間南方占比805年（唐）45.62%1076年（北宋）55.93%1231年（南宋）86.88%——摘編自張全明《中國歷史地理學(xué)導(dǎo)論》請(qǐng)回答：（1）歷史研究要借助于史料。請(qǐng)你將材料一中的史料按照要求分類。第一手史料__________；第二手史料__________。如果要了解八股取士的情況，選擇哪一則史料可信度最高?（寫序號(hào)，多寫、少寫、錯(cuò)寫不得分）（3分）（2）根據(jù)材料二，分析唐宋時(shí)期南方上交國家賦稅的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一變化的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出北宋時(shí)期開始使用的紙幣名稱。（3分）15．以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。（9分）材料一①《尚書》：民惟邦本，本固邦寧。②《荀子》：斬伐養(yǎng)長不失其時(shí)，故山林不童而百姓有余材也。思想淵源具體思想中國式現(xiàn)代化道路理論體系（部分內(nèi)涵）中國傳統(tǒng)文化_________“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念《禮記》修身齊家治國平天下加強(qiáng)家風(fēng)建設(shè)，營造現(xiàn)代化建設(shè)的文化氛圍________________“以民為本”的社會(huì)發(fā)展理想形態(tài)與政治理念材料二近現(xiàn)代中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展材料三中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求是：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國特色社會(huì)生義，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精種世界，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，促進(jìn)人與自然和諧共生，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)?！幾灾泄捕髨?bào)告（1）將材料一的相關(guān)內(nèi)容正確填入表格（填序號(hào)），并說明中國傳統(tǒng)文化與中國式現(xiàn)代化道路理論體系的關(guān)系。（2分）（2）將材料二所反映的歷史事件，按時(shí)序正確排列。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明AB兩個(gè)歷史事件對(duì)中國式現(xiàn)代化道路發(fā)展所起的作用。（3分）（3）依據(jù)史料C的年代尺概括中國改革開放的主要特點(diǎn)。（2分）（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)中國式現(xiàn)代化的認(rèn)識(shí)。（2分）16．新航路開辟后，出現(xiàn)物種在全球范圍內(nèi)交流，被稱為“哥倫布大交換”，其影響深遠(yuǎn)。閱讀材料完成下列問題。（9分）材料一“哥倫布大交換”關(guān)于人口、物種、貴金屬的流動(dòng)示意圖（1）依據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，流動(dòng)方向與哥倫布開辟的航線最貼合的是，（填序號(hào)），對(duì)應(yīng)玉米、白銀、黑奴流動(dòng)方向的序號(hào)分別是、、（填序號(hào)）。（4分）材料二（歐洲人）不但自己大發(fā)財(cái)，同時(shí)一手塑造了整個(gè)新世界的風(fēng)貌與歷史…以外，另一批因哥倫布航行引發(fā)的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是這個(gè)大交換的結(jié)果——從人類觀