




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE1課時(shí)作業(yè)(二十四)第24講平面對(duì)量的概念及其線性運(yùn)算時(shí)間/30分鐘分值/80分基礎(chǔ)熱身1.有下列說(shuō)法:①若向量AB,CD滿意AB>CD,且AB與CD方向相同,則AB>CD;②a+b≤a+③共線向量肯定在同一條直線上;④由于零向量的方向不確定,故其不能與任何向量平行.其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是 ()A.0 B.1C.2 D.32.在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是 ()A.AB=DCB.AD+AB=ACC.AB-AD=BDD.AD+CD=BD3.已知下面四個(gè)結(jié)論:①AB+BA=0;②AB+BC=AC;③AB-AC=BC;④0·AB=0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為 ()A.1 B.2C.3 D.44.[2024·云南師大附中月考]已知點(diǎn)O是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),D為BC邊的中點(diǎn),且3OA+OB+OC=0,則 ()A.AO=12OD B.AOC.AO=-12OD D.AO5.4(a+b)-3(a-b)-b=.
實(shí)力提升6.在梯形ABCD中,AB=3DC,則BC= ()A.-13AB+23AD BC.23AB-AD D.-27.[2024·重慶模擬]已知兩個(gè)非零向量a,b相互垂直,若向量m=4a+5b與n=2a+λb共線,則實(shí)數(shù)λ的值為 ()圖K24-1A.5 B.3C.2.5 D.28.如圖K24-1,在△ABC中,|BA|=|BC|,延長(zhǎng)CB到D,使AC⊥AD,若AD=λAB+μAC,則λ-μ的值是 ()A.1 B.2C.3 D.49.[2024·北京順義區(qū)二模]已知O是正三角形ABC的中心.若CO=λAB+μAC,其中λ,μ∈R,則λμ的值為 (A.-14 B.-C.-12 D.10.若△ABC內(nèi)一點(diǎn)O滿意OA+2OB+3OC=0,直線AO交BC于點(diǎn)D,則 ()A.2DB+3DC=0B.3DB+2DC=0C.OA-5OD=0D.5OA+OD=011.在平行四邊形ABCD中,若AB=xAC+yAD,則x-y=.
12.已知△ABC中,E是BC上一點(diǎn),BE=2EC,若AB=λAE+μAC,則λ=.
13.[2024·廣西欽州三模]已知e1,e2為平面內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,MN=2e1-3e2,NP=λe1+6e2,若M,N,P三點(diǎn)共線,則λ=.
14.[2024·山東菏澤一模]已知在△ABC中,D為邊BC上的點(diǎn),且BD=3DC,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),BE=mAB+nAC,則m+n=.
難點(diǎn)突破15.(5分)[2024·成都三診]已知P為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),AB+PB+PC=0,|PC|=|PB|=|AB|=2,則△PBC的面積等于 ()A.33 B.23C.3 D.4316.(5分)在平面對(duì)量中有如下定理:設(shè)點(diǎn)O,P,Q,R為同一平面內(nèi)的點(diǎn),則P,Q,R三點(diǎn)共線的充要條件是:存在實(shí)數(shù)t,使OP=(1-t)OQ+tOR.試?yán)迷摱ɡ斫獯鹣铝袉?wèn)題:如圖K24-2,在△ABC中,點(diǎn)E為AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)F在AC邊上,且CF=2FA,BF交CE于點(diǎn)M,設(shè)AM=xAE+yAF,則x+y=.
圖K24-2課時(shí)作業(yè)(二十四)1.B[解析]向量無(wú)法比較大小,①錯(cuò)誤;由向量的性質(zhì)可知,②正確;共線向量不肯定在同一條直線上,③錯(cuò)誤;規(guī)定零向量與任何向量平行,④錯(cuò)誤.故選B.2.C[解析]由向量的有關(guān)學(xué)問(wèn)可知AB=DC,AD+AB=AC,AD+CD=BD正確.而AB-AD=BD錯(cuò)誤,應(yīng)為AB-AD=DB.故選C.3.C[解析]由向量的概念及運(yùn)算知①②④正確.故選C.4.B[解析]∵D為BC邊的中點(diǎn),∴OB+OC=2OD=-3OA,∴AO=23OD,故選5.a+6b[解析]4(a+b)-3(a-b)-b=(4-3)a+(4+3-1)b=a+6b.6.D[解析]在線段AB上取點(diǎn)E,使BE=DC,連接DE,則四邊形BCDE為平行四邊形,則BC=ED=AD-AE=AD-23AB.故選7.C[解析]∵a⊥b,a≠0,b≠0,∴4a+5b≠0,即m≠0.∵m,n共線,∴n=μm,即2a+λb=μ(4a+5b),∴2=4μ,λ=5μ,解得λ=28.C[解析]由題意可知,B是DC的中點(diǎn),故AB=12(AC+AD),即AD=2AB-AC,所以λ=2,μ=-1,則λ-μ=3.故選C9.C[解析]延長(zhǎng)CO交AB于D,∵O是正三角形ABC的中心,∴CO=23CD=2312(CA+CB)=13(-AC+AB-AC)=13AB-23AC,即λ=110.A[解析]因?yàn)椤鰽BC內(nèi)一點(diǎn)O滿意OA+2OB+3OC=0,直線AO交BC于點(diǎn)D,所以15OA+25OB+35OC=0.令OE=25OB+35OC,則15OA+OE=0,所以B,C,E三點(diǎn)共線,A,O,E三點(diǎn)共線,所以D,E重合,所以O(shè)A+5OD=0,所以2DB+3DC=2OB-2OD+3OC-311.2[解析]在平行四邊形ABCD中,AC=AB+BC=AB+AD,所以AB=AC-AD,所以x=1,y=-1,則x-y=2.12.3[解析]AB=AE+EB=AE+23CB=AE+23(AB-AC),所以13AB=AE-23AC,所以AB=3AE-13.-4[解析]因?yàn)镸,N,P三點(diǎn)共線,所以存在實(shí)數(shù)k使得MN=kNP,所以2e1-3e2=k(λe1+6e2),又e1,e2為平面內(nèi)兩個(gè)不共線的向量,可得2=kλ,-3=6k,解得λ=-4.14.-12[解析]如圖所示,BE=BD+DE=BD-=BD-12(AB+BD)=12BD-12AB=12×34BC-12AB=38BC-12AB=38(AC-AB)-12AB=-78AB+38AC,又BE=mAB+nAC,所以mAB+nAC=-78AB+38AC,得m+78AB+15.C[解析]分別取BC,AC的中點(diǎn)D,E,則PB+PC=2PD,AB=2ED,因?yàn)锳B+PB+PC=0,所以ED=-PD,所以E,D,P三點(diǎn)共線,且|ED|=|PD|=1,又|PC|=|PB|=2,所以PD⊥BC,所以|BC|=23,所以△PBC的面積S=12×23×1=3.故選C16.75[解析]
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)險(xiǎn)控制中的情緒智能應(yīng)用試題及答案
- 行政法對(duì)社會(huì)治理的影響分析試題及答案
- 高效算法實(shí)現(xiàn)與具體案例分析試題及答案
- 2025年軟件設(shè)計(jì)師考試專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案
- 編譯原理與實(shí)現(xiàn)技巧試題及答案
- 設(shè)施共有協(xié)議書
- 陰曹地府協(xié)議書
- 代辦工程獎(jiǎng)協(xié)議書
- 買賣摩退車協(xié)議書
- 非洲豬瘟協(xié)議書
- 全國(guó)學(xué)生學(xué)憲法講憲法知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 安全生產(chǎn)物資領(lǐng)用登記表
- 臨床藥師培訓(xùn)理論試題含答案(呼吸專業(yè))
- 玉雕教學(xué)講解課件
- 家譜宗譜WORD模板
- 民俗學(xué)概論全套精美課件
- 應(yīng)用文寫作概述課件
- 危重癥孕產(chǎn)婦交流課件:妊娠遇到主動(dòng)脈夾層搶救成功病例分享
- 高中政治《增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”做到“兩個(gè)維護(hù)”》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 山東省醫(yī)院護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則簡(jiǎn)介
- 自動(dòng)控制原理全套ppt課件(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論