2024年春五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第7單元統(tǒng)計(jì)第1課時(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新人教版

PAGEPAGE1第七單元《統(tǒng)計(jì)》教學(xué)安排一、教材分析本單元主要包括兩方面的內(nèi)容：一是相識(shí)眾數(shù)，理解眾數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義。二是相識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)潔分析和推想。二、教學(xué)目標(biāo)：1.理解眾數(shù)的含義，學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。2.依據(jù)數(shù)據(jù)的詳細(xì)狀況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.相識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解其特點(diǎn)，能依據(jù)須要，選擇條形、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析和預(yù)料。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、相識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，理解眾數(shù)的含義。2、能依據(jù)須要，選擇條形、折線統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分析和預(yù)料。3、依據(jù)數(shù)據(jù)的詳細(xì)狀況，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。四、教學(xué)措施：教學(xué)本單元時(shí)，可充分利用學(xué)生已有的學(xué)問(wèn)閱歷，通過(guò)與所學(xué)學(xué)問(wèn)的對(duì)比，體會(huì)統(tǒng)計(jì)量的含義及統(tǒng)計(jì)圖的特征和適用范圍。如，教學(xué)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，可先用單式折線統(tǒng)計(jì)圖分別表示兩組數(shù)據(jù)，讓學(xué)生體會(huì)到，單式折線統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地反應(yīng)出一組數(shù)據(jù)的增減改變，但在對(duì)兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行比較時(shí)就不便利了，由此引出復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。從而使學(xué)生深切體會(huì)到復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，加深對(duì)折線統(tǒng)計(jì)圖的相識(shí)。五、課時(shí)劃分共2課時(shí)第1課時(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)習(xí)內(nèi)容單式折線統(tǒng)計(jì)圖P104例1編寫人學(xué)習(xí)目標(biāo)1．相識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能利用統(tǒng)計(jì)圖直觀有效的表示數(shù)據(jù)，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)潔有效地分析和預(yù)料。2.在統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，培育視察、分析、實(shí)踐操作，以及整理和分析數(shù)據(jù)等實(shí)力。進(jìn)一步相識(shí)統(tǒng)計(jì)的意義和作用，具有初步的統(tǒng)計(jì)觀念。重難點(diǎn)相識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，理解統(tǒng)計(jì)圖中圖例的作用，經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過(guò)程。導(dǎo)學(xué)流程自主空間【獨(dú)立自主學(xué)習(xí)】1、條形統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？條形統(tǒng)計(jì)圖：是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示肯定的數(shù)量，依據(jù)數(shù)量的多少，畫成長(zhǎng)短相應(yīng)成比例的直條，并按肯定依次排列起來(lái)，這樣的統(tǒng)計(jì)圖，稱為條形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖可以清晰地表明各種數(shù)量的多少。條形統(tǒng)計(jì)圖的分類：依據(jù)排列方式的不同，可分為縱式條形圖和橫式條形圖;依據(jù)分析作用的不同，可分為條形比較圖和條形結(jié)構(gòu)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：(1)能夠使人們一眼看出各個(gè)數(shù)據(jù)的大小。(2)易于比較數(shù)據(jù)之間的差別。(3）能清晰的表示出數(shù)量的多少.2、（仔細(xì)閱讀課本104-105頁(yè)例1內(nèi)容，獨(dú)立完成下面各題，假如有困難可以在小組內(nèi)探討解決。）從表中你了解了哪些信息？哪一種統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地看出參賽隊(duì)伍人數(shù)的改變狀況？【合作互助學(xué)習(xí)】仔細(xì)視察、比較條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖有什么不同點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？折線統(tǒng)計(jì)圖：是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示肯定的（數(shù)量），依據(jù)數(shù)量的多少（描出各點(diǎn)），然后把各點(diǎn)用（線段順次）連接起來(lái)，以折線的（上升或下降）來(lái)表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減改變。折線統(tǒng)計(jì)圖不但（可以表示出數(shù)量的多少），而且還能（夠清晰的表示出數(shù)量增減改變的狀況）。特點(diǎn)：易于顯示數(shù)據(jù)改變趨勢(shì)，可以直觀地反映這種改變以及各組之間的差別。作用：折線統(tǒng)計(jì)圖可以用來(lái)作股市的跌漲和統(tǒng)計(jì)氣溫。分小組探討如何制作這樣的折線統(tǒng)計(jì)圖？可以試動(dòng)手畫一畫。制作折線統(tǒng)計(jì)圖的步驟是：（1）依據(jù)統(tǒng)計(jì)資料（整理數(shù)據(jù)）。（2）先畫橫軸，后畫（縱軸），縱、橫軸都要有單位，按紙面的大小來(lái)確定用肯定單位表示肯定的（數(shù)量）。（3）依據(jù)數(shù)量的多少，在縱、橫軸的恰當(dāng)位置（描出各點(diǎn)），然后把各點(diǎn)用線段（順次）連接起來(lái)。【展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)】說(shuō)一說(shuō)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？你是如何制作的？【評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)】完成課本P105做一做和P108練習(xí)二十六的第1、2題。。下面是一個(gè)病人的體溫記錄折線圖。(正常人體溫為37攝氏度)(1)該病人的體溫最高是()攝氏度，最低是(