海南省三亞市2025屆九年級下學(xué)期中考二模語文試卷（含答案）

2025年海南省三亞市中考二模語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、基礎(chǔ)知識綜合學(xué)好文化，打好基礎(chǔ)，將來更好地建設(shè)家鄉(xiāng)。1．為激勵自己在發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇?lián)姑牡缆飞夏苁钢静挥?、堅持不懈，小艾同學(xué)寫了幾幅書法作品想要懸掛在書房最顯眼的位置，請你挑選一副與他激勵自己精神成長要求相符的隸書作品。你挑選的是（

）。A． B． C． D．2．從以上作品中任選一幅，用簡體楷書，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將作品內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。3．每年的4月23日是世界讀書日，今年的這一天，聽說住在遙遠“天宮”的科研工作者將開通視頻直播，與全國中學(xué)生對話，分享自己住在代表最高科技水平的“房子”中閱讀文學(xué)經(jīng)典的感受。不巧的是，小艾同學(xué)在觀看視頻時家里網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，其中一段聽得不夠完整看得不夠清晰，需要你幫他完善。完成了一天的工作后，輕盈飄回睡眠區(qū)，沉浸在書頁之間，靜靜品味中華詩詞之美，書中文字仿佛隨之流tǎng，溢入心田。當讀到“天高地迥”“宇宙無窮”時，我忍不住透過舷窗望太空，中華詩文與中國航天的融合帶來的震撼________（A．怦然心動B.躍然心間）。想起今年除夕的清晨，我們吟誦“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把舊桃換新符”，深感無比幸福，于是便更加堅定內(nèi)心的信念：畢生守望萬家燈火團圓，守望壯美山河遼闊，守望祖國繁榮昌盛。就這樣，讀著讀著便沉浸在深邃廣博的宇宙之夢里，沉醉在對未來的無限憧憬里，________________________。孩子們，夢想從學(xué)習(xí)開始，成功從行動起步，希望你們有朝一日能用行動實踐夢想。（1）關(guān)于字音“迥”字，在《現(xiàn)代漢語詞典》中，解釋為：①路途遙遠。②差別大，相差很遠。組詞：迥異、迥然。（1）我來正音：加點字“迥”的讀音是：（2）關(guān)于字形“書中文字仿佛隨之流tǎng”字沒看到。（2）我來填字：隨之流tǎng（3）關(guān)于詞語中華詩文與中國航天的融合帶來的震撼________。（3）我來選詞：()A．怦然心動

B．躍然心間（4）關(guān)于句子仿照畫橫線句再補寫一個句子。（4）我的仿寫：（5）關(guān)于口語交際直播過程中，全國各地的中學(xué)生紛紛在直播間與“天宮”科研工作者互動，艾中華同學(xué)深受鼓舞，難掩心中激動，于是也加入進來，你認為他會寫什么？（5）艾中華：二、名句名篇默寫4．在橫線上寫詩名句。熱愛家鄉(xiāng)，親近海南。小艾同學(xué)走進椰林掩映的農(nóng)村，能感受到“，柳暗花明又一村”（陸游《游山西村》）的美好景象；駐足遠眺大海，一句帶“?！弊值脑娋洹埃彪S口吟誦；登上五指山之巔，生發(fā)出“，”（杜甫《望岳》）的不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪情壯志。小艾同學(xué)了解到，在解放海南的戰(zhàn)役中，正是因為無數(shù)革命先輩抱著“人生自古誰無死，”（文天祥《過零丁洋》）的決心，才換來了我們今天幸福美滿的生活。如今，在中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)征程中，青春海南正呈現(xiàn)出“潮平兩岸闊，”（王灣《次北固山下》）的壯闊圖景。作為一名土生土長的海南人，小艾同學(xué)立志要厚植“，后天下之樂而樂”（范仲淹《岳陽樓記》）的家國情懷，為建設(shè)家鄉(xiāng)海南而努力奮斗！三、綜合性學(xué)習(xí)艾中華同學(xué)所在的椰海中學(xué)九（1）班開展以“走近高新科技，暢想智慧生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你協(xié)助完成以下任務(wù)。5．下面是艾中華同學(xué)為班級擬寫的一則通知，其中有三處錯誤，請你幫他修改。通知同學(xué)們：為豐富科學(xué)教育內(nèi)容，拓寬科學(xué)視野，感受新科技魅力，我班擬組織全體同學(xué)去三亞市崖州灣科技城參觀學(xué)習(xí)。通過此次活動，讓同學(xué)們可以近距離感受人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)的魅力。請同學(xué)們于5月14日在學(xué)校正門口集合。2025年5月6日①這則通知格式上有一處錯誤，請寫出修改意見。②這則通知內(nèi)容上有一處不完整，請寫出修改意見。③這則通知畫線句子有語病，請寫出修改意見。6．在崖州灣科技城，同學(xué)們參觀了航天航空廳、深海遠洋廳、低碳新能源廳、南繁種業(yè)廳、人工智能廳等展廳。艾中華同學(xué)選擇了其中幾個展廳，為其對應(yīng)的展廳寫了宣傳語，請你完善以下表格。展廳①航天航空廳深海遠洋廳低碳新能源廳宣傳語智慧賦能

遇見未來長空逐日

九天攬月②③四、詩歌鑒賞閱讀下面古詩，完成下面小題。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。7．這首詩中，通過“、”兩個典故，暗喻對故友的追思，感慨離鄉(xiāng)多年后人事全非的滄桑。8．補全表格中的批注內(nèi)容，賞析詩兩首詩。歸類摘抄批注手法內(nèi)容概括情感主旨沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（1）沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻也是萬木爭春。（2）海日生殘夜，江春入舊年。對偶、象征殘夜未退海日已升，舊年未盡江上春意已現(xiàn)。新舊交替中蘊含希望，暗含思鄉(xiāng)之情。五、文言文閱讀閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇刻靻ⅱ倭晔拢笱┥钊咴S。晚霽，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾⑥，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。（張岱《龍山雪》）【注釋】①天啟：明熹宗（朱由校）的年號。②李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃：都是當時的伶人（戲曲演員）。生，指男演員。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀大的伙計。⑤欱：同“喝”。⑥山趾：山腳。9．借助《古代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》，完成表格中的內(nèi)容。《古代漢語詞典》《現(xiàn)代漢語詞典》句子I.字音（填字母）Ⅱ.詞語理解（填序號）Ⅲ.句子翻譯A．qiáng①（弓弩）硬而有力。泛指強健有力。②強大；強盛。③勝過；比……強。④馀；有馀。B．qiǎng①強迫。②強行。③竭力；盡力。（1）余強飲三大白而別。A．zǎi①表示“年”或“歲”②動詞，表示“記載、記錄”。B．zài①裝載、運輸。②充滿。③又、且。（2）萬山載雪，明月薄之。潔白的雪把群山都覆蓋起來了，月光輕灑在白雪上。A．xuán①轉(zhuǎn)動；回轉(zhuǎn)。②返回。③隨即；不久。B．xuàn①打轉(zhuǎn)的。②臨時（做）。③用車床或刀子轉(zhuǎn)著圈地削。（3）馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下。10．結(jié)合張岱的兩次賞雪經(jīng)歷，談一談你對張岱的認識？六、名著閱讀11．班級開展名著閱讀活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)及閱讀記錄關(guān)注人物他緊皺著濃眉，繼續(xù)講下去：“人人都會問我，為什么革命烈火剛燒起來的時候，我沒有成為布爾什維克？我只能說，我是今天才找到自己的這條路。有個水兵叫朱赫來，跟我談過不止一次。直到一九二○年，我才拿起槍來戰(zhàn)斗。后來戰(zhàn)爭結(jié)束了，我成了家，有了孩子……一頭鉆到家務(wù)事里去了?，F(xiàn)在我看看自己的生活，看清楚了我一生中缺少的是什么。單單保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)是不夠的，我們應(yīng)該一致動員起來，把蘇維埃政權(quán)建設(shè)成鐵打的江山。我們都應(yīng)該成為布爾什維克！”（選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，有刪節(jié)）（1）選文中的“他”是：。（2）“他”具有一定的反抗精神，請你結(jié)合原著內(nèi)容試舉一例簡要分析。關(guān)注情節(jié)（3）《儒林外史》中有許多經(jīng)典情節(jié)值得品析，請同學(xué)們補全下面情節(jié)。范進中舉——癲狂背后的世態(tài)炎涼情節(jié)：范進屢試不第，年過半百中舉后喜極而瘋，眾人請其岳父胡屠戶打醒他。中舉前被辱罵“現(xiàn)世寶”，中舉后鄉(xiāng)鄰送錢送房，胡屠戶稱其“賢婿老爺”。諷刺：科舉扭曲人性，揭露趨炎附勢的社會風(fēng)氣。王冕拒官——真儒的淡泊風(fēng)骨情節(jié)：諷刺：對比熱衷功名的文人，贊頌不慕名利的高潔品格。關(guān)注評價（4）用一個字點評名著是文學(xué)評論中常見的做法，如文藝評論家周汝昌曾用一個“義”字評價《水滸傳》。請你在《儒林外史》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中任選一部，根據(jù)你的閱讀體會，提煉一個字評價這本書并簡述理由。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成小題。鹿城盛開三角梅杜衛(wèi)東①走出海南三亞鳳凰機場，我們齊整地把幾個行李箱放在路邊。②司機是個小伙子，熱情地幫我們把行李放上車。③車駛?cè)胫髀?，路兩旁如畫一般的風(fēng)景，在車窗外漸次展開。④突然，手機響了，小伙子按下接聽鍵，是一名客人去機場，預(yù)約的車沒到，怕耽誤行程，情急中想起他。小伙子很愕然，蹙起眉頭，說：“不應(yīng)該呀，一般是我們等客人，怎么能讓客人等我們？”可惜他分身無術(shù)，便安慰對方再耐心等會兒。掛斷電話，他看看儀表盤上的時間，搖搖頭，神色有點焦慮，嘀咕了一句：“再不到，真可能會誤機?！边@時手機又響了——原來網(wǎng)約車停在小區(qū)的拐彎處，客人沒看見，一場烏龍。小伙子如釋重負，忙說：“沒耽誤您用車就好?！备杏X得出，他的急切和高興都發(fā)自內(nèi)心，自然而然，沒有一絲刻意。其實，這件事和他一點關(guān)系都沒有。此刻，車窗外，路邊的三角梅正熱烈的盛開著，是那么鮮艷、動人。⑤妻子夸贊小伙子：“你真是個熱心腸！”⑥小伙子有點靦腆地說：“服務(wù)行業(yè)嘛，就是要為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。”閑聊中，我們得知，他當過幾年兵，退伍后專職做了網(wǎng)約車司機。紅燈亮了，小伙子踩下剎車，扭過頭，笑著說：“很多人問我干這行累不累，累呀。不過，累點沒什么。我才三十出頭，如果把人生比作一本書，也就才翻了一少半，遠沒到精彩的部分呢！”⑦我被他的情緒感染了，笑問：“接到像我們這樣的老人，你嫌煩嗎？”小伙子嘿嘿一笑，握著方向盤，頭也不回地回答：“說實話，接你們這種行動自如的老人比較省事；如果遇到行動不便的高齡老人，我會在出港口等候，一直攙扶著到停車場?！雹唷耙邮召M用嗎？”妻子問。小伙子驚詫道：“舉手之勞，還要收費？”⑨頓時，我對小伙子更加刮目相看。我告訴他：“我年輕時也當過兵?！毙』镒勇犃耍粝乱繇戦_關(guān)，車廂里立刻響起那首熟悉的歌：“咱當兵的人，有啥不一樣，只因為我們都穿著樸實的軍裝……”⑩正聊著，妻子突然提出一個問題：“這條路你好像很熟，一直沒看你用導(dǎo)航。”?小伙子莞爾一笑，說：“太熟了，前兩年，我還是你們這個小區(qū)的租戶呢?！?妻子突然想起了什么，有些激動：“啊，我是不是見過你呀？你是不是一到周六下午，就在小區(qū)門口掛一塊‘免費理發(fā)’的紙牌，高齡老人還提供上門服務(wù)？”妻子問。?小伙子點點頭，沒有否認。?妻子更激動了，雙眸有了神采，繼續(xù)問道：“聽鄰居說，八十歲以上的獨居老人，你還留下電話，免費提供買菜、就醫(yī)服務(wù)？”?小伙子微微一笑，語氣平和地說：“我是共產(chǎn)黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時候，肯定要沖在前面?！薄安贿^，”他下意識搖搖頭，吐出一口氣，說，“也有人質(zhì)疑我，說我肯定有個人企圖，不然，怎么會干得這么起勁？我聽了，一笑了之。我問心無愧，對得起曾經(jīng)穿過的軍裝。”說這話時，小伙子挺直身板，嘴角上揚，表情中有一種明顯的不屑。?車行平穩(wěn)。路旁盛開的三角梅像一簇簇燃燒的火苗，在車窗外一閃而過。小伙子告訴我們，三亞又叫鹿城，三角梅是三亞的市花，只要有適宜的陽光，無論在哪個角落，它都可以一年四季把城市點綴得生機盎然。已是傍晚時分，夕陽漸漸落下，天被涂上一層金黃，遠處的海面上波光粼粼，幾艘游輪正在入港。有余暉照進車廂，灑在他身上，側(cè)面看上去，有一種莊重的美。?我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈現(xiàn)在一座城市的日常表情中。而這日常表情，由生活在這座城市的人們的一顰一笑、一舉一動構(gòu)成。他們用心守護著這座城市，也守護著心中的美好與未來。（選自2024年03月《人民日報》）12．結(jié)合文章內(nèi)容完成下列表格。情節(jié)神態(tài)司機小伙子形象特點接到客人沒等到車的電話①④妻子夸贊小伙子熱心腸②妻子問小伙子，幫助高齡老人收費嗎？驚詫被妻子認出常為高齡老人做公益服務(wù)微微一笑③不屑①②③④13．結(jié)合語境，請任選一句，從描寫或修辭的角度賞析。（1）笑著說：“很多人問我干這行累不累，累呀。不過，累點沒什么。我才三十出頭，如果把人生比作一本書，也就才翻了一少半，遠沒到精彩的部分呢！”（2）路旁盛開的三角梅像一簇簇燃燒的火苗，在車窗外一閃而過。14．文章題為《鹿城盛開三角梅》，文中也有兩處寫到三角梅。請你說說其在文中有什么作用？15．文中的司機小伙子被社區(qū)推薦評選“鹿城精神守護者”，請結(jié)合他的事跡和文中對三角梅的描寫，為他撰寫一段頒獎詞（或推薦理由）。閱讀下面材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣俸Ｄ献再Q(mào)港在推進“向數(shù)圖強”的過程中，采取了一系列切實有效的措施，從數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)集聚、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合等多個方面入手，全面推動數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。目前，全省行政村5G網(wǎng)絡(luò)、千兆光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)通達率均達到100%，環(huán)島旅游公路5G信號覆蓋全面實現(xiàn)，城鄉(xiāng)一體化的“雙千兆”網(wǎng)絡(luò)基本建成。②以海南生態(tài)軟件園、海口復(fù)興城等為代表的數(shù)字經(jīng)濟園區(qū)，吸引了大量國內(nèi)外知名企業(yè)和人才的入駐，積極引進國內(nèi)外先進的數(shù)字技術(shù)和產(chǎn)品，推動其在本地落地應(yīng)用，積極推動與“一帶一路”共建國家和地區(qū)的數(shù)字經(jīng)濟合作，拓展國際市場，提升海南數(shù)字經(jīng)濟的國際影響力和競爭力。③海南通過搭建立體就業(yè)平臺、優(yōu)化流程開設(shè)專窗高效服務(wù)人才落戶、發(fā)放創(chuàng)業(yè)補貼貼息貸款等措施吸引四方人才來瓊發(fā)展?！跋驍?shù)圖強”是海南培育壯大新質(zhì)生產(chǎn)力、高質(zhì)量建設(shè)海南自由貿(mào)易港的重要著力點之一。隨著海南自貿(mào)港建設(shè)的深入推進，海南數(shù)字經(jīng)濟必將迎來更加廣闊的發(fā)展前景。【材料二】人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)。人工智能不是人的智能，但能像人那樣思考，也可能超過人的智能。下面是對海南省居民關(guān)于人工智能了解程度及應(yīng)用前景看法的調(diào)查圖表：了解程度比例非常了解10%比較了解30%一般了解40%不太了解15%完全不了解5%對人工智能應(yīng)用前景看法比例非常樂觀，會帶來很多積極變化60%比較樂觀，雖有挑戰(zhàn)但能解決30%不太樂觀，擔心帶來失業(yè)等問題8%非常擔憂，會對人類造成威脅2%【材料三】①人工智能有著廣泛的應(yīng)用場景。在醫(yī)療領(lǐng)域，人工智能可以輔助醫(yī)生進行疾病診斷，通過對大量病歷數(shù)據(jù)的分析，快速準確地識別疾病的特征，幫助醫(yī)生制定更有效的治療方案。在交通領(lǐng)域，智能交通系統(tǒng)利用人工智能技術(shù)實現(xiàn)交通流量的優(yōu)化控制，減少擁堵，提高通行效率，還能應(yīng)用于自動駕駛汽車，降低交通事故的發(fā)生率。教育領(lǐng)域也開始引入人工智能，智能輔導(dǎo)系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供個性化的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo)內(nèi)容，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。②人工智能的發(fā)展也面臨一些挑戰(zhàn)和問題。一方面，人工智能技術(shù)的發(fā)展可能導(dǎo)致部分崗位被替代，從而引發(fā)失業(yè)問題。例如一些重復(fù)性、規(guī)律性強的工作，像數(shù)據(jù)錄入員、裝配工人等崗位，很容易被人工智能所取代。另一方面，人工智能系統(tǒng)存在算法偏見的風(fēng)險。由于算法是基于大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練的，如果數(shù)據(jù)存在偏差，那么訓(xùn)練出來的算法可能會對不同群體產(chǎn)生不公平的結(jié)果。比如在人臉識別技術(shù)中，可能對膚色較深的人群識別準確率較低，這就體現(xiàn)了算法偏見帶來的問題。同時，人工智能的安全性和隱私保護也是重要問題。隨著人工智能在各個領(lǐng)域的深入應(yīng)用，數(shù)據(jù)的收集和使用越來越廣泛，如何保障數(shù)據(jù)不被泄露和濫用，是亟待解決的難題。16．下列對材料內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．“向數(shù)圖強”是海南基于對當前全球經(jīng)濟形勢和自身發(fā)展實際的深刻認識而作出的戰(zhàn)略選擇。B．人工智能在醫(yī)療、交通、教育等領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用，能帶來很多積極作用。C．從調(diào)查圖表可知，大部分城市居民樂觀看待人工智能應(yīng)用前景發(fā)展，并且了解程度很高。D．人工智能的發(fā)展面臨崗位被替代、算法偏見、安全和隱私保護等問題。17．材料三中“由于算法是基于大量數(shù)據(jù)訓(xùn)練的，如果數(shù)據(jù)存在偏差，那么訓(xùn)練出來的算法可能會對不同群體產(chǎn)生不公平的結(jié)果”一句中，加點詞“可能”一詞能否去掉？為什么？18．請根據(jù)材料一，簡要概括海南自貿(mào)港在推進“向數(shù)圖強”的過程中，采取哪些切實有效的措施？19．假設(shè)你是一名社區(qū)工作人員，要向社區(qū)居民宣傳人工智能。結(jié)合上述材料，你會重點介紹人工智能的哪些方面？請簡要說明。八、作文20．閱讀下面材料，按要求作文。作為春節(jié)申遺成功后的首屆春晚，以“巳巳如意，生生不息”為主題，在“歡樂吉祥、喜氣洋洋”的氣氛中，為海內(nèi)外受眾呈上了一道情意濃濃、暖意融融的文化盛宴。同學(xué)們對此展開了激烈的討論：同學(xué)甲：我特別喜歡《秧BOT》，機器人與人共舞，既是對傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的致敬，也是對科技創(chuàng)新精神的彰顯，同學(xué)乙：我比較喜歡節(jié)目《棟梁》不僅彰顯著中國傳統(tǒng)建筑風(fēng)采，更是詮釋了我們的民族精神內(nèi)核。同學(xué)丙：我更喜歡歌曲《我的家》，家可以是父母的陪伴，也可以是我們的一種心靈慰藉，更可以是我們身邊的綠水青山！同學(xué)?。焊枨秱I(yè)》更能打動我，偉業(yè)可以是平凡崗位上的奉獻，偉業(yè)也可以是勞動創(chuàng)造美好未來，心中有熱愛，夢中有執(zhí)著，都可以鑄就屬于自己的“偉業(yè)”。從以上四位同學(xué)的意見中，任選一個角度，自主立意，自定文體（詩歌除外），寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可闡述觀點，還可以用書信、演講稿、發(fā)言稿等形式交流自己的認識和感悟。要求：①自擬題目，字數(shù)不少于500字；②書寫工整，卷面整潔；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。21．清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)……這些我們熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)有千年的文化傳承。隨著時間的推移、社會的發(fā)展，會不會誕生一些新的節(jié)日呢？2075年，在傳統(tǒng)或者新的節(jié)日里，在你身上一定會發(fā)生一些不一樣的故事。請發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。要求：①自擬題目，字數(shù)不少于500字；②書寫工整，卷面整潔；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品?！?025年海南省三亞市中考二模語文試題》參考答案1．C2．鍥而不舍/海納百川3．jiǒng淌B示例1：沉浸在古韻墨香的文化自信里

示例2：陶醉在祖國強大的幸福自豪里示例：祖國的航天事業(yè)太燃了，看到它從最初的一窮二白到如今的世界領(lǐng)先，我心中充滿了對祖國航天人的敬佩和對祖國強大的自豪。作為新時代少年，我會學(xué)習(xí)他們敢于挑戰(zhàn)、一往無前的精神，為祖國的發(fā)展做出自己的貢獻。4．山重水復(fù)疑無路示例：東臨碣石，以觀滄海；海日生殘夜，江春入舊年；長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海；海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；白日依山盡，黃河入海流；會當凌絕頂一覽眾山小留取丹心照汗青風(fēng)正一帆懸先天下之憂而憂5．①在正文的右下角（或落款處）、日期的正上方署名“椰海中學(xué)九（1）班”②內(nèi)容中補充上集合的時間，如“下午三點”③“通過”和“讓”保留一個即可6．人工智能廳深海探龍五洋捉鱉青山綠水風(fēng)光無限7．聞笛賦爛柯人8．比喻、對比、象征、對偶皆可豁達樂觀；新事物終將取代舊事物。9．（1）I、B；II、③III、我盡力喝了三大杯（酒）,然后(和他們)道別。（2）I、B，II、②（3）I、A，II、①III、馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落。10．示例：張岱愛美景，愛生活，充滿生活情趣。在大雪后特立獨行去賞雪，能看出他對山水自然有著濃厚的熱愛。不隨波逐流，善于捕捉自然之美，在冰天雪地中尋得獨特樂趣，情趣高雅且超脫世俗；兩篇文章都用到了白描的方法寫雪景，營造凄清寒冷之境，顯示他的孤獨、寂寥。張岱有著真性情，不拘小節(jié)，對于性情相投的陌生人也好，還是友人也罷，總能坦誠相待，他可以和偶遇之人“強飲三大白”，堅持讓友人先行，自己走于后方；張岱是個有原則的人，對于國家的淪喪久久不能釋懷，從兩篇文章所提到的時間就可看出。11．阿爾焦姆示例：德軍強迫阿爾焦姆與其他兩位鐵路工人開火車運送討伐隊，在途中他們奮起反抗，跳車逃脫。王冕才華橫溢，拒見知縣、逃避朝廷征召，隱居山林以畫荷為生。示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》用一個字評價就是“煉”。塑造了保爾這個在布爾什維克黨的培養(yǎng)下，在革命烽火和艱苦環(huán)境中“鍛煉”出來的共產(chǎn)主義新人的典型形象。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。示例二：《儒林外史》——“諷”。《儒林外史》是一部以辛辣的筆觸對社會現(xiàn)實進行深刻諷刺的小說。作者吳敬梓通過描寫眾多儒林人物的種種丑態(tài)和虛偽行為，書中對那些道貌岸然卻內(nèi)心丑惡的偽君子進行了無情的揭露和批判，深刻地諷刺了當時社會的腐朽和黑暗，讓讀者在笑聲中感受到悲哀，在諷刺中看到社會的本質(zhì)。12．愕然、蹙眉、焦急靦腆他的熱心被他人質(zhì)疑有企圖熱心善良，樂于助人；深受人們的信任；樂觀自信；默默奉獻；堅守初心，不輕易動搖。13．（1）示例1：語言描寫，通過司機小伙子的獨白，直接展現(xiàn)其熟練地駕駛技術(shù)，樂觀積極的人生態(tài)度，體現(xiàn)他對生活的熱愛和對未來的期待，凸顯其自信向上的形象。示例2：運用比喻修辭，將“人生”比作“一本書”，把抽象的人生階段轉(zhuǎn)化為具體可感的“書頁”，生動形象地表達了他對人生的深刻理解，暗示自己正值壯年，未來仍有無限可能。（2）示例1：運用比喻的修辭手法，將“盛開的三角梅”比作“燃燒的火苗”，生動形象地描繪出三角梅鮮艷熱烈、蓬勃旺盛的姿態(tài)，借三角梅的熾熱火苗之態(tài)，暗喻司機小伙子熱情真誠、充滿干勁的精神品質(zhì)，表達了作者對其美好心靈的贊美之情。示例2：通過自然環(huán)境描寫，勾勒出夕陽下三角梅在路旁熱烈綻放的畫面，營造出生機盎然、溫暖美好的氛圍。這一環(huán)境既烘托了司機小伙子熱心善良、積極向上的形象，表達了作者對這種美好品質(zhì)的歌頌與贊美。14．（1）象征作用：三角梅“熱烈盛開”“像一簇簇燃燒的火苗”的形態(tài)，象征著司機小伙子熱情真誠、樂于助人的美好品質(zhì)。（2）環(huán)境烘托：第一次（第④段）三角梅“鮮艷、動人”的盛放，烘托司機在幫助陌生人時的急切與真誠；第二次（第?段）將三角梅比作“燃燒的火苗”強化其奉獻精神。（3）深化主題：三角梅“無論在哪個角落都能四季盛放”的特性，暗合文末“城市的魂由人們的一舉一動構(gòu)成”的主旨，象征平凡人用善意與行動城市充滿生機與溫暖，深化主題。15．示例答案（頒獎詞）：他是車輪上的熱心人，用真誠服務(wù)點亮每段行程；更是街巷里的“火苗”，以免費理發(fā)、幫扶老人的善舉溫暖寒冬。作為退役軍人與黨員，他如三角梅般不擇環(huán)境盛放，用一舉一動詮釋“城市之魂”——平凡的堅守，便是最動人的光。16．C17．不能去掉。“可能”表示一種不確定性，說明如果數(shù)據(jù)存在偏差，訓(xùn)練出來的算法有對不同群體產(chǎn)生不公平結(jié)果的可能性，但不是一定會產(chǎn)生。如果去掉“可能”，就變成肯定會產(chǎn)生不公平結(jié)果，與實際情況不符?！翱赡堋币辉~體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。18．數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)字產(chǎn)業(yè)集聚、數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟融合19．會重點介紹人工智能的定義，讓居民對人工智能有基礎(chǔ)認知；介紹其廣泛的應(yīng)用場景，如在醫(yī)療、交通、教育領(lǐng)域的應(yīng)用，展示人工智能給生活帶來的便利和積極影響，增強居民對人工智能的興趣；還會提及人工智能發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，如崗位替代、算法偏見、安全隱私問題等，讓居民對人工智能有更全面客觀的認識。20．例文：石橋上的脊梁?梅雨時節(jié)，我站在青石板橋上，看著修繕師傅用糯米灰漿填補橋縫。雨水順著飛檐狀的橋欄蜿蜒而下，恍惚間，春晚舞臺上《棟梁》節(jié)目里榫卯結(jié)構(gòu)的光影與眼前的古橋重疊，我忽然讀懂了傳統(tǒng)建筑中藏著的民族脊梁。?這座橫跨青河的萬安橋，是爺爺輩口中的“鎮(zhèn)河之寶”。去年臺風(fēng)過境后，橋身出現(xiàn)裂縫，鎮(zhèn)上決定修繕。暑假里，我常跑去看施工，總見一位戴草帽的老師傅蹲在橋邊，手里的竹篾刀削著榫頭，木屑簌簌落在青石板上?！鞍⒐?，現(xiàn)在都用鐵釘和水泥，您還做榫頭呀？”我湊過去問。他抬頭笑了笑，眼角的皺紋像橋身上