2025年山西省晉文源中考百校聯(lián)考三數(shù)學(xué)試題(含簡(jiǎn)略答案)_第1頁
2025年山西省晉文源中考百校聯(lián)考三數(shù)學(xué)試題(含簡(jiǎn)略答案)_第2頁
2025年山西省晉文源中考百校聯(lián)考三數(shù)學(xué)試題(含簡(jiǎn)略答案)_第3頁
2025年山西省晉文源中考百校聯(lián)考三數(shù)學(xué)試題(含簡(jiǎn)略答案)_第4頁
2025年山西省晉文源中考百校聯(lián)考三數(shù)學(xué)試題(含簡(jiǎn)略答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西中考模擬百校聯(lián)考試卷(三)數(shù)學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁、滿分120分,考試時(shí)間120分鐘.2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置.3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效.4.考試結(jié)束后、將本試卷和答題卡一并交回.第Ⅰ卷選擇題(共30分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑)1.下列各數(shù)是無理數(shù)的是()A. B. C. D.2.下列計(jì)算正確的是()A. B.C D.3.2025年3月18日,從山西大學(xué)光電研究所獲悉,山西大學(xué)與多家單位合作,將DNA折紙二維晶格與二維范德華材料結(jié)合,構(gòu)建出獨(dú)特的二維軟-硬物質(zhì)界面.研究團(tuán)隊(duì)通過優(yōu)化DNA折紙結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)參數(shù),成功構(gòu)建了尺寸達(dá)到級(jí)別的高質(zhì)量DNA折紙二維晶格.?dāng)?shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.4.如圖是某幾何體的表面展開圖,則該幾何體是()A B. C. D.5.化簡(jiǎn)的結(jié)果是()A. B. C.1 D.6.如圖是一個(gè)盛有水的傾斜水杯的截面圖(矩形),杯中水面與桌面平行,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.將不等式組的解集表示在數(shù)軸上,正確的是()A. B.C. D.8.如圖,內(nèi)接于,點(diǎn)是的中點(diǎn),連接,并延長交于點(diǎn),連接.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.9.一輛汽車加滿油后,在勻速行駛的過程中,油箱中剩余油量(單位:)是行駛路程(單位:)的一次函數(shù).該汽車連續(xù)勻速行駛過程中,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示,當(dāng)油箱中剩余油量為時(shí),行駛的路程為()A. B. C. D.10.如圖,在中,,,點(diǎn)是上的一點(diǎn),以為直徑作,交于點(diǎn),過點(diǎn)作的切線交于點(diǎn),若,,則圖中陰影部分的面積為()A. B. C. D.第Ⅱ卷非選擇題(共90分)二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分)11.計(jì)算:______.12.如圖,制作椅子時(shí),橫截面為正五邊形的水平木梁必須安裝在支撐柱的槽口中,為使木梁能夠準(zhǔn)確咬合在槽口中,則支撐柱的一個(gè)角的度數(shù)為______.13.如圖,硬葉柳是楊柳科柳屬直立灌木,在海拔到的高山環(huán)境下,其葉片長度與海拔滿足關(guān)系式:,若,則硬葉柳生長的海拔為______.14.阿爾法狗可以借助計(jì)算機(jī),通過深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬人腦的機(jī)制來學(xué)習(xí)、判斷、決策.工程師用人類圍棋對(duì)弈分別訓(xùn)練了三只阿爾法狗,簡(jiǎn)記為甲、乙、丙.測(cè)試階段讓某圍棋手與甲、乙、丙中的兩只阿爾法狗各比賽一局,則該圍棋手會(huì)與甲比賽的概率為______.15.如圖,在中,,,,點(diǎn)是的中點(diǎn),點(diǎn)是上的一點(diǎn),連接,若平分,則的長為______.三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共75分.解答題應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)16.(1)計(jì)算:;(2)解方程:.17.如圖,在中,.(1)實(shí)踐與操作:在邊上求作一點(diǎn),連接,使得.(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明字母)(2)計(jì)算:若,,求線段的長.18.第四屆全民閱讀大會(huì)于2025年4月23日在山西太原開幕.大會(huì)主題是“培育讀書風(fēng)尚建設(shè)文化強(qiáng)國”.某校借此機(jī)會(huì)舉辦了主題為“書香校園重讀經(jīng)典”的演講比賽,滿分為10分,得分均為整數(shù),成績達(dá)到6分及以上為合格,達(dá)到9分及以上為優(yōu)秀.從九年級(jí)一班和九年級(jí)二班各隨機(jī)抽取10名同學(xué)的成績,并進(jìn)行整理.?dāng)?shù)據(jù)整理:小晉將隨機(jī)抽取的兩個(gè)班級(jí)的成績整理成如下統(tǒng)計(jì)圖:數(shù)據(jù)分析:小晉對(duì)兩個(gè)班級(jí)的成績進(jìn)行了如下分析:班級(jí)平均數(shù)/分中位數(shù)/分眾數(shù)/分合格率優(yōu)秀率九年級(jí)一班九年級(jí)二班根據(jù)上述信息回答下列問題:(1)填空:______,______,______.(2)在所抽取同學(xué)的成績中,每班成績前的同學(xué)可以得到“閱讀小能手”的稱號(hào).被抽到的小張同學(xué)的成績是7分,他沒有得到“閱讀小能手”的稱號(hào).請(qǐng)你判斷小張是哪個(gè)班級(jí)的同學(xué),并說明理由.(3)請(qǐng)你結(jié)合表格中信息,對(duì)兩個(gè)班級(jí)的成績進(jìn)行評(píng)價(jià).(寫出兩條即可)19.如圖,點(diǎn)是某景區(qū)的游客服務(wù)中心,景區(qū)內(nèi)有三處景點(diǎn).已知景點(diǎn)位于點(diǎn)的正東方向,與點(diǎn)相距;景點(diǎn)位于點(diǎn)的正南方向,與點(diǎn)相距;從景點(diǎn)處觀測(cè),點(diǎn)位于點(diǎn)的北偏東方向上,點(diǎn)位于點(diǎn)的西南方向上,求景點(diǎn)之間的距離.(點(diǎn)在同一平面內(nèi),結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):,,,)20.身體每天消耗的熱量主要由碳水化合物和脂肪(不考慮蛋白質(zhì)及其他有機(jī)物)提供,碳水化合物和脂肪分解時(shí)所消耗的氧氣、生成的二氧化碳、釋放的熱量三個(gè)方面的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:分解的營養(yǎng)物質(zhì)氧氣消耗量/克二氧化碳生成量/克釋放熱量/千焦1克碳水化合物11.5151克脂肪3345請(qǐng)解答下列問題:(1)研究人員測(cè)出小祺在某次運(yùn)動(dòng)中平均每分鐘消耗氧氣2.5克,產(chǎn)生二氧化碳3克,求小祺的身體平均每分鐘分解碳水化合物與脂肪各多少克.(2)已知小祺騎腳踏車每分鐘消耗熱量千焦,快走每分鐘消耗熱量千焦,小祺某天騎腳踏車和快走共小時(shí),若要消耗完克碳水化合物與克脂肪分解后釋放的熱量,小祺至少需要分配多少分鐘進(jìn)行快走?(精確到分鐘)21.閱讀與思考“算兩次”原理富比尼原理(Fubini'sPrinciple),也稱為“算兩次”原理,是數(shù)學(xué)中一種重要的思想方法,其核心在于通過兩種不同的方式計(jì)算同一量,從而建立等量關(guān)系.例1:計(jì)算圖1所示圖形的面積,既可以將其看成一個(gè)大正方形,也可以將其看成是由2個(gè)長方形和2個(gè)小正方形組成的,通過不同的方法計(jì)算這個(gè)圖形的面積可以得到一個(gè)乘法公式.例2:如圖2,有一塊銳角三角形余料,,高.現(xiàn)把它加工成正方形零件,其中正方形的一邊在上,它的兩個(gè)頂點(diǎn),分別在,上,高與交于點(diǎn),求加工成的正方形的邊長是多少厘米.思路:我們可以利用“算兩次”原理用兩種方式計(jì)算的面積來求解.方式一:.方式二:.解:設(shè)正方形的邊長為,則.四邊形是正方形,.,四邊形是矩形...……任務(wù):(1)例1中得到的乘法公式是______(用含的式子表示).(2)請(qǐng)將例2中的剩余過程補(bǔ)充完整.(3)請(qǐng)嘗試使用“算兩次”原理解決下面的問題.如圖3,在紙片中,對(duì)角線,相交于點(diǎn),,,將紙片沿折疊,點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn),連接,若,則點(diǎn)到的距離為______.22.綜合與實(shí)踐問題情境圖1是我國自主研發(fā)的乒乓球發(fā)球機(jī),該發(fā)球機(jī)采用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和人工智能算法,確保計(jì)算后的發(fā)球落點(diǎn)能準(zhǔn)確到達(dá)目標(biāo)點(diǎn).建立模型如圖2,球從發(fā)球機(jī)出口發(fā)出到第一次接觸乒乓球臺(tái)面(水平面)的運(yùn)動(dòng)軌跡可近似看成一條拋物線,其中(單位:dm)表示球距離發(fā)球機(jī)出口的水平距離,(單位:dm)表示球距離乒乓球臺(tái)面的高度.教練組在分析時(shí)發(fā)現(xiàn)拋物線表達(dá)式中的與球在豎直方向上的速度有關(guān),始終不變,他們將測(cè)得的部分與的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有序數(shù)對(duì),并繪制成如圖3所示的圖象.問題解決(1)①根據(jù)圖3可知,是的______(填“一次”“二次”或“反比例”)函數(shù).②求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.(2)在某次訓(xùn)練時(shí),教練組統(tǒng)計(jì)了與的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:①結(jié)合表中數(shù)據(jù),請(qǐng)直接寫出拋物線的函數(shù)表達(dá)式.②如果教練組要求發(fā)球機(jī)發(fā)出的球落在臺(tái)面上的點(diǎn)距離發(fā)球機(jī)出口的水平距離為27dm,那么球發(fā)出時(shí)在豎直方向上的速度應(yīng)調(diào)節(jié)為多少?(結(jié)果精確到,參考數(shù)據(jù):)23.綜合與探究問題情境數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,老師提出如下問題:將圖1中的矩形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形,當(dāng)點(diǎn)落在線段上時(shí),連接交于點(diǎn),連接,試判斷和的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.特例探究(1)請(qǐng)你回答老師提出的問題.探索發(fā)現(xiàn)(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)落在對(duì)角線上時(shí),連接交于點(diǎn),“奮進(jìn)”小組發(fā)現(xiàn)垂直平分,請(qǐng)你證明這個(gè)結(jié)論.拓展延伸(3)在矩形旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)三點(diǎn)在同一條直線上時(shí),連接.若,,請(qǐng)直接寫出此時(shí)的長.

山西中考模擬百校聯(lián)考試卷(三)數(shù)學(xué)注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁、滿分120分,考試時(shí)間120分鐘.2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置.3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效.4.考試結(jié)束后、將本試卷和答題卡一并交回.第Ⅰ卷選擇題(共30分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A第Ⅱ卷非選擇題(共90分)二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題3分,共15分)【11題答案】【答案】【12題答案】【答案】##【13題答案】【答案】【14題答案】【答案】【15題答案】【答案】三、解答題(本大題共8個(gè)小題,共75分.解答題應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)【16題答案】【答案】(1);(2)【17題答案】【答案】(1)見解析(2)【18題答案】【答案】(1),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論