2025年海南省三亞市中考二?；瘜W(xué)試題（含答案）

2025年海南省三亞市中考二?；瘜W(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．在石油化工催化劑研究方面做出突出貢獻(xiàn)的中國科學(xué)家是A．閔恩澤 B．張青蓮 C．徐光憲 D．范旭東2．我國的下列傳統(tǒng)工藝中，不涉及化學(xué)變化的是A．制陶 B．淘金 C．煉鐵 D．造紙3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣體氣味 B．試管中滴加液C．量取9.5mL的液體 D．收集氧氣4．下列我國的歷史文物中，不屬于金屬材料的是A．太陽神鳥銀飾 B．人面魚紋彩陶盆C．青銅大面具 D．玉柄鐵劍5．日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、“碘鹽”、“富硒茶葉”“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是A．單質(zhì) B．原子 C．離子 D．元素6．某實(shí)驗(yàn)小組分別向幾種試劑中滴加自制的紫薯汁，現(xiàn)象如下表所示。試劑稀鹽酸氫氧化鈉溶液蒸餾水白醋草木灰水現(xiàn)象紅色綠色紫色紅色綠色下列說法不正確的是A．向澄清石灰水滴加紫薯汁會(huì)顯示紅色B．白醋的小于7C．草木灰水呈堿性D．紫薯汁可以作酸堿指示劑7．神舟十六號(hào)載人飛船返回艙的“避火衣”是由鈦合金等材料制成的。鈦元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是22

鈦47.87A．鈦元素是金屬元素 B．鈦原子核內(nèi)有22個(gè)中子C．核外有22個(gè)電子 D．1個(gè)鈦原子的質(zhì)量為8．“綠色化學(xué)”提倡從源頭避免有害物質(zhì)的使用與排放，在科學(xué)研究和工業(yè)生產(chǎn)中選擇環(huán)境友好的化學(xué)反應(yīng)過程。下列措施中，不符合“綠色化學(xué)”理念的是A．選擇副反應(yīng)少的化學(xué)反應(yīng) B．選擇水作為反應(yīng)物的溶劑C．產(chǎn)生有害廢棄物后再進(jìn)行治理 D．選擇無毒、無害的反應(yīng)物作為生產(chǎn)原料9．下列從微觀角度對(duì)“熱水能使壓癟的乒乓球復(fù)原”的分析正確的是A．受熱后乒乓球內(nèi)氣體分子數(shù)目增多了B．受熱后乒乓球內(nèi)氣體分子體積變大了C．受熱后乒乓球內(nèi)氣體分子間隔變大了D．受熱后乒乓球內(nèi)氣體分子運(yùn)動(dòng)得快了10．小華參加跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測站”來監(jiān)測校園里的空氣質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)“監(jiān)測站”顯示某區(qū)域二氧化碳濃度超標(biāo)，下列不是導(dǎo)致二氧化碳超標(biāo)原因的是A．化石燃料的燃燒 B．人和動(dòng)物的呼吸 C．工業(yè)煅燒石灰石 D．植物的光合作用11．我國“神舟”系列載人飛船發(fā)動(dòng)機(jī)工作原理為。下列有關(guān)說法正確的是A．中氮元素的化合價(jià)為價(jià) B．該反應(yīng)只涉及到一種單質(zhì)C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知x為2 D．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)12．甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，如圖2是選用圖1中某種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況。下列說法正確的是A．時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是甲、乙、丙B．圖2試管中固體對(duì)應(yīng)圖1中的丙C．時(shí)，將甲加入到水中，所得溶液的質(zhì)量為D．固體甲中混有少量乙，可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲13．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分棉纖維和滌綸灼燒，聞氣味B除去鐵粉中的銅粉加入稀鹽酸，過濾、洗滌、烘干C檢驗(yàn)久置的溶液是否變質(zhì)滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化D驗(yàn)證鋁和鐵的金屬活動(dòng)性順序?qū)⒋蚰ズ箐X絲和鐵絲分別浸入稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡快慢A．A B．B C．C D．D14．為了推進(jìn)“碳中和”進(jìn)程，近幾年我國大力發(fā)展甲烷的生產(chǎn)，正在建設(shè)了一個(gè)年產(chǎn)10萬噸甲烷的生產(chǎn)基地，預(yù)計(jì)今年投產(chǎn)。其生產(chǎn)過程主要是：先通過太陽能發(fā)電來電解水制氫氣；再利用氫氣光催化還原制甲烷。其反應(yīng)原理如圖一所示，反應(yīng)Ⅱ中催化劑的催化效果和甲烷的生成速率隨溫度的變化關(guān)系如圖二。下列相關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)I是實(shí)驗(yàn)室制氫氣的主要方法B．反應(yīng)I過程中使用純水能提高制氫速率C．反應(yīng)Ⅱ過程中參加反應(yīng)的和的分子個(gè)數(shù)比是D．反應(yīng)II在甲烷的生成速率比催化劑的催化效率受溫度影響大二、填空與簡答15．化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。選擇下列物質(zhì)填空（填序號(hào)）：①碳酸氫鈉

②活性炭

③銅

④聚乙烯(1)可用于制食品包裝袋的是；(2)可用做制作糕點(diǎn)的是；(3)可用來去除天然水中的顏色和異味的是；(4)可用來制作導(dǎo)線的是。16．乙酰氨基酚（）是通過化學(xué)方法合成的-一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥。回答下列問題：(1)對(duì)乙酰氨基酚屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）。(2)對(duì)乙酰氨基酚分子中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為（最簡整數(shù)比）。(3)下列有關(guān)合理使用藥物說法正確的是________。A．俗話說：“是藥三分毒”，藥品就是毒品B．服用藥物前要仔細(xì)閱讀藥物說明書C．凡是非處方藥，病人可隨意增減服用劑量D．保健品也是藥品，長期服用可以增強(qiáng)人體免疫力，對(duì)身體有益無害17．汽車尾氣催化處理裝置可以將尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體，化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子變化示意圖如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：(1)在圖中補(bǔ)畫完整反應(yīng)后的微觀粒子。(2)你補(bǔ)畫的依據(jù)是。18．一種從含銅廢料中回收銅并制得硫酸亞鐵晶體的生產(chǎn)流程如下圖（含銅廢料中雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：(1)含銅廢料灼燒前粉碎的目的是；(2)X溶液為一種常見物質(zhì)的稀溶液，則X溶液為；(3)溶液A中的陽離子是（填離子符號(hào)）；(4)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。19．將一定質(zhì)量的乙醇與氧氣混合于密閉容器內(nèi)，在一定條件下，發(fā)生如下反應(yīng)：，當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡全轉(zhuǎn)化為生成物時(shí)，生成水的質(zhì)量為，同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為。20．預(yù)測如圖所示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，并說出你預(yù)測的理由。(1)現(xiàn)象是；(2)理由是。21．臭氧（）廣泛應(yīng)用于污水處理。為探究臭氧降解水中污染物A的影響因素，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：在、、條件下，各取含A的污水于三個(gè)裝置中，分別以相同流速通入同體積、體積分?jǐn)?shù)均為的臭氧氣體，測得A的降解率隨時(shí)間的變化如圖所示。請(qǐng)回答：(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄恳欢〞r(shí)間內(nèi)；(2)你獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。三、實(shí)驗(yàn)題22．某學(xué)習(xí)小組以“氣體制備與收集”為主題開展基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐。(1)儀器a的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室常用裝置A制取，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)學(xué)習(xí)小組同學(xué)制作的簡易制氧機(jī)如圖B所示，與裝置A相比，裝置B中制氣部分的優(yōu)點(diǎn)是。(4)若想監(jiān)測產(chǎn)生的氣流速率，需將裝置B中（填“m”或“n”）端導(dǎo)管伸入水面下。四、科學(xué)探究題23．某化學(xué)興趣小組在完成常見酸堿鹽的性質(zhì)探究后，小華同學(xué)把未用完的酚酞溶液、稀鹽酸、澄清石灰水和碳酸鈉溶液一起倒到了一個(gè)燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，最終得到無色澄清溶液。他們決定對(duì)燒杯內(nèi)反應(yīng)后溶液中大量存在的離子進(jìn)行探究：【查閱資料】溶液呈中性?！咎岢鰡栴}】燒杯內(nèi)溶液中大量存在的離子（除酚酞外）有哪些？【作出猜想】小華提出三個(gè)猜想。(1)猜想I：；猜想Ⅱ：；猜想Ⅲ：、（填離子符號(hào)）?！痉治鲇懻摗?2)小組分析討論后，提出猜想Ⅱ不可能成立，理由是。【實(shí)驗(yàn)探究】取燒杯中的少量溶液于試管中，向試管中滴加溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅲ成立?！痉此冀涣鳌?3)小組同學(xué)討論后認(rèn)為：除了用溶液外，還有其他的實(shí)驗(yàn)方案可以驗(yàn)證猜想Ⅲ成立。你的實(shí)驗(yàn)方案是。五、計(jì)算題24．我國科學(xué)家早在2021年首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的人工合成。其過程為：先將二氧化碳在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇（），再經(jīng)過復(fù)雜的反應(yīng)將甲醇轉(zhuǎn)化為淀粉。將二氧化碳在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇的化學(xué)方程式為：。請(qǐng)計(jì)算：若制取1.6kg甲醇，需要多少千克二氧化碳？《2025年海南省三亞市中考二模化學(xué)試題》參考答案1．A2．B3．D4．B5．D6．A7．A8．C9．C10．D11．D12．D13．A14．C15．(1)④(2)①(3)②(4)③16．(1)有機(jī)物(2)4:1(3)B17．(1)(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變18．(1)增大接觸面積，使反應(yīng)更充分，加快反應(yīng)速率，提高原料的利用率(2)稀硫酸/H2SO4(3)Cu2+和H+/H+、Cu2+(4)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑19．4.4g20．(1)燃著的蠟燭會(huì)逐漸熄滅(2)密閉集氣瓶中的氧氣幾乎被耗盡21．(1)溫度對(duì)臭氧降解A的影響(2)相同條件下，溫度越低，臭氧降解A的效果越好22．(1)長頸漏斗(2)2H2O22H2O+O2↑(3)可控制反應(yīng)的開始和停止(4)m23．(1)H+(2