《氓》《孔雀東南飛》《玩偶之家(節(jié)選)》聯(lián)讀統(tǒng)編版高二語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

——《氓》《孔雀東南飛（并序）》聯(lián)讀千年抗?fàn)幝纷谱婆畠盒膶W(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清三篇文章的故事情節(jié)，比較主人公遭遇的異同；2.分析衛(wèi)女、劉蘭芝和娜拉的形象，感受人物形象的文化意義；3.品讀詩(shī)歌《致橡樹(shù)》，探討正確的愛(ài)情觀；4.樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人格，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。荏苒百年過(guò)，舊信忽得覓情景導(dǎo)入歷史上溯至清朝光緒十六年（1890年）創(chuàng)辦的文正書(shū)院青年時(shí)期的王蘋王蘋演《娜拉》劇照

1934年7月，王蘋從省立南京中學(xué)（寧海中學(xué)前身）師范科畢業(yè)后到興中門小學(xué)做教師。“磨風(fēng)藝社”從上海請(qǐng)章泯來(lái)導(dǎo)演易卜生話劇《娜拉》，王蘋成功塑造了女主角的形象。關(guān)于娜拉1935年……我總是虛心的學(xué)習(xí)，盡我所有的力量，來(lái)忠心我的職務(wù)……在去年十二月里……（我）被派演《娜拉》這角色……當(dāng)時(shí)我向社里鄭重提出條件，就是不曠課、不請(qǐng)假……在排演《娜拉》的期間，我仍然安心地在學(xué)校任教，課本仍然是按時(shí)批改，并且沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，這也是鐵一般的事實(shí)……在不久之后，學(xué)校方面知道我演劇的事了，就有人偷偷的告訴我說(shuō)“你不要演戲，如果校長(zhǎng)知道，恐怕下半年的職業(yè)發(fā)生問(wèn)題”……我想決不會(huì)有這樣的事的，于是我也就本著一個(gè)教育的良心的驅(qū)使，依然熱情地來(lái)干我的理想工作———戲劇。十二月二十九日那天，馬校長(zhǎng)忽然發(fā)表了辭退我的話，革我的職了……指出我教育成績(jī)?cè)诒鹊目颊Z(yǔ)，再加“不努力”三個(gè)字……所謂“欲加之罪何患無(wú)辭”罷了……雖然，我失業(yè)了，我被許多惡劣的環(huán)境包圍著，但是我的意志，已經(jīng)加倍堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)……我將永遠(yuǎn)地在戲劇舞臺(tái)上及人生的舞臺(tái)上學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)忠實(shí)于藝術(shù)……清如姊：見(jiàn)聞《新民報(bào)》所刊娜拉自白書(shū)，方知南京女教師王蘋因飾演出走的娜拉失業(yè)、失家、失譽(yù)，妹甚惑之。又思及先前書(shū)信中，姊言王蘋之舉實(shí)乃新女性引領(lǐng)新思潮。姊又言，王蘋與娜拉、衛(wèi)女、蘭芝皆有似處，懇請(qǐng)不吝賜教。馳函寓意，佇望示復(fù)。海天在望，不盡依遲。婉君妹1935年3月2日三姝浮沉異代影，一脈悲鳴鑒古今。研習(xí)任務(wù)群一訴今生研習(xí)任務(wù)群一：

活動(dòng)一桑間淚浸氓蚩諾?桑田間的契約廢墟衛(wèi)女士之耽兮，猶可說(shuō)也；女之耽兮，不可說(shuō)也。清池怨鎖焦仲卿?禮教祭壇傷的血色盟約劉蘭芝君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。鐵門聲裂玩偶戲?鐵門后的自我覺(jué)醒娜拉

首先，我是一個(gè)人，跟你一樣的人，至少，我要學(xué)做一個(gè)人。千年血沃自由藤研習(xí)任務(wù)群一：

活動(dòng)二千年血沃自由藤?品異同劉蘭芝篇目《氓》《孔雀東南飛》《玩偶之家》女主人格魅力女主的婚姻情況女主最終的結(jié)局女主走向該結(jié)局的實(shí)質(zhì)千褶隱痛凝為鑒，塵匣啟光辨辰章。研習(xí)任務(wù)群二同參雙木真諦，共叩連理本心。研習(xí)任務(wù)群二：

活動(dòng)一

“我的愛(ài)情觀”討論活動(dòng)賞詩(shī)歌《致橡樹(shù)》舒婷我如果愛(ài)你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛(ài)你——絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉；也不止像險(xiǎn)峰，增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過(guò)，我們都互相致意，但沒(méi)有人，聽(tīng)懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干，像刀，像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情，堅(jiān)貞就在這里：愛(ài)——不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，足下的土地。共瞻巾幗凌霄志，共解紅妝絕代書(shū)。研習(xí)任務(wù)群二：

活動(dòng)二

“婦”是能推倒山的女人你認(rèn)識(shí)美好的自己了嗎？尊嚴(yán)不可折，靈魂不可囚研習(xí)任務(wù)群三：尺素寄新緒，新章引我行見(jiàn)字如晤，展信舒顏?。

偶獲佳音，啟我深思。雖非清如其人，晚生愿解汝惑。綜而言之，三女之似，在其皆遭變故，雖被時(shí)勢(shì)所迫仍得以脫身也。何以脫身？衛(wèi)女求美。蘭芝為善，娜拉慕真。夫真者，智力之理想；善者，內(nèi)質(zhì)之理想；美者，感情之理想。此三子者，皆為先賢之所求，而人性之所極也。吾輩好論人生，價(jià)值幾何？意義何在？或以三人導(dǎo)吾儕先路，勇猛精進(jìn)，芳菲悱惻，與汝共勉！

投筆傷懷，臨書(shū)惘惘。言不盡思，再祈珍重。后輩：XXX202