考點(diǎn)28文言文(五)翻譯句子-2023年小升初語(yǔ)文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練（統(tǒng)編版）

小升初語(yǔ)文閱讀專(zhuān)題訓(xùn)練考點(diǎn)28文言文(五)——翻譯句子??？碱}型:翻譯下列句子；翻譯文中劃線句。

請(qǐng)把“……”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?答題方法：

1、原則：以直譯為主，意譯為輔

2、方法：用補(bǔ)、刪、留、變、換的方法

補(bǔ)，就是指文言文中省略的成分，翻譯時(shí)要補(bǔ)足。如“帝感其誠(chéng)”在動(dòng)詞“感”后面省略了介詞“于”，相當(dāng)于“被”，譯時(shí)補(bǔ)出，全句可譯成“天帝被他的誠(chéng)心所感動(dòng)”。刪，是指文言文中有些虛詞沒(méi)有實(shí)在意義，只表語(yǔ)氣、停頓等，翻譯時(shí)要?jiǎng)h去。如“久之，目似瞑，意暇甚?！薄熬谩焙蟮摹爸?，是助詞，起湊足音節(jié)的作用，可刪去。留，是指文言文中的專(zhuān)有名詞、人名、地名、物名、官名、年號(hào)、國(guó)號(hào)、器具等，翻譯時(shí)要保留，可照錄不譯。如“南陽(yáng)劉子驥，高尚士也?！?/p>

變，指文言文中的特殊句式翻譯時(shí)要變成現(xiàn)代漢語(yǔ)的句式。如“何苦而不平”，此句可變?yōu)椤翱嗪味黄健钡男问健?/p>

換，是指把文言詞語(yǔ)換成恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代漢語(yǔ)的詞語(yǔ)。如“吾與汝畢力平險(xiǎn)?！本渲小拔帷?、“汝”應(yīng)分別換成“我”、“你們”。

3、文言文中有些特殊句式(如主謂倒裝、賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置等倒裝句)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。?需要注意的地方：

文言文翻譯句子時(shí)應(yīng)注意：一是年號(hào)、人名、地方、官名、物名、書(shū)名、國(guó)名等專(zhuān)有名詞保留原樣，不用翻譯。二是句中沒(méi)有實(shí)際意義的詞可以刪去不譯。三是特殊句式和現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)序不一樣，翻譯時(shí)要做適當(dāng)調(diào)整。四是所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的內(nèi)容增補(bǔ)出來(lái)。?考點(diǎn)訓(xùn)練：(一)南轅北轍

今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行①，方北面②而持③其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，將④奚⑤為北面？”曰：“吾馬良！”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊胇⑥多！”臣曰：“用雖多，此非楚之路也?！痹唬骸拔嵊呱?！”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

【注釋】①大行(háng)：大路。②北面：面向北方。3持：駕。④將：又。⑤奚(xī)：為何。⑥用：錢(qián)財(cái)。

1、解釋下列加點(diǎn)的字。

我欲之楚：

吾馬良：

此數(shù)者愈善：

2、翻譯下列句子。

(1)馬雖良，此非楚之路也。(2)此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。3、大臣講述一個(gè)路人想要去，但是卻向駕車(chē)，大臣告訴他結(jié)果只會(huì)適得其反。成語(yǔ)“”出自本文，比喻。

4、文中可笑的是誰(shuí)？談?wù)勀愕睦斫狻?、聯(lián)系生活實(shí)際，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這篇文言文告訴我們什么道理。(二)文言文閱讀。溥①幼好學(xué)，所讀書(shū)必手鈔②，鈔已朗誦一過(guò)，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸③，日沃湯數(shù)次，后名讀書(shū)之齋曰：“七錄”。

【注釋】①溥：張溥，明朝晚期文學(xué)家，自幼發(fā)憤讀書(shū)。②鈔：同“抄”，抄寫(xiě)。③皸：皮膚因寒冷干燥而破裂。

1、下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)。

A.即焚之(焚燒)

B.冬日手皸日沃湯數(shù)次(早晨)

C.冬日手皸日沃湯數(shù)次(熱水)

D.后名讀書(shū)之齋曰(命名)

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。

如是者六七始已。

3、從張溥的故事中你可以總結(jié)出哪些學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)？(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))(三)文言文閱讀。上常從容與信言諸將能不，各有差。上①問(wèn)曰：“如我能將幾何？”信曰：“陛下不過(guò)能將十萬(wàn)?！鄙显唬骸坝诰稳?？”曰：“臣多多而益善耳?！鄙闲υ唬骸岸喽嘁嫔?，何為為我禽②”？”信曰：“陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也?！?/p>

【注釋】①上：皇帝，這里指漢高祖劉邦。②禽；同“擒”，捉住，這里是轄制的意思。

1、解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)多多益善

(2)何為為我禽

2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

(1)陛下不能將兵，而善將將。

(2)此乃信之所以為陛下禽也。

3、文章中的韓信與劉邦分別有什么樣的特點(diǎn)？你從中得到了怎樣的啟示？人物特點(diǎn)韓信①劉邦②

從中得到的啟示：

4、從二人身份來(lái)看，你認(rèn)為韓信說(shuō)話的方式合適嗎？

(四)鷸蚌相爭(zhēng)

蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦謂鷸曰：“今日不出，明日不出，即有死鷸！”兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

1、解釋下面字的意思。

(1)方

(2)箝

(3)曝

(4)禽

2、翻譯下面一句古文。

兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。

3、補(bǔ)充句子。

鷸蚌相爭(zhēng)，。

4、這則寓言告訴我們什么？(五)文言文閱讀。一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苦蔽成丘。唐乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

1、解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

(1)屠自后斷其股

(2)顧野有麥場(chǎng)

(3)綴行甚遠(yuǎn)

(4)一狼洞其中

2、把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

(2)禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。

3、狼得到骨頭后是何表現(xiàn)？從這里可以看出狼有什么本性？

4、從屠夫和狼斗爭(zhēng)的故事中，我們得到了怎樣的啟示？(六)陳實(shí)與“梁上君子”

陳實(shí)，東漢人也，為人仁愛(ài)。時(shí)歲饑民餒，有盜夜入其室，棲于梁上。實(shí)陰見(jiàn)之，乃起整衣，呼兒孫起，正色訓(xùn)之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本惡，習(xí)以成性，遂至于斯?！眱簩O曰：“孰也？”實(shí)指梁上盜曰：“梁上君子者是也?！北I大驚，自投于地，叩頭歸罪。實(shí)徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！睂?shí)知其貧，乃令人與之絹二匹。自是一縣無(wú)復(fù)盜者。

1、解釋下列加點(diǎn)詞的含義。

(1)有盜夜入其室

(2)棲于梁上

(3)實(shí)徐諭之曰

(4)宜省己為善

2、翻譯下面的句子。

實(shí)徐諭之曰：“視君狀貌，不似惡人，宜省己為善?！?/p>

3、為什么此后“無(wú)復(fù)盜者”？參考答案(一)1、想要。

優(yōu)秀。

越。

2、(1)馬雖然好，(但)這不是通向楚國(guó)的路啊。

(2)這些條件越好，卻離楚國(guó)越遠(yuǎn)罷了。

3、楚國(guó)北方南轅北轍比喻行動(dòng)和目的相反。

4、那個(gè)路人很可笑。這個(gè)路人一心要去楚國(guó)，有好馬、錢(qián)財(cái)、好車(chē)夫，

5、我的妹妹總是說(shuō)學(xué)習(xí)要有毅力，可結(jié)果適得其反。是她每次遇到一點(diǎn)難題就逃避困難，輕易放棄。我認(rèn)為我們做事不能背道而馳，要符合實(shí)際情況。如果行動(dòng)與目的相反，結(jié)果就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。(二)1、B;【解析】考查了字詞意思的理解。結(jié)合譯文可知，A、C、D正確。B選項(xiàng)有誤，“日”每天。

2、像這樣反復(fù)六七次才停止。

3、①刻苦勤奮；②持之以恒。【解析】考查了對(duì)文言文內(nèi)容的理解。熟讀文段可知，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張溥刻苦勤奮，持之以恒的學(xué)習(xí)精神。(三)1、更加被

2、(1)陛下不懂統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)，但是善于領(lǐng)導(dǎo)將領(lǐng)。

(2)這就是韓信被陛下捉住的原因。

3、韓信：才高過(guò)人、直言不諱、自信又自傲。劉邦：心胸寬廣、任人唯賢、知人善任。

啟示(示例)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，要根據(jù)自己的特點(diǎn)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4、不合適。二人一君一臣，韓信說(shuō)話很不給劉邦面子，所以韓信說(shuō)話的方式不合適。(四)1、剛剛同“鉗”，把……夾住曬同“擒”，捕捉，抓住

2、兩個(gè)互相不肯放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捕捉了。

3、漁翁得利

4、做人要懂得退步，懂得謙讓。彼此相持不下，只會(huì)使第三者從中得利?！緟⒖甲g文】一只河蚌剛剛從水里出來(lái)曬太陽(yáng)，一只鷸飛來(lái)啄它的肉，河蚌馬上閉攏把鷸的嘴夾住。鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，必然會(huì)有一個(gè)死蚌！”河蚌也對(duì)鷸說(shuō)：“今天(你的嘴)拔不出，明天(你的嘴)拔不出，必然會(huì)有一只死鷸！”兩個(gè)互相不肯放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捕捉了。(五)1、(1)大腿(2)看，視(3)連接，緊跟(4)這里作動(dòng)詞，挖洞

2、禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。

【解析】翻譯文言文時(shí)，要注意將一些關(guān)鍵字詞解釋出來(lái)，不可混帶而過(guò)。

3、后狼止而前狼又至