第15課白鵝-四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文類(lèi)文閱讀理解（部編版）

《白鵝》類(lèi)文閱讀知識(shí)點(diǎn)：體會(huì)作家是如何表達(dá)對(duì)動(dòng)物的感情的一、課內(nèi)閱讀（一）（2022春·河南洛陽(yáng)·四年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面短文，完成下面練習(xí)。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的叫聲，音調(diào)（diào

tiáo）嚴(yán)肅鄭重，似厲聲，它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看（kàn

kān）守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走，它也要引吭大叫，不亞于狗的。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。1．請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)，并把它寫(xiě)下米。2．選出文中加點(diǎn)字的正確讀音寫(xiě)下來(lái)。3．“叫囂”的“囂”字用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)____，再查音節(jié)_____：“器”字在字典中有以下幾種意思：A放肆：B被眾人所謗議；C吵鬧喧嘩：D紛擾的塵世。文中“叫器”的意思應(yīng)選（）4．請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。①近義詞：果真()

②反義詞：謙恭()5．文章第一自然段與后兩個(gè)自然段的關(guān)系是【答案】1．呵斥

狂吠

局促不安

2．diào

kān

3．X

xiāo

C

4．果然

傲慢

5．總分關(guān)系【解析】1．本題考查的是課文的背誦。結(jié)合文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，注意對(duì)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容進(jìn)行背誦。在橫線上填入相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。注意不要偏離文章的內(nèi)容，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，不要寫(xiě)混相關(guān)內(nèi)容即可。2．此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。音調(diào)yīndiào：（名）①聲音的高低程度，頻率越大音調(diào)越高。②一般指說(shuō)話、讀書(shū)的腔調(diào)。看中kànzhòng：（動(dòng)）通過(guò)觀察，感覺(jué)滿意。3．本題考查的是查字典。“囂”字用音序查字法應(yīng)先查X，再查音節(jié)xiāo。本題中“叫器”意思是大聲喧叫吵鬧，所以“器”的意思是吵鬧喧嘩。4．本題考查的是寫(xiě)出近義詞或者反義詞。反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語(yǔ)。果真：（副）果然；真的。近義詞有：果然、當(dāng)真、真的謙恭：（形）謙虛而彬彬有禮。反義詞有：倨傲、冒昧、傲慢、驕橫、驕傲、專(zhuān)橫、怠慢5．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容，文章開(kāi)頭第一自然段總寫(xiě)鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)和吃相中。文章第二三自然段主要描寫(xiě)了鵝的叫聲和鵝的步態(tài)。所以文章第一自然段與后兩個(gè)自然段的關(guān)系是總分關(guān)系。（二）（2022春·全國(guó)·四年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）閱讀白鵝（節(jié)選）①鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。②鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。③鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。④鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。6．根據(jù)下列解釋在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）非常鎮(zhèn)靜，不慌不忙的樣子。()（2）形容做事十分認(rèn)真，細(xì)致，一點(diǎn)也不馬虎。()7．選文里有許多表現(xiàn)高傲的詞語(yǔ)，如“引吭大叫”“傲然”。找一找，分別寫(xiě)下來(lái)。叫聲：吃相：8．“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話是選文的________句，在文中起到了________的作用。9．選文第②自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“如此”指的是什么？10．“鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。”把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較，這樣寫(xiě)有什么好處？【答案】6．從容不迫

一絲不茍

7．厲聲叫囂引吭大叫嚴(yán)肅鄭重

三眼一板

一絲不茍從容不迫

8．中心

總領(lǐng)全文

9．養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門(mén)。

10．將鵝的從容步調(diào)與鴨局促不安的步調(diào)進(jìn)行比較，突出了鵝不可一世的傲慢?！痉治觥?．本題考查的是詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)，注意平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累和識(shí)記。根據(jù)原文的語(yǔ)境寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)即可。（1）從容不迫：指鎮(zhèn)定沉著，形容遇事鎮(zhèn)定自若，不慌不忙。含褒義；在句中一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。（2）一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。茍：茍且，馬虎。7．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容可以得出在文章的第二段“鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。”這里表示叫聲的詞語(yǔ)有：厲聲叫囂、引吭大叫、嚴(yán)肅鄭重。根據(jù)文章的第四段，可以得出表示鵝的吃相的詞語(yǔ)有三眼一板、一絲不茍、從容不迫。8．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，根據(jù)原文的內(nèi)容“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！笨梢缘贸鲞@句話位于文章的開(kāi)頭，下文中分別在二三四段寫(xiě)了鵝的叫聲、步態(tài)和吃飯。所以這句話是文章的中心句，作用是總領(lǐng)下文。9．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門(mén)戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。”可以得出“如此”指的是養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看門(mén)。10．本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)?！边@句話是把鵝和鴨的步調(diào)進(jìn)行比較，這樣將鵝的從容步調(diào)與鴨局促不安的步調(diào)進(jìn)行比較，突出了鵝不可一世的傲慢。二、類(lèi)文閱讀（一）（2021春·全國(guó)·四年級(jí)期中）閱讀理解。野鴨一天，我在小山上散步，忽然看見(jiàn)在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。起初我以為這只野鴨是害怕被人發(fā)現(xiàn)，故意藏在那兒的，就用樹(shù)枝輕輕地?fù)芰怂幌拢虢兴酒饋?lái)，可她卻一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得奇怪，便彎下身仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋?？匆?jiàn)這兩只蛋，我就把這只死鴨提起來(lái)。果然在她身子底下有一個(gè)巢里面，有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。我把她仔細(xì)地看了一遍，在她身上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來(lái)看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些表面現(xiàn)象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結(jié)論：她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命。我望著這只野鴨思緒久久不能平靜。我想這種深沉的愛(ài)多么感人肺腑?。√?yáng)已經(jīng)落山了，我在地上挖了一個(gè)小小的坑把野鴨放進(jìn)去，用泥土把她埋起來(lái)，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。11．課文寫(xiě)了三個(gè)方面的內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)死鴨→猜測(cè)死因→掩埋死鴨。其中的次要內(nèi)容是________主要內(nèi)容是_________。12．結(jié)合上下文理解詞句的意思?！斑@只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向她的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力盡再也無(wú)力這樣做的時(shí)候，毅然獻(xiàn)出了自己的生命?！薄斑@一切”指的是_______“敵人”指的是這句話的意思是：13．文中的人稱(chēng)本應(yīng)用“它”來(lái)稱(chēng)呼野鴨卻用了“她”你從中體會(huì)到_______。從野鴨身上你體會(huì)到___________。14．從文中找出體現(xiàn)野鴨與暴風(fēng)雪搏斗的語(yǔ)句用“”畫(huà)下來(lái)。15．下列語(yǔ)句能夠概括短文中心思想是（

）A．贊揚(yáng)野鴨敢于跟風(fēng)雪搏斗的精神。B．表達(dá)“我”對(duì)野鴨無(wú)限同情的感情。C．贊揚(yáng)動(dòng)物深沉的、偉大的母愛(ài)。【答案】11．發(fā)現(xiàn)死鴨、掩埋死鴨

猜測(cè)死因

12．可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。

指大風(fēng)雪

野鴨為了保護(hù)自己的孩子同一場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了殊死搏斗后死去了。

13．對(duì)野鴨的尊重

母愛(ài)是偉大的

14．她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿伸向后面。

15．C【解析】11．考查對(duì)文章內(nèi)容的把握。文中第一點(diǎn)講的是作者發(fā)現(xiàn)了一直野鴨。其余段落是關(guān)于猜測(cè)死因和掩埋死鴨的描寫(xiě)。據(jù)此分析可知，其中的次要內(nèi)容是發(fā)現(xiàn)死鴨，掩埋死鴨，主要內(nèi)容是猜測(cè)死因。12．此題考查詞語(yǔ)在文中的意思。結(jié)合上下文我們知道這一切的意思是可怕的風(fēng)雪席卷了這個(gè)孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息；敵人指大風(fēng)雪；這句話的意思是野鴨為了保護(hù)自己的孩子同一場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了殊死搏斗后死去了。13．考查對(duì)寫(xiě)作手法的分析。作者用“她”來(lái)稱(chēng)呼野鴨。是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為她是為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行一番殊死的斗爭(zhēng)以后死去的。結(jié)合“我想，這種深沉的愛(ài)，多么感人肺腑啊”這句話進(jìn)行分析。體會(huì)到了作者對(duì)這只野鴨的尊重。作者已被野鴨偉大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。14．考查學(xué)生篩選文本信息的能力。“伸著”“嘴張著”“翅膀張開(kāi)”“腿伸向后面”等詞體現(xiàn)了野鴨死前與暴風(fēng)雪搏斗的動(dòng)作，可據(jù)此畫(huà)出相應(yīng)的句子。她身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開(kāi)，一條腿伸向后面。15．考查了對(duì)文章主題的理解。野鴨為了保護(hù)自己的孩子，同那場(chǎng)暴風(fēng)雪進(jìn)行了一翻殊死的斗爭(zhēng)以后死去。作者要表現(xiàn)的是野鴨無(wú)私的母愛(ài)。（二）（2021春·全國(guó)·四年級(jí)階段練習(xí)）課外閱讀。小白鵝我愛(ài)小白鵝!我家的小白鵝可漂亮哩。紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起;高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包;一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛(ài)東瞧瞧西望;一身雪白的衣裳，在明媚的陽(yáng)光照耀下，還閃閃發(fā)光哩;兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，“呼呼”作響;一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子，沒(méi)事的時(shí)候，搖搖擺擺著方步。小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛(ài)，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，仲長(zhǎng)脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來(lái)，看那架勢(shì)，非擰你幾口不可?？墒牵灰闩呐氖?、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地拔著水。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開(kāi)心呀。有時(shí)它彎著脖頸對(duì)天歌唱;有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩!小白鵝吃飽了、玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉向句、熱乎乎的大鵝蛋，足有四個(gè)雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時(shí)候，總是笑瞇瞇地說(shuō):“瞧，小白鵝多能干!”16．寫(xiě)出兩個(gè)與文中加點(diǎn)詞”“徐徐”意思相近的詞語(yǔ)：_______、________。17．把第三自然段中描寫(xiě)小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞寫(xiě)下來(lái)。18．讀下面的句子，回答問(wèn)題。（1）“它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。”這句話是把什么比作什么？（2）“非擰你幾口不可?！边@句話中“擰”是什么意思？請(qǐng)你用“非……不可……”再寫(xiě)一句話。19．聯(lián)系短文內(nèi)容填空。（1）“我”愛(ài)小白鵝的原因是:①________；②_________；③_________；④_________。（2）第二自然段先總寫(xiě)小白鵝漂亮，然后再一步一步從_____、_____、_____、_____、_____、_____等方面分別具體地說(shuō)明。20．小白鵝的體貌特征是什么樣子的？用“”在文中畫(huà)出來(lái)。21．對(duì)比學(xué)過(guò)的課文，你更喜歡誰(shuí)筆下的白鵝？說(shuō)一說(shuō)理由?！敬鸢浮?6．慢慢

緩緩

17．搖、瞪、伸、叫、連跑帶飛、撲、擰

18．是把小白鵝比作小帆船。

“擰”的意思是扭住皮肉使勁轉(zhuǎn)動(dòng)。示例：我非要超過(guò)他不可。

19．小白鵝漂亮

小白鵝生氣的時(shí)候挺可愛(ài)

小白鵝戲水最有意思

小白鵝能生下大鵝蛋

嘴巴

額頭

眼睛

羽毛

翅膀

小腳

20．紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛(ài)東瞧瞧西望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽(yáng)光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來(lái)，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳支撐著肥胖的身子，沒(méi)事的時(shí)候，搖搖擺擺著方步。

21．示例：我更喜歡課文中的白鵝的形象。因?yàn)檎n文中的白鵝高傲的叫聲、步態(tài)和吃相給我留下了很深的印象，將白鵝描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。【解析】16．此題考查詞語(yǔ)近義詞的檢索能力。徐徐的意思是遲緩，緩慢。在文中找到相對(duì)應(yīng)的近義詞即可。17．此題考查動(dòng)詞的檢索能力。鎖定到第三自然段找出小白鵝生氣時(shí)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)即可。18．此題考查字義和造句的能力。擰的意思是扭住皮肉使勁轉(zhuǎn)動(dòng)。用“非……不可……”注意語(yǔ)句通順，無(wú)錯(cuò)別字。19．此題考查課文的理解能力，首先總寫(xiě)“我愛(ài)小白鵝”，然后再分段敘述自己對(duì)小白鵝的喜愛(ài)。分別從小白鵝漂亮、小白鵝可愛(ài)、小白鵝戲水有意思、小白鵝能生大鴨蛋來(lái)敘述。其中第二自然段從小白鵝的嘴巴、額頭、眼睛、羽毛、翅膀和小腳來(lái)描寫(xiě)小白鵝的漂亮。20．此題考查課文的檢索能力，題干要求找到描述小白鵝樣子的句子，在短文第二自然段就從小白鵝的嘴巴、額頭、眼睛、羽毛、翅膀和小腳來(lái)描寫(xiě)了小白鵝的外貌。21．此題考查課文的賞析，書(shū)本中的《白鵝》是豐子愷的作品。學(xué)生可以對(duì)比兩個(gè)作品的不同特點(diǎn)去選擇喜歡哪一個(gè)，無(wú)唯一答案，寫(xiě)出喜歡的理由即可。（三）（2022春·湖北省直轄縣級(jí)單位·四年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀短文。貓伯伯豐子愷①這貓名叫“貓伯伯”。在我們故鄉(xiāng)，伯伯不一定是尊稱(chēng)。我們稱(chēng)鬼為“鬼伯伯”，稱(chēng)賊為“賊伯伯”，故貓也不妨稱(chēng)為“貓伯伯”。大約對(duì)于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱(chēng)之為伯伯。②這貓的確是特殊而引人注目的。我的女兒最喜歡它。有時(shí)她正在寫(xiě)稿，忽然貓伯伯跳上書(shū)桌來(lái)，面對(duì)著她，端端正正地坐在稿紙上了。她不忍驅(qū)逐，就放下了筆，和它玩耍一會(huì)。有時(shí)它竟盤(pán)攏身體，就在稿紙上睡覺(jué)了，身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙。③有一天，來(lái)了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專(zhuān)心應(yīng)對(duì)。“久仰久仰”，“豈敢豈敢”，有似演劇。忽然貓伯伯跳上矮桌來(lái)，嗅嗅貴客的衣袖。我覺(jué)得太唐突，想趕走它。貴客卻撫它的背，極口稱(chēng)贊：“這貓真好！”話頭轉(zhuǎn)向了貓，緊張的演劇就變成了和樂(lè)的閑談。后來(lái)我把貓伯伯抱開(kāi)，放在地上，希望它去了，好讓我們演完這一幕。豈知過(guò)得不久，忽然貓伯伯跳到沙發(fā)背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇?zhèn)ィ臣诡H有些駝，坐著喝茶時(shí)，貓伯伯看來(lái)是個(gè)小山坡，爬上去很不吃力。此時(shí)我但見(jiàn)貴客的天宮賜福的面孔上方，露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭，畫(huà)出來(lái)真好看呢！我以主人口氣呵斥貓伯伯的無(wú)禮，一面起身捉貓。但貴容搖手阻止，把頭低下，使山坡平坦些，讓貓伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞風(fēng)景的主人呢？于是主客關(guān)系親密起來(lái)，交情深入了一步。22．這貓被稱(chēng)為“貓伯伯”是因?yàn)樗ǎ〢．年歲大像老伯伯 B．特殊而引人注目C．像鬼而令人害怕 D．像賊而讓人討厭23．對(duì)第②段中“身體仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙”體會(huì)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．比喻，表達(dá)作者對(duì)貓伯伯的嫌棄B．比喻，說(shuō)明貓伯伯身上氣味不好C．反語(yǔ)，可見(jiàn)作者對(duì)貓伯伯的喜愛(ài)D．反語(yǔ)，調(diào)侃貓伯伯太臟了24．第③段中“我正襟危坐”是因?yàn)椋ǎ〢．“我”在演劇 B．“我”在畫(huà)畫(huà) C．怕貓伯伯搗亂 D．貴客難得光臨25．看到貓伯伯“冒犯”貴客，下列哪一項(xiàng)不是“我”的反應(yīng)？（）A．既覺(jué)唐突又忍俊不禁 B．惶恐不安并連聲道歉C．盼貓離開(kāi)不打攪演劇 D．呵斥并起身捉貓26．豐子愷將第③段的那一幕畫(huà)了下來(lái)。根據(jù)文本推測(cè)，它應(yīng)是下列哪一幅？（）A． B． C． D．27．第②段中作者通過(guò)哪兩件事表達(dá)一家人對(duì)貓伯伯的情感？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，不超過(guò)40字。28．文中主客關(guān)系前后發(fā)生了怎樣的變化？為什么有這樣的變化？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)。【答案】22．B

23．C

24．D

25．B

26．D

27．①女兒停下寫(xiě)稿陪貓玩耍；②貓?jiān)诟寮埳习菜?/p>

28．主客間的關(guān)系由拘謹(jǐn)客套變成了親密融洽。這是因?yàn)樨埐某霈F(xiàn)給“我”和客人帶來(lái)了交流的話題，拉近了距離，增加了情趣?！窘馕觥?2．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。通過(guò)讀文結(jié)合文段內(nèi)容“大約對(duì)于特殊而引人注目的人物，都可譏諷地稱(chēng)之為伯伯?！笨芍?3．考查對(duì)句子的理解能力?！吧眢w仿佛一堆牛糞，正好裝滿了一張稿紙”作者運(yùn)用反語(yǔ)，突出作者對(duì)貓伯伯的喜愛(ài)。反語(yǔ)是一種修辭格。運(yùn)用跟本意相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)此意，卻含有否定、諷刺以及嘲弄的意思，這種手法叫做反語(yǔ)。運(yùn)用反語(yǔ)手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。24．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。通過(guò)讀文結(jié)合文段內(nèi)容“有一天，來(lái)了一位難得光臨的貴客。我正襟危坐，專(zhuān)心應(yīng)對(duì)?！薄拔艺笪Ｗ笔且?yàn)橘F客難得光臨。正襟危坐：意思是整一整衣服，端正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?5．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。通過(guò)讀文結(jié)合文段內(nèi)容“我覺(jué)得太唐突，想趕走它?！薄昂髞?lái)我把貓伯伯抱開(kāi)，放在地上，希望它去了”“起身捉貓”可知：惶恐不安并連聲道歉不是“我”的反應(yīng)。26．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。通過(guò)讀文結(jié)合文段內(nèi)容“忽然貓伯伯跳到沙發(fā)背后，迅速地爬上貴客的背脊，端端正正地坐在他的后頸上了！這貴客身體魁梧奇?zhèn)?，背脊頗有些駝，坐著喝茶時(shí)，貓伯伯看來(lái)是個(gè)小山坡，爬上去很不吃力。此時(shí)我但見(jiàn)貴客的天宮賜福的面孔上方，露出一個(gè)威風(fēng)凜凜的貓頭，畫(huà)出來(lái)真好看呢！”來(lái)判斷可知。27．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。通過(guò)讀文結(jié)合文段內(nèi)容可知第②段中寫(xiě)了女兒停下寫(xiě)稿陪貓玩耍以及貓?jiān)诟寮埳习菜膬杉隆?8．考查對(duì)文段內(nèi)容的理解能力。通過(guò)讀文可知主客間的關(guān)系由拘謹(jǐn)客套變成了親密融洽。這是因?yàn)樨埐某霈F(xiàn)給“我”和客人帶來(lái)了交流的話題，拉近了距離，增加了情趣。（三）（2021春·廣東·四年級(jí)期末）課外閱讀。松鼠①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。②它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。③松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在晴朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。它們（）也捕捉鳥(niǎo)雀，（）不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。④松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠橫渡溪流的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一會(huì)兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。⑤松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分權(quán)的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敬，又結(jié)實(shí)。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。⑥松鼠通常一胎能生三四個(gè)。小松鼠的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上總是光光溜溜、干干凈凈的。沒(méi)有什么難聞氣味。（有刪改）29．在第③段括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。30．文章主要介紹了松鼠的_____、_____、_____等特征。31．讀句子，完成練習(xí)。（1）讀句子，想一想能否去掉加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并說(shuō)明理由。①玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮。②松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)。（2）讀句子，注意加點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)作者想表達(dá)的意思是什么。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼?！敬鸢浮?9．雖然

但是

30．外形

性格

生活習(xí)性

31．不能去掉，“格外”的意思是特別、非常，體現(xiàn)了松鼠非常漂亮的特點(diǎn)。

不能去掉，“經(jīng)?！敝复蟛糠謺r(shí)候，去掉以后變成了都是這樣的情況。

體現(xiàn)了松鼠天真活潑、調(diào)皮可愛(ài)的特點(diǎn)。【解析】29．這道題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的理解和運(yùn)用。從“捕捉鳥(niǎo)雀”和“不是肉食動(dòng)物”可以看得出來(lái)，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“雖然……但是”。30．這道題考查學(xué)生概括文章寫(xiě)作對(duì)象特點(diǎn)的能力，需要先概括文章的主要內(nèi)容以及段落大意，再去總結(jié)出松鼠的特點(diǎn)。31．這道題考查學(xué)生對(duì)加點(diǎn)字詞的理解。這類(lèi)題型難度較大，需要教師耐心引導(dǎo)。（1）這道題考查字詞能否去掉，首先需要明確不能去掉，然后再解釋字詞的意思和作用，去掉以后句子的意思會(huì)發(fā)生變化。（2）這道題考查學(xué)生結(jié)合字詞理解句子含義。解答這道題需要聯(lián)系上下文和文章中心思想來(lái)理解，由此可知作者是想要突出松鼠天真可愛(ài)的性格特點(diǎn)。（五）（2020春·四年級(jí)單元測(cè)試）閱讀短文，完成練習(xí)。會(huì)釣魚(yú)的綠鷺邱有來(lái)①湖面上輕輕地飛過(guò)一只鳥(niǎo)，它降落在荷葉上，然后東張西望一番，蹲在荷葉中間一動(dòng)不動(dòng)，突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘【注】，然后把豆娘輕輕地放在水面上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著在水面上漂浮的豆娘。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，突然豆娘一動(dòng)，這鳥(niǎo)兒閃電般地向豆娘撲去，整個(gè)身子都撲進(jìn)了水里，等它拍打著翅膀飛出水面時(shí)，嘴里正叼著一條不停掙扎的魚(yú)！②這就是會(huì)用豆娘釣魚(yú)的鳥(niǎo)——綠鷺?、劬G鷺膽小而好奇，聰明而機(jī)警。每到一處它總是東張西望、小心翼翼，然后蹲下身子，匍匐在草叢中、石頭邊或者荷葉中央。有時(shí)它看到紅蜻蜓也會(huì)盯上半天，有時(shí)一只蜻蜓從它身邊飛過(guò)，它也會(huì)緊張得豎起全身的羽毛。通過(guò)觀（查

察），我發(fā)現(xiàn)綠鷺懂得在捕魚(yú)之前要伏下身子，不能讓魚(yú)看到自己的道理。④綠鷺喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，它常常孤獨(dú)地站立在水邊伺機(jī)捕食，只有在繁殖期才會(huì)與伴侶一起筑巢、繁殖后代、養(yǎng)育子女。一旦子女長(zhǎng)大，綠鷺父母就各奔（bēn

bèn）前程，回到自己的領(lǐng)地生活，子女則自己尋找新的領(lǐng)地生活。在自己的領(lǐng)地上，它們不會(huì)讓其他綠鷺進(jìn)入，不管是以前的伴侶，還是子女或父母。⑤綠鷺的耐心讓人佩服。它常常能在一個(gè)地方久立不動(dòng)等待魚(yú)的出現(xiàn)，少則四五分鐘，長(zhǎng)則二十多分鐘甚至半個(gè)多小時(shí)。我們最長(zhǎng)一次拍攝它的時(shí)間是等了它四十多分鐘，它就這樣一動(dòng)不動(dòng)地（趴

爬）在荷葉中央。功夫不負(fù)有心人，最后它捕到了一條很大的魚(yú)，好長(zhǎng)時(shí)間才吞下去。⑥而綠鷺靈敏的反應(yīng)更是讓人驚嘆，只要魚(yú)兒稍微冒個(gè)泡，它就會(huì)迅速地飛撲過(guò)去，用尖利的喙（huì）叼住或刺穿魚(yú)，一套動(dòng)作下來(lái)，快得讓人屏（píng

bǐng）住呼吸。⑦綠鷺的聰明讓我驚奇，大自然的每一絲奇跡呈現(xiàn)在鏡頭里，都為我?guī)?lái)別樣的美與感動(dòng)?！幾浴堵糜慰v覽》2019年第02期【注】豆娘是一種身體細(xì)長(zhǎng)且柔軟的飛行昆蟲(chóng)，類(lèi)似小型的蜻蜓，但不是蜻蜓。32．用“＼”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)臐h字和加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。33．根據(jù)第①自然段，把下面綠鷺釣魚(yú)的步驟補(bǔ)充完整。________→東張西望一番，蹲下來(lái)靜靜等待。→________→把豆娘放在水面上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著?！鷂_______→________34．綠鷺經(jīng)常小心翼翼地匍匐著，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恢或唑扬w過(guò)而緊張得豎起羽毛，這寫(xiě)出了綠鷺的____________________；有時(shí)看到紅蜻蜒會(huì)盯上半天，這寫(xiě)出了綠鷺的_________；懂得捕魚(yú)之前要伏下身子，這寫(xiě)出了綠鷺的____________。35．