八上綜合練（解析版）

八年級上冊道德與法治測試試卷（解析版）（試題分值：70分測試時間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個正確答案)1．（★）（2025·江蘇蘇州·模擬預測）下面漫畫提示我們警惕微信變“危信”，是因為（

）A．要合理利用網(wǎng)絡(luò) B．網(wǎng)上交往超越時空的限制C．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 D．網(wǎng)絡(luò)交往弊大于利，要慎重【答案】C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。C：分析題文，漫畫中網(wǎng)上交友遇到詐騙，提示我們警惕微信變“危信”，是因為網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)有消極的作用，故C符合題意；A：是警惕微信變“危信”的做法，不是原因，故A不符合題意；B：體現(xiàn)的是網(wǎng)上交往的積極作用，與題文主旨內(nèi)容不符，故B不符合題意；D：網(wǎng)絡(luò)交往有利有弊，但不是弊大于利，故D說法錯誤；故本題選C。2．（★）（2025·江蘇蘇州·模擬預測）暑假期間，很多學校都會布置社會實踐作業(yè)，一些家長和學生認為“假期是學習充電的最佳時期，學校留這些社會實踐作業(yè)對提高學習成績沒有幫助，浪費時間和精力”。對此，你的看法是（

）A．不贊成，因為參加社會實踐有利于培養(yǎng)親社會行為B．贊成，因為學生的主要任務(wù)是學習C．不贊成，因為必須樹立終身學習的理念D．贊成，因為參加社會實踐加重了學生的學業(yè)負擔【答案】A【詳解】本題考查養(yǎng)成親社會行為。A：參加社會實踐活動有利于我們養(yǎng)成親社會行為，有利于我們塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，還能讓我們在實踐中鍛煉自己的各種能力，拓寬視野等，并不是浪費時間和精力，故A符合題意；B：學生的主要任務(wù)是學習，但學習不僅僅局限于課本知識的學習，社會實踐也是一種學習，能讓學生學到很多書本上學不到的知識和技能，對學生的成長有著重要意義，不能單純地認為社會實踐作業(yè)沒有用，故B說法錯誤；C：題文在探討社會實踐作業(yè)對學生的作用，不是強調(diào)終身學習理念，故C不符合題意；D：參加社會實踐并不會必然加重學生的學業(yè)負擔，合理安排的社會實踐活動可以與學習相互促進，而且能夠豐富學生的假期生活，提升學生的綜合素質(zhì)，故D說法錯誤；

故本題選A。3．（★）（2024·廣東·模擬預測）2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會以“網(wǎng)聚文明力量奮進偉大征程”為主題，著力打造中國網(wǎng)絡(luò)文明的“理念宣介平臺、經(jīng)驗交流平臺、成果展示平臺和國際互鑒平臺”。同學們就網(wǎng)絡(luò)文明暢所欲言，下列說法正確的是（

）①甲：中學生要提高媒介素養(yǎng)，遠離網(wǎng)絡(luò)②乙：每位網(wǎng)民要恪守道德、遵守法律③丙：網(wǎng)民要審核視頻內(nèi)容，處罰違規(guī)行為④?。壕W(wǎng)傳正能量，踐行社會主義核心價值觀A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。②④：結(jié)合課本知識，我們要提高媒介素養(yǎng)，恪守道德、遵守法律，學會合理利用網(wǎng)絡(luò)；傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行社會主義核心價值觀，故②④說法正確；①：我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)，而不是遠離網(wǎng)絡(luò)，故①說法錯誤；③：這不屬于中學生的職責范疇，故③不符合題意；故本題選C。4．（★）（2024·廣東·模擬預測）公益廣告語“每人前進一步，社會進步一大步”。魯迅先生說：“一個人想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能。”對此兩句話的理解，你認為正確的是（

）A．兩者的意思都是任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果B．兩者的意思都是個人是社會中的人，個人不能離開社會C．廣告語的意思是社會的發(fā)展決定個人的進步D．魯迅的話是指個人的生存和發(fā)展離不開社會【答案】D【詳解】本題考查個人與社會的關(guān)系。D：“一個人要想離開社會而生存，那正像人拔著自己的頭發(fā)想離開地球一樣的不可能?！闭f明個人的生存與發(fā)展離不開社會，社會是由個人組成的，個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在，故D說法正確；AB：兩個選項中的“都是”說法絕對，公益廣告和魯迅的話的意思是不同的，故AB說法錯誤；C：決定，說法絕對，社會的發(fā)展影響個人的進步，故C說法錯誤；故本題選D。5．（★★）（2025·江西景德鎮(zhèn)·一模）不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析小強同學的成長經(jīng)歷，你認為下列排序合理的是（

）①小強不接受教訓，因聚眾斗毆、偷竊財物，被公安機關(guān)拘留②小強仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑③小強用自己的切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠離犯罪④小強自從結(jié)識了社會上的“朋友”，便無心學習，經(jīng)常曠課打架，受到學校紀律處分A．②→③→①→④ B．②→①→④→③C．④→①→②→③ D．④→②→①→③【答案】C【詳解】本題考查預防犯罪。C：預防犯罪，我們要珍惜美好生活，防患于未然；分析小強成長的經(jīng)歷，首先是小強自從結(jié)識了社會上的“朋友”，便無心學習，經(jīng)常曠課打架，受到學校紀律處分；然而小強不接受教訓，因聚眾斗毆、偷竊財物，被公安機關(guān)拘留；之后小強仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑；小強用自己的切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠離犯罪；因此小強同學的成長經(jīng)歷排序合理是④→①→②→③，故C說法符合題意；ABD：對小強成長經(jīng)歷排序不合理，故ABD說法錯誤；故本題選C。6．（★★）（2024·湖南湘西·模擬預測）全國青少年毒品預防教育數(shù)字化平臺（“青驕第二課堂”）積極組織學生學習禁毒知識，參加網(wǎng)上禁毒知識競賽，青少年毒品預防教育的覆蓋面持續(xù)擴大。此舉對青少年的意義在于（

）①認清毒品的危害，遠離毒品誘惑②學習相關(guān)禁毒知識，提升防毒拒毒能力③能杜絕青少年吸毒販毒等違法現(xiàn)象的發(fā)生④養(yǎng)成良好的行為習慣，杜絕不良嗜好A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】B【詳解】本題考查預防犯罪的要求。①②④：通過“青驕第二課堂”學習禁毒知識等，青少年能更深入地認清毒品對個人身體、心理、家庭等多方面的嚴重危害，遠離毒品誘惑；青少年參與學習和競賽，可以學習相關(guān)禁毒知識，提升自身防毒拒毒的能力；參與毒品預防教育活動，可以引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣，杜絕不良嗜好，促進自身健康成長，故①②④符合題意；③：“能杜絕”說法過于絕對，雖然平臺的教育活動能起到很大的預防作用，但不能完全杜絕青少年吸毒販毒等違法現(xiàn)象的發(fā)生，故③說法錯誤；故本題選B。7．（★★）（2025·河南鄭州·一模）廣東生態(tài)工程職業(yè)學院一名學生因親人病情危重，凌晨時分向宿管員請假欲返回家中，但宿管員堅稱學校規(guī)定必須等到早上6時30分才能開門，導致學生最終未能趕上回家的飛機。后涉事宿管員被調(diào)離原崗位，并扣除當月績效工資。下列對此事件評價正確的是（

）①人們建立規(guī)則的目的不是限制自由②自由不是隨心所欲，學校規(guī)定須遵守③規(guī)則不是一成不變的，要符合人民利益④規(guī)則是人們行為的底線，不能觸碰A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查社會規(guī)則。①③：依據(jù)教材知識，題文中某職業(yè)院校宿管員因堅持學校規(guī)定導致學生未能趕上回家的飛機，對涉事宿管員的處罰，表明人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，規(guī)則不是一成不變的，要符合人民的利益，故①③說法正確；②：學校的規(guī)則必須遵守，但規(guī)則不是一成不變的，特殊情況應(yīng)該特殊對待，故②說法錯誤；④：不違法是人們的行為底線，故④說法錯誤；故本題選B。8．（★★）（2025·河南鄭州·一模）村民王阿姨走進電影院，用自己的A+信用等級免費觀看了一場電影。參觀農(nóng)耕園享受折扣，兌換電影票、咖啡……看著App上日益增多的信用權(quán)益，王阿姨滿是自豪：“這可不僅是實惠，也是好信用帶來的光榮啊!”這說明（

）①個人誠信體系受到重視②要善于運用誠信的智慧③社會信用體系日益完善④誠信促進社會文明進步A．①③ B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對誠實守信的認識和理解。①③：題文中“王阿姨用自己的A+信用等級免費觀影，通過信用權(quán)益參觀農(nóng)耕園享受折扣，兌換電影票、咖啡”等，由此可見個人誠信體系受到重視；同時表明社會信用體系日益完善，故①③符合題意；②④：題干未能體現(xiàn)善于運用誠信的智慧和誠信促進社會文明進步，故②④不符合題意；故本題選A。9．（★★）（2024·廣東東莞·模擬預測）直播帶貨中虛構(gòu)劇情欺詐消費者、消費者因給民宿“差評”遭辱罵、“變相強制”消費者掃碼點餐等，消費新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展中，消費者的維權(quán)遭遇了新問題。假如你在消費過程中遭遇了此類問題，為維護自身合法權(quán)益會采取的方式是（

）A．向居民委員會投訴 B．曝光商家個人信息C．及時尋求法律救助 D．向消費者協(xié)會起訴【答案】C【詳解】本題考查善用法律。C：當合法權(quán)益受到侵害時，我們可以通過法律服務(wù)所、法律援助中心等法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益，也可以尋求國家的法律救濟，依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴，故C說法正確；A：向消費者協(xié)會投訴，故A說法錯誤；B：曝光商家個人信息侵犯對方的隱私權(quán)，故B說法錯誤；D：向人民法院起訴，故D說法錯誤；故本題選C。10．（★★）（2025·江蘇蘇州·模擬預測）目前，蘇州全市加入中華骨髓庫的志愿者超過3.5萬人，平均每年還有超過2500名志愿者加入這一愛心隊伍。2024年7月24日，沈彪、武聰、陳林三位志愿者同時捐獻造血干細胞。這啟示我們要（

）①敬畏生命，堅持生命至上②愛護身體，養(yǎng)護精神③拒絕冷漠，關(guān)切他人

④服務(wù)社會，奉獻社會A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查敬畏生命的價值、關(guān)愛他人、服務(wù)社會。①：生命是崇高的、神圣的，我們要敬畏生命，堅持生命至上。蘇州眾多志愿者加入中華骨髓庫，捐獻造血干細胞，這是對他人生命的尊重和關(guān)愛，體現(xiàn)了敬畏生命、生命至上的理念，故①符合題意；③：這些志愿者的行為是拒絕冷漠、關(guān)切他人生命的表現(xiàn)，他們用自己的行動傳遞溫暖，讓他人感受到社會的關(guān)愛，故③符合題意；④：志愿者們加入中華骨髓庫并捐獻造血干細胞，是服務(wù)社會、奉獻社會的善舉，在幫助他人的同時，也實現(xiàn)了自己的人生價值，故④符合題意；②：材料中志愿者的行為主要是關(guān)愛他人生命、奉獻社會，沒有體現(xiàn)愛護自己的身體和養(yǎng)護精神，故②不符合題意；故本題選C。11．（★★）（2025·陜西西安·一模）2024年9月1日，國歌標準演奏曲譜和國歌官方錄音版本正式發(fā)布。此次發(fā)布了三個版本演奏曲譜和四個版本官方錄音，能夠涵蓋國歌使用的主要奏唱形式和使用場景。與此前歷史錄音版本相比，本次國歌官方錄音版本的錄制根據(jù)審定后的國歌標準演奏曲譜，對每分鐘96拍的錄制速度進行了統(tǒng)一。這有利于（

）①增強國歌奏唱的嚴肅性和規(guī)范性②黨和國家的禮儀、禮樂制度的建設(shè)③為中華民族發(fā)展壯大提供物質(zhì)基礎(chǔ)④更好維護國歌的尊嚴、國家的尊嚴A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查維護國家尊嚴。①②④：國歌標準演奏曲譜和國歌官方錄音版本正式發(fā)布。這有利于增強國歌奏唱的嚴肅性和規(guī)范性；有利于黨和國家的禮儀、禮樂制度的建設(shè)；有利于更好維護國歌的尊嚴、國家的尊嚴，故①②④說法正確；③：這并不能為中華民族發(fā)展壯大提供物質(zhì)基礎(chǔ)，故③說法錯誤；故本題選A。12．（★★）（2025·浙江溫州·一模）溫州市甌海區(qū)努力打造研學勞動實踐基地，在教官與教師的帶領(lǐng)下，學生積極參與基地的勞動體驗。該區(qū)鼓勵學生積極參與勞動體驗，是因為（

）①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉

②勞動能磨煉學生意志，提升實踐能力③開展勞動教育有利于培養(yǎng)學生勞動精神

④接受勞動教育學生就能成長為大國工匠A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查勞動的重要性。①②③：開展勞動教育，讓學生參與勞動體驗，能讓學生在實踐中體會勞動的價值和意義，有利于意識到勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉；學生參與勞動體驗的過程中，會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，能夠鍛煉他們的意志品質(zhì)，提升實踐能力；有利于培養(yǎng)學生的勞動精神，使學生樹立正確的勞動觀念，故①②③說法正確；④：接受勞動教育對學生成長有重要意義，但“接受勞動教育學生就能成長為大國工匠”說法過于絕對，成為大國工匠需要多種因素共同作用，不僅僅是接受勞動教育，故④說法錯誤；故本題選A。二、簡答題(本題4小題，共26分)13．（★）（2024·河南周口·模擬預測）2024年3月4日至8日，全省同步開展2024年“河南省新時代文明實踐推動周”活動。根據(jù)《河南省文明行為促進條例》，每年3月第一周為我省新時代文明實踐推動周，今年該活動以“文明實踐我是行動者”為主題。小明所在的班級志愿小組準備開展相關(guān)文明實踐活動。請你思考并回答下列問題。(1)請你仿照“周一”示例，完成下列表格中周三、周六的內(nèi)容。時間地點計劃具體任務(wù)周一校門口上下學交通疏導提醒同學們進出校園要下車、不騎車追逐打鬧、進校后文明停車等周三周六周日寫活動總結(jié)、收集活動照片、做公眾號(2)在活動過程中，如果有同學或者陌生人不配合，你會怎么辦?【答案】(1)如，周三：地點在“學校餐廳”，計劃為“文明用餐疏導”。具體任務(wù)：引導同學們自覺排隊；禁止大聲喧嘩、追逐打鬧；監(jiān)督同學們節(jié)約糧食；等等。再如，周六：地點在“某紅綠燈路口”，計劃為“做小小交通指揮員”。具體任務(wù)：疏導行人按秩序等候紅綠燈；提醒非機動車不要走機動車道；提醒行人不要闖紅燈；等等。(2)耐心地和他溝通；用語文明，禮貌勸導；求助老師或交警叔叔；耐心講解規(guī)則；有理、有禮、有節(jié)；等等?！驹斀狻浚?）本題考查相關(guān)文明實踐活動，是開放性主觀題，答案言之有理即可。（2）本題考查文明有禮等，是開放性主觀題，答案言之有理即可。14．（★★）（2025·湖南郴州·一模）【參與社會生活】近日，動畫電影《哪吒2》在各大院線上映，講述的是魔丸哪吒與靈珠敖丙肉身隕滅后，被太乙真神以藕粉復原，并經(jīng)歷了一系列磨難與誤會，最終攜手破局的故事。其中性格迥異的兩位主角：哪吒、敖丙分別對應(yīng)MBTI人格測試中的兩種大類型，Ⅰ人形容性格內(nèi)斂——敖丙，E人形容性格外向——哪吒，兩者最大的區(qū)別是Ⅰ人享受獨處，E人更愿意通過社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社?！备拍罾锶ダ斫?。根據(jù)材料運用“在社會中成長”相關(guān)知識分析“I人”敖丙從最初的不食人間煙火，到與“E人”哪吒相處后互相成長性格愈加開朗的原因?！敬鸢浮竣偃说某砷L是不斷社會化的過程，敖丙與哪吒相處并互相成長，通過與他人的交往，逐漸豐富了自己的知識和技能，性格也愈加開朗。②社會為個人成長提供了豐富的條件和機遇，敖丙在與哪吒的互動中，獲得了新的體驗和感受，促使他不斷成長和發(fā)展。③個人的生存和發(fā)展離不開社會，敖丙從最初的不食人間煙火到性格愈加開朗，是因為他融入了與哪吒的社交關(guān)系中，在社會交往中獲得了成長的動力和支持?！痉治觥靠键c考查：個人與社會的關(guān)系、人的成長是不斷社會化的過程。能力考查：分析和解決問題的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為學生，需要運用個人與社會的關(guān)系、人的成長是不斷社會化的過程的有關(guān)知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：敖丙與哪吒相處并互相成長，通過與他人的交往，逐漸豐富了自己的知識和技能，性格也愈加開朗→可鏈接人的成長是不斷社會化的過程；關(guān)鍵詞②：敖丙在與哪吒的互動中，獲得了新的體驗和感受，促使他不斷成長和發(fā)展→可鏈接社會為個人成長提供了豐富的條件和機遇；關(guān)鍵詞③：敖丙從最初的不食人間煙火到性格愈加開朗→可鏈接個人的生存和發(fā)展離不開社會；第三步：整合信息，組織答案。15．（★★）（2024·吉林長春·三模）閱讀材料，回答問題。初一的小吉最近有了一個煩惱，他感覺同學們有點疏遠他。同學們“吐槽”小吉對人不太禮貌，說話也不文明。小吉：覺得自己是不拘小節(jié)，同學之間沒必要彬彬有禮，大家有點小題大做。他的同學小林說：待人禮為先，文明有禮是一個人立身處世的前提。(1)你贊同小林的觀點嗎?請運用相關(guān)知識闡明理由。(2)請為解決小吉的煩惱提一條合理化建議?！敬鸢浮?1)贊同小林的觀點。理由：①文明有禮是一個人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。小吉對人不禮貌、說話不文明，這是導致同學們疏遠他的原因之一。②文明有禮促進社會和諧。在人際交往中，大家都希望遇到文明有禮的人，禮貌待人有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。③文明有禮體現(xiàn)國家形象。我們的一言一行都代表著國家形象，在與外國人交往中，我們要做到文明有禮，維護國家的尊嚴和榮譽。雖然小吉是在同學之間的交往，但文明有禮的習慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，從身邊的小事做起。(2)建議小吉學習文明禮儀知識，從日常小事做起，改變自己的言行舉止，做到文明有禮。【分析】考點考查：文明有禮的重要性和要求能力考查：辨別分析和描述能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點：小林說：待人禮為先，文明有禮是一個人立身處世的前提。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。觀點正誤：正確。論據(jù)①：文明有禮是一個人立身處世的前提。、論據(jù)②：文明有禮促進社會和諧。論據(jù)③：文明有禮體現(xiàn)國家形象。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生，需要調(diào)用文明有禮的有關(guān)知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：小吉對人不太禮貌，說話也不文明，同學們有點疏遠他→聯(lián)系學習文明禮儀的知識，從小事做起，注意言行舉止，做到文明有禮等。第三步：整合信息，組織答案。16．（★★）（2025·安徽·模擬預測）【以案說法與法同行】閱讀材料，完成下列要求。案例

2024年9月19日,廣東省珠海市中級人民法院對全國首例非法引進外來入侵物種刑事案件一審公開開庭宣判。被告人易某未向海關(guān)申報，偷運紅耳彩龜?shù)三旑悇游锷锨е?，且易某不能出具有效的檢疫審批證明，被判處有期徒刑九個月，并處罰金人民幣十萬元。評論

生物入侵是導致全球生物多樣性減少的重要原因。此次涉案的紅耳彩龜，具有極強的環(huán)境適應(yīng)能力和快速的繁殖能力，會迅速搶占本地物種的生態(tài)位置，是世界公認的“生態(tài)殺手”。(1)結(jié)合材料，說說該案例給我們的警示。(2)針對加強治理外來生物入侵，你有哪些好的建議?【答案】(1)法不可違，任何違法行為都會受到法律制裁；犯罪是具有嚴重社會危害性的行為；樹立總體國家安全觀，維護國家生物安全、生態(tài)安全等。(2)國家層面：加快物種識別防控技術(shù)攻關(guān)，強化入境貨物、運輸工具等渠道檢疫，提升生物入侵的早期風險識別和預警能力；社會層面：加強科普教育，積極引導公眾參與，形成自覺抵制、主動上報的良好意識，構(gòu)筑起群防群治的安全防線；個人層面：自覺學習相關(guān)內(nèi)容，增強辨別外來入侵生物能力，有情況主動上報；等等?！痉治觥靠键c考查：法不可違、犯罪的特征、總體國家安全觀、維護國家安全能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：法治觀念、政治認同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為公民，需要調(diào)用法不可違、犯罪、總體國家安全觀的有關(guān)知識，從警示類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：廣東省珠海市中級人民法院對全國首例非法引進外來入侵物種刑事案件一審公開開庭宣判→聯(lián)系法不可違。關(guān)鍵詞②：被告人易某未向海關(guān)申報，偷運紅耳彩龜?shù)三旑悇游锷锨е?，且易某不能出具有效的檢疫審批證明，被判處有期徒刑并處罰金→聯(lián)系犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。關(guān)鍵詞③：此次涉案的紅耳彩龜，具有極強的環(huán)境適應(yīng)能力和快速的繁殖能力，會迅速搶占本地物種的生態(tài)位置，是世界公認的“生態(tài)殺手”→聯(lián)系樹立總體國家安全觀，維護國家生物安全、生態(tài)安全。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學生，需要調(diào)用維護國家安全的有關(guān)知識，從做法類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：針對加強治理外來生物入侵的建議→聯(lián)系國家加強技術(shù)識別攻關(guān)；社會加強科普教育；公民自覺學習相關(guān)知識，發(fā)現(xiàn)情況主動上報等。第三步：整合信息，組織答案。三、分析說明題(本題8分)17．（★★★）（2024·重慶渝北·模擬預測）清明節(jié)是踏青祭祖、慎終追遠的傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于清明節(jié)是否回老家與親戚相聚，共祭先祖等，你的同學小龍與父親產(chǎn)生了分歧。請你閱讀下列內(nèi)容，并回答問題。請結(jié)合漫畫，運用親情、生命、網(wǎng)絡(luò)、情緒和誠信的相關(guān)知識，幫助父親完成對小龍的勸說。【答案】親情：小龍，清明節(jié)是我們祭奠祖先、緬懷親人的傳統(tǒng)節(jié)日，回老家與親人相聚、共祭先祖，能讓我們感受到親情的溫暖和家族的凝聚力。爺爺奶奶想念我們，我們也應(yīng)該珍惜這份親情，回去看望他們。生命：祭祖也是對生命的敬畏和尊重，它讓我們明白自己的根在哪里，懂得感恩和珍惜生命。網(wǎng)絡(luò)：雖然手游很有趣，但我們不能沉迷其中，要合理安排時間，多與現(xiàn)實中的人交流，增進感情。情緒：我知道你可能覺得與長輩有代溝，但我們可以試著理解他們，控制自己的情緒，好好溝通。誠信：你之前答應(yīng)了爺爺奶奶要回去，就應(yīng)該信守承諾，不能言而無信?！痉治觥靠键c考查：親情、生命、網(wǎng)絡(luò)、情緒和誠信的相關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是公民，需要運用親情、生命、網(wǎng)絡(luò)、情緒和誠信的知識，從勸說類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識；關(guān)鍵詞①：無論隔多少代也是我們的血脈根源→可鏈接清明節(jié)回老家與親人相聚、共祭先祖，能讓我們感受到親情的溫暖和家族的凝聚力；關(guān)鍵詞②：爺爺奶奶也很想念我們，之前也答應(yīng)爺爺奶奶要回去陪他們→可鏈接我們也應(yīng)該珍惜這份親情，回去看望他們；應(yīng)該信守承諾，不能言而無信；關(guān)鍵詞③：和爺爺奶奶一起踏青祭祖、認族譜→可鏈接祭祖也是對生命的敬畏和尊重，它讓我們明白自己的根在哪里，懂得感恩和珍惜生命；關(guān)鍵詞④：你煩不煩→可鏈接可能覺得與長輩有代溝，但我們可以試著理解他們，控制自己的情緒，好好溝通；關(guān)鍵詞⑤：還不如宅家玩手游→可鏈接雖然手游很有趣，但我們不能沉迷其中，要合理安排時間，多與現(xiàn)實中的人交流，增進感情；第三步：整合信息，組織答案。四、綜合探究題18．（★★★）（2024·山西晉中·三模）2024年4月15日是第九個全民國家安全教育日，某班要開辦一期全民國家安全教育宣傳板報的主題活動，請你參與其中?！净顒又黝}】“踐行總體國家安全觀，自覺維護國家安全”【活動目的】為增強同學們的國家安全意識，切實維護國家安全，保守國家秘密?！净顒右蟆恐黝}鮮明內(nèi)容健康形式新穎知識準確材料運用恰當【活動步驟】主題板塊資料組收集了近幾年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題，閱讀下圖內(nèi)容回答問題。全民國家安全教育日宣傳教育活動主題2019年：堅持總體國家安全觀，著力防范化解重大風險，慶祝中華人民共和國成立70周年2020年：堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障2021年：踐行總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，營造慶祝建黨100周年良好氛圍2022年：樹牢總體國家安全觀，感悟新時代國家安全成就，為迎接黨的二十大勝利召開營造良好氛圍202B年：貫徹總體國家安全觀，增強全民國家安全意識和素養(yǎng)，夯實以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會基礎(chǔ)。2024年：總體國家安全觀，創(chuàng)新引領(lǐng)十周年(1)觀察近幾年國家安全教育日宣傳教育活動主題的共同之處，請結(jié)合所學分析其中的原因。圖片板塊圖片組的同學搜集了下面兩組圖片需要補充完善。(2)第一組圖片缺失文字，請用政治術(shù)語概括上述漫畫所反映的寓意。(3)從下面第二組圖片中找出符合本次板報主題的圖片，并且明確屬于哪方面國家安全。榜樣板塊資料組收集了戍邊英雄的戰(zhàn)地誓言“清澈的愛，只為中國——18歲陳祥榕寫下的戰(zhàn)斗口號“我們就是祖國的界碑，腳下的每一寸土地，都是祖國的領(lǐng)土——摘自肖思遠的戰(zhàn)地日記“爸媽，兒子不孝，可能沒法給你們養(yǎng)老送終了。如果有來生，我一定還給你們當兒子，好好報答你們?！薄蹯倘綀?zhí)行任務(wù)前寫下的家信(4)請為上述內(nèi)容配個短評。法律板塊(5)請剖析“?！薄懊堋倍?，從自身口、心兩方面出發(fā)，辨講你的行動?！净顒涌偨Y(jié)】(6)請寫出你參加本次活動的收獲【答案】(1)近幾年的國家安全教育日宣傳教育活動主題都有“總體國家安全觀”。國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障；國家安全是人民幸福安康的前提；國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復興；今天，我國國家安全的內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都更豐富；時空領(lǐng)域比歷史上任何時候都更寬廣；內(nèi)外因素比歷史上任何時候都更復雜等。(2)堅持總體國家安全觀以人民安全為宗旨。(3)③經(jīng)濟安全；④生態(tài)安全；⑤軍事安全。(4)①堅持國家利益至上，心懷愛