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文檔簡(jiǎn)介
2024年高中體育工作計(jì)劃
高中體育工作計(jì)劃1
一、學(xué)情分析:
經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康
標(biāo)準(zhǔn)的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)身體素質(zhì)的練習(xí),重點(diǎn)是男生的“引
體向上"、女生的"仰臥起坐"和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作
目標(biāo)和工作方案,具體如下。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆班,努力完成教學(xué)目標(biāo),更好的拓展教材內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案,
更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好“兩操一課和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級(jí))體育活動(dòng),教研活動(dòng)。
5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作,寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容,高
三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐穹阿兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素質(zhì)的要求都較高,
所以,每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí),以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)
興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因
素,對(duì)于該問(wèn)題,要通過(guò)調(diào)查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自土
創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評(píng)價(jià)方式。
3、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源,互相交流成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng),不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈
活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。
4、加強(qiáng)雙基教學(xué),提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用,掌握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)則和競(jìng)賽方
法,培養(yǎng)學(xué)生參與的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)
傷和運(yùn)動(dòng)損傷教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷做到安全運(yùn)動(dòng),
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組,積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),參加市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)
賽,力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握。
一、教學(xué)工作的計(jì)劃
Q)學(xué)生情況分析:
本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項(xiàng)為兩個(gè)女子武術(shù)教學(xué)班和一個(gè)男子武術(shù)教學(xué)班,都是新生
進(jìn)入平山中學(xué)的,高二年選項(xiàng)為女子武術(shù)教學(xué)班,都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上
是上個(gè)學(xué)期選項(xiàng)時(shí)的基本情況,對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了
解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
(2)教材與教輔分析:
①分析教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu):這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),這樣有利于全學(xué)期的學(xué)
習(xí)計(jì)劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期本人計(jì)劃在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播
操)及初級(jí)長(zhǎng)拳合進(jìn)行教學(xué),高二選項(xiàng)安抖淞本課程“武術(shù)劍”里的一個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),再合表
演的方式配合進(jìn)行的實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與構(gòu)上的安排是注
重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,特別是動(dòng)作的到位,學(xué)不在多,而在精。
②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):
教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不
同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn),也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn),讓學(xué)
生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,提高學(xué)以
致用,能有防身的本領(lǐng)。
③提出教學(xué)任務(wù):
在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)
生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間,了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的
過(guò)程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社
會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì)需要相
聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);
加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實(shí)用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
(3)教學(xué)目標(biāo):
①總體目標(biāo):
建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激
發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)"初級(jí)長(zhǎng)拳"、"僉『的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),以學(xué)生身心健康發(fā)展為中
心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多
樣性和選擇性的教學(xué)理念,合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿(mǎn)足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需
求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上"長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女
生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性,再合高二年的"劍〃選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)"長(zhǎng)拳"
以及“僉!I”的基本套路,提升學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標(biāo):
運(yùn)動(dòng)參與:
a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。
b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。
c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能:
a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。
b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下;舌動(dòng)的技能與方法,并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方
法。
身體健康:a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:
a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。
b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。
c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì)適應(yīng):
a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神.
b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
(4)教學(xué)措施:
采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評(píng)價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最
后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完
成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互
學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健
康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃
(1)課題研究:
加強(qiáng)校本課程"劍"、"平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué);做好"趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題
的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園"課題組的成員協(xié)助課題組進(jìn)行研究開(kāi)展活動(dòng)。
(2)校本教研:
加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論
論校本的研究與開(kāi)發(fā)本次咬本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍"、"初級(jí)長(zhǎng)拳"、"花樣籃球"三個(gè)項(xiàng)目上,
有所側(cè)重。
(3)論文撰寫(xiě):
合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)。
(4)校際、教研組、備課組教研活動(dòng):
做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)提升
在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng);積極參加教研組
的各項(xiàng)活動(dòng),提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我,我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課
改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的
問(wèn)題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià),協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。
高中體育工作計(jì)劃2
一、教學(xué)目的要求
體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇會(huì)地。本學(xué)期課堂教學(xué)力圖以多樣的教
學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與的目的,提高學(xué)生科學(xué)鍛煉的主動(dòng)性、自覺(jué)性與積極
性,通過(guò)太極拳模塊、田徑模塊教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步掌握二十四式太極拳及田徑運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)
與技能,增強(qiáng)體能,同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)會(huì)自主、合
作與探究學(xué)習(xí),形成運(yùn)動(dòng)專(zhuān)長(zhǎng)和技能,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的獸出,逐步形成健康的生活方式和
良好的思想品德。
二、班級(jí)學(xué)生情況分析
高一新生具有初步發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;在生理上,大部分學(xué)生進(jìn)入了生
長(zhǎng)發(fā)育的高峰,身體素質(zhì)有了明顯地提高,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件;在心理上,高一學(xué)
生剛剛從初中進(jìn)來(lái),心理還不成熟,控制情緒能力較弱,心理極不穩(wěn)定;另外,她們雖然對(duì)高中
體育具有極強(qiáng)的好奇心'與新鮮感,但合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)觀(guān)念較為薄弱。
三、教學(xué)具體措施:
1.利用室內(nèi)理論課,運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù),使學(xué)生掌握基本的理論知識(shí)、動(dòng)作技能。
2.利用實(shí)踐課,使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn),形成運(yùn)動(dòng)專(zhuān)長(zhǎng),培養(yǎng)終身體育意識(shí)。
3.采用分組教學(xué)法,培養(yǎng)體育骨干。
4.加強(qiáng)思想品德教育,在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。
5.積極開(kāi)展豐富多彩的課夕琳育活動(dòng),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的積極性。
四、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排:
項(xiàng)目
單元教學(xué)目標(biāo)
內(nèi)容
課次
體育理論
了解課堂教學(xué)要求,對(duì)高中體育課堂開(kāi)展有一個(gè)大概了解,對(duì)高中體育有一定興趣,并渴
望能夠?qū)W習(xí)一計(jì)所長(zhǎng)作為終身體育
體育課堂要求,介紹高中體育課開(kāi)展模式并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)高中體育產(chǎn)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)
習(xí)一技之長(zhǎng),作為終身體育
1
隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)
讓學(xué)生在練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形的同時(shí)體會(huì)到軍隊(duì)的威嚴(yán)和神圣為以后體育課堂快速調(diào)動(dòng)隊(duì)伍作
準(zhǔn)備
基本隊(duì)形變化
齊步走和跑步走隊(duì)形練習(xí)
3
隊(duì)形基本調(diào)動(dòng)
隊(duì)列隊(duì)形變化
5
武術(shù)模塊
二十四式簡(jiǎn)化太極拳
學(xué)會(huì)武術(shù)的太極拳(24式)套路動(dòng)作發(fā)展學(xué)生的柔韌、力量等身體素質(zhì),在學(xué)習(xí)中體會(huì)
武術(shù)的博大精深,促使他們喜愛(ài)武術(shù)運(yùn)動(dòng)。
太極拳1-4
6
太極拳5—8
太極拳9—12
8
太極拳13—16
太極拳17—20
10
太極拳21—24
11
配樂(lè)太極拳
12
配樂(lè)太極拳
13
考核
14
田徑模塊教學(xué)
跑
1、跑
①了解跑的技術(shù)和練習(xí)方法,提高速度和反應(yīng)時(shí);培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力;提
高心肺功能和有氧耐力;.
②掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法;關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大體育賽事.
③培養(yǎng)學(xué)生克服困炬、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
課堂常規(guī)、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的簡(jiǎn)易處理
15
起跑、加速跑
16
變速跑、定時(shí)跑
17
接力跑(1)
18
接力跑(2)
測(cè)試男800m女403m
20
跳高
2、跳高
①了解跳高的技術(shù)和練習(xí)方法,?提高肌肉力量和耐力;培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力;
提高跑的能力和興趣。
②在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的社會(huì)行為和良好的體育道德。
③培養(yǎng)學(xué)生克服困炬、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。
助跑與起跳、原地縱跳
21
起跳與過(guò)竿、助跑摸高
22
起跳與過(guò)竿
23
跨越式跳高完整練習(xí)
24
跨越式跳高完整練習(xí)
25
測(cè)試(跨越式跳高)
26
跳遠(yuǎn)
3、跳遠(yuǎn)
①了解跳遠(yuǎn)的技術(shù)和練習(xí)方法,提高肌肉力量;培養(yǎng)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力;提高
跑的能力和興趣。
②認(rèn)識(shí)個(gè)人參與社區(qū)體育與健康活動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的社會(huì)行
為。
③培養(yǎng)學(xué)生克服困難堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。
單足跳
跨步跳
27
助跑與踩點(diǎn)
立定跳
28
助跑與起跳
多級(jí)蛙跳
29
起跳與騰空
30
蹲距式跳遠(yuǎn)完整練習(xí)
31
測(cè)試(蹲距式19版)
32
備注:各體育教師根據(jù)計(jì)劃和相應(yīng)模塊寫(xiě)好教案進(jìn)入課堂教學(xué)
高中體育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康教育新課標(biāo),把生活教育的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)
思想,以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,
重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保
每一位同學(xué)受。在普通普通高中學(xué)習(xí)中,文化課固然重要,可是身體素質(zhì)也是很重要的,這就是
體育鍛煉和健康教育的問(wèn)題了所以說(shuō)在普通普通高中的時(shí)候體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。
二、基本情況分析
學(xué)生進(jìn)入普通高中二級(jí)年級(jí)上期,身體素質(zhì)較初級(jí)中學(xué)有了明顯提高,各方面能力也在提高,
而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù),要提高學(xué)生進(jìn)行體育殿煉的興趣,使
學(xué)生在體育課上全員參與,提高身體素質(zhì),減輕學(xué)習(xí)壓力。
三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為普通普通高中體育第一冊(cè):體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)、田徑、體操、球類(lèi)等內(nèi)
容。學(xué)生雖然進(jìn)入了普通普通高中,對(duì)體育與健康課程有了一定的了解,但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康
課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此,在教學(xué)中,要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí),提高學(xué)生的
體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
學(xué)習(xí)目的
1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段,懂得體育鍛煉對(duì)身體的作用,增長(zhǎng)體育知識(shí),并
自覺(jué)地進(jìn)行身體鍛煉。
2、學(xué)習(xí)一些基本體操,加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過(guò)素質(zhì)練習(xí),提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)
一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用,提高體育達(dá)標(biāo)成績(jī)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
四、教學(xué)措施
1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地和器材,力求基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。
2、上課講解時(shí),做到聲音要宏亮、吐詞清晰,組織得端,示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜,靈
活多變。
3、抓好兩操及課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。
4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的體育活動(dòng)。
五、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排
第1周:
開(kāi)學(xué)工作、制定教學(xué)計(jì)劃、器材準(zhǔn)備等
第2—5周:
復(fù)習(xí)并純熟掌握第三套廣播體操舞動(dòng)青春
第6——9周:
球類(lèi):籃球單手肩上投籃和排球正面雙手傳接球
第10——14周:
跑:耐久跑、200米全程計(jì)時(shí)跑、彎道跑
嬲天:跳長(zhǎng)繩、短繩
投擲:雙手從體前后拋實(shí)心球
游戲:猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭羊、聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)、開(kāi)火車(chē)
第15、18周:
力量:柔韌性訓(xùn)練、俯臥撐、坐位體前屈
用歐訓(xùn)練:?jiǎn)坞p腿連續(xù)跳
第19周:
溫習(xí)預(yù)備體育測(cè)驗(yàn)
第20周:
報(bào)送成績(jī)
高中體育工作計(jì)劃4
體育新課程的實(shí)施,以自我的事業(yè)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ),以全面培養(yǎng)合格學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),及時(shí)
深刻地總結(jié)、研究教學(xué)活動(dòng)。涉及到的教學(xué)思想、教學(xué)策略、教學(xué)流程、教學(xué)方法和教學(xué)反饋等。
一、轉(zhuǎn)換主角,建立新型的師生關(guān)系。
教師是教育教學(xué)活動(dòng)的絕對(duì)的,不僅僅是教學(xué)過(guò)程的控制者,教學(xué)活動(dòng)的組織者,教學(xué)資料
的制定者和學(xué)習(xí)成績(jī)的評(píng)判者。新課程實(shí)施,用"目標(biāo)引領(lǐng)資料"要求我們樹(shù)立明確的教育思想,
面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。教師由傳授者轉(zhuǎn)化為“首席促進(jìn)者",由管理者轉(zhuǎn)化為
"首席引導(dǎo)者",就必須在教學(xué)活動(dòng)中,與學(xué)生建立平等民主和諧的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的良好的興
趣和愛(ài)好,培養(yǎng)終身健康的意識(shí)和本事!僅有這樣,才能實(shí)現(xiàn)"讓學(xué)生在體育活動(dòng)中,不斷認(rèn)識(shí)
自我增強(qiáng)自信和團(tuán)隊(duì)意識(shí)開(kāi)放的胸懷堅(jiān)定的意志實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代禮貌的展示與交流。提高健康水平,
提高生存質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展.”的教育目的。
二、調(diào)整教學(xué)策略,改變教學(xué)方法。
牢固樹(shù)立“健康第一"的指導(dǎo)思想,以歡樂(lè)教學(xué)為宗旨,時(shí)刻都在想如何在體育教學(xué)中讓學(xué)
生充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè),把歡樂(lè)帶入課堂,變要我學(xué)為我要學(xué),提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)新課
程觀(guān)念,教學(xué)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變,由重教師"教"向重學(xué)生"學(xué)"轉(zhuǎn)變,由結(jié)果向
重過(guò)程轉(zhuǎn)變,由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變。教師調(diào)整教學(xué)策略,改變教學(xué)方法,使其與課
改理念高度統(tǒng)一,緊密結(jié)合。
三、以學(xué)生發(fā)展為中心,關(guān)注每T立學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
傳統(tǒng)的體育教學(xué)是以教師、教材、課堂為中心,學(xué)生跟著教師轉(zhuǎn),教師跟著教材轉(zhuǎn),教師教
無(wú)興趣,學(xué)生學(xué)無(wú)樂(lè)趣.新課程以"一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為宗旨和核心理念,要求教師心
中要裝著每位學(xué)生的喜怒哀樂(lè)和身心健康,把學(xué)生看成學(xué)生的主體,學(xué)習(xí)的主人,要以學(xué)生發(fā)展
為中心,將學(xué)生的全面的發(fā)展放在首要地位。如,首先,根據(jù)學(xué)生的體能和體育基本技能的差異,
確定教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)費(fèi)料,讓全體學(xué)生都有平等參與體育活動(dòng)的機(jī)會(huì)。其次,關(guān)注學(xué)生的需
求,重視學(xué)生的情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),
享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,養(yǎng)成健全的人格。
高中體育工作計(jì)劃5
學(xué)生情況
武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本
情況,對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,這
樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
一、總體目標(biāo)
建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)"永春白鶴
拳"興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)
注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合
學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿(mǎn)足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理
解,保證學(xué)生在本"永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿(mǎn)2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)"永春白鶴拳"的基
本套路,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
運(yùn)動(dòng)參與
1、養(yǎng)成良好的練武的被煉習(xí)慣。
2、根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。
工學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法.
運(yùn)動(dòng)技能
1、認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值,并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。
2、有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
3、學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理
方法。
身體健康
1、能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。
2、了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。
3、形成良好的生活方式與健康行為。
高中體育工作計(jì)劃6
一、情況分析
高中《體育與健康課程》實(shí)施中的必修與選修教學(xué),圍繞有效、高效教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)新一輪教
育教學(xué)改革,激發(fā)了絕大多數(shù)學(xué)生自主、合作與探究學(xué)習(xí)的課堂學(xué)習(xí)與課余練習(xí)的興趣。由于學(xué)
生對(duì)體育的認(rèn)知、身體機(jī)能、健康水平的發(fā)展不平衡,特別是女生的一般耐力素質(zhì)呈下降趨勢(shì),
部分學(xué)生由于對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣不濃,缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)與自主練習(xí)的意識(shí),造成部分學(xué)生選項(xiàng)練習(xí)
的教學(xué)效果和身體素質(zhì)的提高不明顯。教學(xué)中除加強(qiáng)選項(xiàng)的技術(shù)教學(xué)外,還需要加強(qiáng)學(xué)生思想品
德教育,行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)是教學(xué)的重點(diǎn)之一。高一年級(jí)新生的行
為素質(zhì)與體育素養(yǎng)以及課堂常規(guī)未能形成規(guī)范要求,因此加強(qiáng)高一年級(jí)全體學(xué)生體育常規(guī)教育,
加強(qiáng)必修內(nèi)容技能與基礎(chǔ)教學(xué),形成良好習(xí)慣行為、激發(fā)特長(zhǎng)意識(shí)是高一年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。高二
年級(jí)著力加強(qiáng)選項(xiàng)教學(xué),讓學(xué)生的基本素質(zhì)與技能在選項(xiàng)教學(xué)中逐步提高,初步形成了集中教學(xué)
與自主學(xué)練的良好習(xí)慣,目前,需要進(jìn)一步加大教學(xué)的管理力度,強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)和技能教學(xué),讓
學(xué)生形成選項(xiàng)能力與自我鍛煉的習(xí)慣.高三年級(jí)面臨著高考全面復(fù)習(xí)的壓力,學(xué)習(xí)氛圍比較愛(ài)張,
加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練。在常規(guī)教學(xué)與學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉良好習(xí)慣,養(yǎng)成終身
體育意識(shí)至關(guān)重要。
為了大面積增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),搞好大課間活動(dòng),做好武術(shù)操教學(xué)與后期質(zhì)量管理是本學(xué)期重
點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容之一,在教學(xué)中力求動(dòng)作的規(guī)范與準(zhǔn)確,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),組織廣播體操
的教學(xué)比賽。
課外活動(dòng)出席的班級(jí)、人數(shù)、活動(dòng)的質(zhì)量及管理都存在一定問(wèn)題,為了確保學(xué)生在校每天一
小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,需要學(xué)校、班級(jí)、體育組共同關(guān)心,為落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于全國(guó)中小學(xué)生每天確
保一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的規(guī)定,制定課外活動(dòng)計(jì)劃和課外競(jìng)賽計(jì)劃,明確活動(dòng)與競(jìng)賽的項(xiàng)目、時(shí)
間、組織方法與過(guò)程。運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練一直是我校的難題,近年來(lái)對(duì)外競(jìng)賽成績(jī)與重點(diǎn)中學(xué)的地位不
相稱(chēng),應(yīng)該引起學(xué)校的重視和體育教研組思考。加強(qiáng)課外活動(dòng)與課外競(jìng)賽組織管理,加強(qiáng)訓(xùn)練工
作,用足用滿(mǎn)訓(xùn)練時(shí)間,保證訓(xùn)練質(zhì)量與效果,爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
二、工作目標(biāo)與要求
教師要努力增強(qiáng)教育教學(xué)的責(zé)任感,認(rèn)真學(xué)習(xí)"讓學(xué)引思"六認(rèn)真,進(jìn)一步提升對(duì)學(xué)校體育
工作認(rèn)知能力,追求有效、高效的教學(xué)效果,注重體育教學(xué)方法探討,提高學(xué)校體育常規(guī)工作的
管理能力與實(shí)踐能力,不斷強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì),讓學(xué)校體育事業(yè)成為學(xué)校素質(zhì)教育的窗口。
在課堂教學(xué)中努力增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各選項(xiàng)學(xué)習(xí)的認(rèn)知與實(shí)踐能力,提高各選項(xiàng)的技、戰(zhàn)術(shù)水平和
實(shí)踐中的運(yùn)用能力,在教學(xué)中通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗能力的組織與實(shí)施,逐步形成自身的特長(zhǎng)能力,進(jìn)
一步增強(qiáng)學(xué)生的身心健康。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)配合意識(shí),在自主與相互學(xué)習(xí)中讓選項(xiàng)成為
學(xué)生終身受益與人際交往的階梯。
力求通過(guò)高中學(xué)段每個(gè)學(xué)生的選項(xiàng)技能和自主活動(dòng)能力均有不同程度的提高,身體素質(zhì)有不
同程度的增強(qiáng),主動(dòng)發(fā)展同學(xué)間交往與合作學(xué)習(xí)的能力,面對(duì)全體學(xué)生的全面發(fā)展對(duì)選項(xiàng)課進(jìn)行
系統(tǒng)教學(xué),注重學(xué)生的個(gè)體差異實(shí)施分層教學(xué).
三、常規(guī)工作:
1.教研組學(xué)科建設(shè):全面提升全組教師職業(yè)道德素質(zhì)。每學(xué)期組織1—2次專(zhuān)題講座,3-4
人外出學(xué)習(xí),組織全組教師參加教育教學(xué)科研活動(dòng),每學(xué)期體育教研組力爭(zhēng)在各類(lèi)雜志或各級(jí)各
類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)中發(fā)表3-5篇教育教學(xué)論文。積極組織中青年教師參加?xùn)|臺(tái)市中小學(xué)教學(xué)基本功比賽,
力爭(zhēng)綜合能力全市領(lǐng)先。
2.每周組織一次集體備課,2-3周進(jìn)行一次組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),正常開(kāi)展相互聽(tīng)課與評(píng)課活
動(dòng),每學(xué)期定期進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查。在選項(xiàng)教學(xué)中針對(duì)實(shí)施新課程中出現(xiàn)的問(wèn)題展開(kāi)研究與
討論,解決發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,加強(qiáng)教研組各項(xiàng)資料建設(shè)和教學(xué)資源整合。加強(qiáng)年輕教師教
學(xué)能力與水平的提高與督查,提高新教師教育教學(xué)能力,組織好學(xué)校舉行的新一輪"紅燭杯"會(huì)
教活動(dòng)和對(duì)外公開(kāi)教學(xué)。
3.課余訓(xùn)練與競(jìng)賽:加強(qiáng)課余訓(xùn)練,組織高三年級(jí)高考體育專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,組織考生參加體育
專(zhuān)業(yè)考試,力爭(zhēng)全部雙達(dá)省專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn),為提高全校高考人數(shù)增加新的增長(zhǎng)點(diǎn)。扎實(shí)組織學(xué)?;@
球男女代表隊(duì)的課余訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)男子代表隊(duì)獲東臺(tái)市中學(xué)生“12”籃球比賽前二名,女子
隊(duì)獲前三名的好成績(jī)。
3.課外活動(dòng)與競(jìng)賽:努力組織好學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)高一、高二年級(jí)每周二次課外
體育活動(dòng)的組織與管理高一、高二年級(jí)本學(xué)期各組織二項(xiàng)課外競(jìng)賽體育組按照分工專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
高三年級(jí)每天下午二節(jié)課后跑操20分鐘。
4.廣播體操:按年級(jí)分工組織學(xué)生整隊(duì)進(jìn)、退場(chǎng),做操管理等。九月下旬組織高一年級(jí)、
高二年級(jí)全國(guó)中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《英雄少年》比賽,十月份一年一度的學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng),
十一月下旬舉行高一、高二年級(jí)籃球賽。
5.做好學(xué)生體質(zhì)健康則工作,按班級(jí)組織測(cè)試,按年級(jí)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)及管理工作,確定專(zhuān)人
負(fù)責(zé),及時(shí)上報(bào).注:選項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃見(jiàn)各年級(jí)備課組計(jì)劃“
高中體育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定"、繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,
嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》,切實(shí)落實(shí)"健康第一”的指導(dǎo)原則,牢固樹(shù)立"寧?kù)o致遠(yuǎn),強(qiáng)
智勵(lì)德"的辦學(xué)理念。積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念,加快推進(jìn)新課程改革,完善體育
課程改革方案,把課題的研究工作深入深化,在團(tuán)結(jié)、協(xié)作、穩(wěn)定、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏的基礎(chǔ)上,
續(xù)寫(xiě)天津中學(xué)學(xué)校體育工作的輝煌。
二、工作內(nèi)容:
1、加強(qiáng)師德建設(shè),做到言教身教相結(jié)合。繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),提升教師的工作
熱忱,發(fā)揮每個(gè)教師的工作熱情,團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取,共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí)。
2、加強(qiáng)安全防范措施,始終把“安全意識(shí)"放在首位,切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作,確
保活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全,確保學(xué)生人身安全。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,認(rèn)真貫徹體育教學(xué)"六認(rèn)真”細(xì)則。堅(jiān)持相互
聽(tīng)課和評(píng)課,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力,對(duì)新教材加以研究,參與課程改革,積極探索教
學(xué)新思路。以學(xué)生為本,以"健康第一"為原則,促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,掌握科學(xué)鍛煉
的辦法,樹(shù)立終身鍛煉的思想。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。嚴(yán)格要求,樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)。業(yè)務(wù)上做
到具有良好的觀(guān)察能力,有一定的組織能力,講解有表達(dá)能力,動(dòng)作有示范能力,運(yùn)動(dòng)隊(duì)有訓(xùn)練
能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力,教學(xué)中有創(chuàng)造力,教研有科研能力。青年教師開(kāi)課一節(jié),相互促進(jìn)
相互提高。
5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí),強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣。以科研指導(dǎo)教學(xué),以科研服務(wù)教學(xué),解決
教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化.抓好課題組研究工作,認(rèn)真收集相關(guān)資
料,撰寫(xiě)出高質(zhì)量的科研文章。
6、繼續(xù)抓好校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。不但要提高運(yùn)動(dòng)水平,更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)
的培養(yǎng),賽出成績(jī)、賽出水平。
7、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展。確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間(一小時(shí)),做好二操兩
課兩活動(dòng),落實(shí)好各年級(jí)課外活動(dòng)的組織安排工作,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。
三、具體安排
四月份
1、各年級(jí)制定學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃
2、高二、高三田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作
3、完成課題組的資料收集工作
4、制定學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理?xiàng)l例草案
五、六月份
1、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)集訓(xùn)計(jì)劃安排
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試
3、課題組資料的收集
4、校球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作
5、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽及安排
七、八月份
1、教研組工作總結(jié)
2、考核工作
4、學(xué)期結(jié)束工作
3、課題組資料的收集與整理
高中體育工作計(jì)劃8
1、體育教學(xué)工作計(jì)劃
認(rèn)真學(xué)習(xí)"體育與健康教育"新課標(biāo),把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康
第一”的指導(dǎo)思想以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。
在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同
需求,確保每一位同學(xué)受益。
2、全冊(cè)教材分析
A從學(xué)生需要出發(fā),不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能
力為主的鍛煉活動(dòng)。
B教材內(nèi)容兒童化,生活化,更好地貼近生活,讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳,蛙跳等,
更多的采納游戲教學(xué)。
C整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì),即跑、跳、投、爬的能力為宗旨,通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高
他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
D借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
3、全期總目標(biāo)
①培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣,掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。②發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運(yùn)
動(dòng)能力。③掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作,重視學(xué)生的主體地位。④養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣,提高自我
約束力
⑤體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體美譽(yù)感。
4、教學(xué)進(jìn)度
注:另有四節(jié)為機(jī)動(dòng)課
5、教學(xué)措施
①正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以"健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)
②備好每一堂課,營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái);在課前和課后進(jìn)行反思。
③采取多樣的教學(xué)組織形式,如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等),分段教學(xué)等。④在
課間多展開(kāi)授課內(nèi)容的評(píng)比、競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)大家的積極性,在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧。
⑤積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,突出他們的主體地位。⑥將游戲
貫穿于整個(gè)課堂中,并盡量做到與學(xué)生玩在一起,在娛樂(lè)同時(shí)學(xué)到知識(shí),加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排
①加強(qiáng)對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí),提高理論水平,寫(xiě)出好的論文
②不忘繼續(xù)加強(qiáng)裁判知識(shí)的學(xué)習(xí),并多在教學(xué)中和實(shí)踐比賽中鍛煉。③帶好訓(xùn)練隊(duì),多向
老教師取經(jīng)學(xué)藝,并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書(shū)籍。④學(xué)習(xí)掌握電腦知識(shí)能制作出較為簡(jiǎn)單的課件⑤
多聽(tīng)課、評(píng)課參與討論,增加自己的閱歷。
7、教研教改課題及研究措施
課題:如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
措施:A把課堂作為實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)寬松、有趣的課堂氛圍,精心設(shè)置每一堂課的環(huán)節(jié),
給學(xué)生想像和展現(xiàn)的空間,體現(xiàn)他們的主體地位。
B文獻(xiàn)調(diào)查法
8、評(píng)價(jià)工作安排
通過(guò)考試和平時(shí)表現(xiàn)來(lái)評(píng)價(jià)。每項(xiàng)內(nèi)容分三個(gè)層次:好;7殳;還應(yīng)努力。①體能與技能:
練習(xí)和學(xué)習(xí)的動(dòng)作掌握得好不好
②學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:是否認(rèn)真上好體育課,積極學(xué)習(xí)和鍛煉。③交往與合作精神:能否
正確處理與同伴的關(guān)系,合作得好不好。
9、教研課安排
爭(zhēng)取上一堂校或區(qū)級(jí)的公開(kāi)課,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
10、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)安排
①配合其他老師進(jìn)行咬訓(xùn)練隊(duì)的工作②組織好大課間活動(dòng)
高中體育工作計(jì)劃9
一、學(xué)情分析:
經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)生體質(zhì)有了一定的提高,但是很多
同學(xué)還是不能順利通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核,所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)加強(qiáng)身體
素質(zhì)的練習(xí),重點(diǎn)是男生的"引體向上"、女生的"仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)
校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案,具體如下。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆班,努力完成教學(xué)目標(biāo),更好的拓展教材內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng),提高教研能力、學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案,
更好的提高課堂效率。
3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。
4、組織好"兩操一課’和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級(jí))體育活動(dòng),教研活動(dòng)。
5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作,寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。
6、搞好體育課和體育活動(dòng)的安全預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。
三、具體措施:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材,根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際情況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容,高
三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐砥微兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素質(zhì)的要求都較高,
所以,每節(jié)課添加課課練的素質(zhì)練習(xí),以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。
2、加強(qiáng)集體備課,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)
興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。學(xué)生的興趣是體育課鍛煉效果的關(guān)鍵,也是學(xué)生自主鍛煉和自發(fā)參與的關(guān)鍵因
素,對(duì)于該問(wèn)題,要通過(guò)調(diào)查和研究,選擇學(xué)生感興趣的練習(xí)形式,評(píng)價(jià)方式以及認(rèn)同學(xué)生自主
創(chuàng)新的有價(jià)值的練習(xí)方式、方法和評(píng)價(jià)方式。
3、通過(guò)外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源,互相交流成功的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教研活動(dòng),不斷提高教研水平、教學(xué)水平,更好的駕馭課堂,靈
活的處理教學(xué)難點(diǎn)和突發(fā)情況,增加課堂的流暢性、生動(dòng)性、活潑性。
4、加強(qiáng)雙基教學(xué),提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)常識(shí)的掌握和運(yùn)用,掌握相關(guān)體育競(jìng)賽的規(guī)則和競(jìng)賽方
法,培養(yǎng)學(xué)生參與的樂(lè)趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),讓學(xué)生了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目易發(fā)生的運(yùn)動(dòng)創(chuàng)
傷和運(yùn)動(dòng)損傷教育學(xué)生比賽前做好熱身活動(dòng)盡量避免運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷,做到安全運(yùn)動(dòng),
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)。
5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)和興趣小組,積極開(kāi)展有意義的體育活動(dòng),參加市區(qū)舉辦的各種體育競(jìng)
賽,力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),充分展示學(xué)生體質(zhì)的健康水平和對(duì)體育技能的掌握。
四、教學(xué)進(jìn)度:
1、排球模塊
1)第2周一第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號(hào)位近體快球、4號(hào)位的進(jìn)攻、2號(hào)位的背飛;
2)第6周一第9周防守戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。中1—2、邊1一2、心跟進(jìn);
2、體操模塊
1)第10周一第14周雙杠后比一支撐擺動(dòng);前擺分腿坐前進(jìn);前擺上;前擺下;后擺下;
2)第15周一第18周支撐助歐側(cè)騰躍;蹲騰躍(屈腿騰躍);分腿騰躍;
3、第19-20周體能考核和技能考核;
五、活動(dòng)計(jì)劃
1、4月份校學(xué)生乒乓球賽;
2、4月份區(qū)中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);
3、5月份區(qū)中學(xué)生籃球賽;
4、5月份區(qū)中學(xué)生乒乓球賽;
5、6月份市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);
20xx—2—22
高中體育工作計(jì)劃10
一、教材分析
今年教學(xué)對(duì)象是高三學(xué)生,教材的主要是圍繞畢業(yè)生開(kāi)展教學(xué)工作。根據(jù)新的課程標(biāo)具體要
求:
1、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2、激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行
3、重視學(xué)生主體地位,以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能,
提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4、充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益。
5、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)的內(nèi)容和意義,并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)。以便更好地完成測(cè)評(píng)考核。
高三主要教材內(nèi)容為:
1、籃球、排球、足球,
2、體操,
3、武術(shù),
4、田徑運(yùn)動(dòng),
5、體育理論知識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)本課程水平六的學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的體能和運(yùn)動(dòng)技能水平,加深對(duì)體育與健康知識(shí)
的理解;學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),增強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng),培養(yǎng)形成
終身體育的意識(shí)和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)人際交往技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí);具有體育素養(yǎng),
塑造體育體魄,提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的社會(huì)責(zé)任感,逐步形成健康的生活方式和積極進(jìn)取
的人生態(tài)度。
優(yōu)秀生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和后進(jìn)生成因:通過(guò)高一、高二兩個(gè)學(xué)年的體育課的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,學(xué)生初步
形成自己的體育運(yùn)動(dòng)技能。高三的體育高考生、特招生,公安警校生長(zhǎng)期加強(qiáng)和體育訓(xùn)練體能較
好,基本形成一定運(yùn)動(dòng)技術(shù)。
后進(jìn)生的成因是他們的原來(lái)基本體質(zhì)比較差,一直以來(lái)他們不樂(lè)于參加體育活動(dòng),在高中的
高考?jí)毫ο戮o張于其他的課程學(xué)習(xí),逐步形成體質(zhì)差、體力跟不上運(yùn)動(dòng)的需要,對(duì)體育課程的理
解不夠,放棄體育終身鍛煉,形成弱小的體育群體。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、在學(xué)生中樹(shù)立良好教師形象充滿(mǎn)自信,對(duì)提高我校教學(xué)質(zhì)量充滿(mǎn)信心。飽滿(mǎn)的工作熱情
與必勝的信念是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的保障。
2、認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》,理清重點(diǎn)、難點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)與之相適應(yīng)的教
學(xué)方案,備好每一節(jié)課。上課過(guò)程中,通過(guò)日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)
容。注重實(shí)際,面向全體,盡可能切入學(xué)生實(shí)際。
3、除課堂教學(xué)外,還組織校田徑隊(duì)的訓(xùn)練與比賽,抓住每個(gè)班級(jí)有體育特長(zhǎng)及有發(fā)展?jié)摿?/p>
的學(xué)生,利用課余時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練,為提高我校競(jìng)技成績(jī)而努力。
4、對(duì)體育偏差生,則幫助制定進(jìn)步計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。培優(yōu)與補(bǔ)差學(xué)
生的訓(xùn)練,鍛煉時(shí)間與年級(jí)組,班主任溝通商量形成書(shū)面計(jì)劃,共同協(xié)作執(zhí)行。
5、教學(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋收集以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用,從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉
的信心,優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
高中體育工作計(jì)劃11
一、情況分析
(一)、目前我校高中有體育教師13人,主要一線(xiàn)教師11人,教學(xué)周課時(shí)都在10節(jié)以上。
(二)、高中體育備課組剛開(kāi)始實(shí)施,很多東西都要從頭開(kāi)始,教研活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還很欠缺,
需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有三個(gè)年級(jí),一個(gè)備課組,備課肯定有難度。所以
我想每個(gè)年級(jí)指定一位負(fù)責(zé)人,然后三個(gè)年級(jí)進(jìn)行協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理,特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場(chǎng)
地器材的運(yùn)用和安排上各年級(jí)要充分協(xié)調(diào)!同時(shí)我希望學(xué)校給予大力支持!
二、指導(dǎo)思想
體育課是學(xué)校教育的重要組成部分,指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不僅要為提高
全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)注重增進(jìn)
學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,還要為高校輸送更多的體育人才
三、工作目標(biāo)
(一)、抓好體育教師的'師德建設(shè)。
(二)、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(三)、重視課堂教學(xué)的安全教育。
(四)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生,充分利用體育課進(jìn)行思想教育。
(五)、以小運(yùn)會(huì)為契機(jī),提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。
(六)、切實(shí)抓好高二、高三的體育冬訓(xùn),有效提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。
四、工作內(nèi)容與措施
(一)、抓好體育教師的備課、上課、說(shuō)課的基本常規(guī)工作,把學(xué)生的課堂安全放在首位,
提高體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo).
(二)、以今年運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為契機(jī),提高全體教師的體育意識(shí),抓好全民健身運(yùn)動(dòng),保證三
課兩活動(dòng),堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),樹(shù)立"生命在于運(yùn)動(dòng)"的觀(guān)念。
(三)、加強(qiáng)每周一次的備課組活動(dòng),組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀(guān)念,提高課堂教
學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說(shuō)課能力,及課后反思的小結(jié),切實(shí)抓好每一堂課的質(zhì)量,保證學(xué)生身心健康的發(fā)
展。
高中體育工作計(jì)劃12
在上一個(gè)教學(xué)年度,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的共同幫助下,我順利
的完成高二體育教學(xué)的工作。本學(xué)期我將擔(dān)任10個(gè)班的教學(xué)工作,深感身上責(zé)任重大。為了在
新的學(xué)年里進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī),更好地完成學(xué)校體育教學(xué)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃如
下:
一、學(xué)情分析:
我校高三有29個(gè)教學(xué)班,我任教1--------10班的教學(xué),近700名學(xué)生,他們的身體素質(zhì)
各異。因?yàn)楦呷龑W(xué)生面臨高考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理,處理好學(xué)習(xí)與
活動(dòng)的安排,確保他們身體高三學(xué)習(xí)中經(jīng)的起考驗(yàn)。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生
活潑好動(dòng),表現(xiàn)欲強(qiáng),能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,不好活動(dòng),課中就要經(jīng)常與她們溝通交
流,因勢(shì)利導(dǎo),及早轉(zhuǎn)變觀(guān)念,讓男生帶動(dòng)女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在高
考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo)思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),敢打敢拼勇
爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。
三、學(xué)期目標(biāo):
1、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,為終身體育打好基礎(chǔ).
2、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,豐富他們的知識(shí),以備綜合能力考試。
3、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,能夠在玩中學(xué),在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。
四、具體措施:
1、利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀(guān)念,變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)
中,課后做到及時(shí)反思總結(jié)。
五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研課的安排:
1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),在教學(xué)實(shí)踐中提高自己
的業(yè)務(wù)水平。
2、多聽(tīng)課,評(píng)課參與集體研討,取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短,充分利用多媒體、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)
練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法。
3、多與同行共同交流,共同研討,加強(qiáng)自我鍛煉,提高自身素質(zhì)。
4、與其他同行共同搞好校隊(duì)的各項(xiàng)訓(xùn)練。
高中體育工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,深入開(kāi)展教育教學(xué)研究,不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),
使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),以“健康
第一"為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全
面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制
健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)深化教育科研,強(qiáng)化學(xué)科研討,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目,加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主韻昔施
1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,按表上足、上好體育課,認(rèn)真落實(shí)"兩操三活動(dòng)”,課余時(shí)間讓學(xué)生真
正動(dòng)起來(lái),確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期,要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練,舉行廣
播操和眼保健操比賽,認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定寺旨標(biāo)。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
根據(jù)教導(dǎo)處工作計(jì)劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課
堂教學(xué)的效率和教師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用能力,并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)
上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注重訓(xùn)練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng),深
化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真學(xué)習(xí)體育理論知識(shí)和體育教學(xué)方
法,注意工作經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),撰寫(xiě)教學(xué)論文,促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上
好每周一節(jié)籃球課一普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)教師要開(kāi)展好嚀課、評(píng)課活動(dòng),分管體育的校行政要
加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn),以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練
我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架,是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。按照體育競(jìng)賽計(jì)
劃表,認(rèn)真抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)
隊(duì)訓(xùn)練制度,要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力。
4、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等,落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還
的制度,確保其最大的使用率和安全性.
高中體育工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,以育人為宗旨,全面發(fā)展為目標(biāo),切實(shí)貫徹"健康
第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,根據(jù)學(xué)
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