冬春季學(xué)校傳染病防控要點(diǎn)

冬春季學(xué)校傳染病防控要點(diǎn)演講人：日期:目

錄CATALOGUE02常見傳染病防控重點(diǎn)01疾病特征與流行規(guī)律03校園防控體系構(gòu)建04日常防控關(guān)鍵措施05疫情應(yīng)急處置流程06家校協(xié)同防控機(jī)制疾病特征與流行規(guī)律01冬春季高發(fā)傳染病類型冬春季高發(fā)傳染病類型流行性感冒麻疹流行性腮腺炎水痘病毒引起的呼吸道傳染病，癥狀包括發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力等。由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，以腮腺腫大為主要特征。由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，癥狀包括發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜炎和紅色斑丘疹。由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，以發(fā)熱和皮疹為主要特征?？諝怙w沫傳播流感病毒、腮腺炎病毒等可通過空氣飛沫在人群中傳播。密切接觸傳播麻疹、水痘等病毒可通過直接接觸患者或接觸被病毒污染的物品傳播。兒童與青少年易感由于免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，兒童和青少年更容易感染這些傳染病。聚集性場所易感學(xué)校、幼兒園等人群聚集場所，空氣流通不暢，易導(dǎo)致病毒傳播。傳播途徑與易感人群校園聚集性傳播風(fēng)險(xiǎn)班級傳播風(fēng)險(xiǎn)病毒容易在班級內(nèi)傳播，特別是密閉教室、圖書館等場所。集體活動傳播風(fēng)險(xiǎn)學(xué)校組織的集體活動如運(yùn)動會、聚餐等，容易造成病毒傳播。校園衛(wèi)生狀況影響校園環(huán)境衛(wèi)生差、通風(fēng)不良等因素，容易滋生病菌，增加傳播風(fēng)險(xiǎn)。密切接觸者管理一旦有學(xué)生感染，其密切接觸者需進(jìn)行隔離觀察，以防病毒進(jìn)一步擴(kuò)散。常見傳染病防控重點(diǎn)02加強(qiáng)校園內(nèi)流感樣病例的監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告疑似病例，以便及早采取防控措施。組織學(xué)生接種流感疫苗，提高疫苗接種覆蓋率，建立有效的免疫屏障。開展流感預(yù)防知識宣傳教育活動，提高學(xué)生和教職工的防控意識和能力。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，保持教室、宿舍、食堂等場所的通風(fēng)換氣。流感監(jiān)測與疫苗接種流感監(jiān)測疫苗接種健康教育環(huán)境衛(wèi)生水痘隔離與接觸者管理病例隔離加強(qiáng)宣傳教育接觸者管理環(huán)境消毒對水痘患者實(shí)施隔離治療，直至皰疹全部結(jié)痂為止，避免病毒進(jìn)一步傳播。對水痘患者的密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離新發(fā)病例。開展水痘預(yù)防知識宣傳，提高學(xué)生和教職工的知曉率和防護(hù)意識。對患者所在班級、宿舍、使用過的物品等進(jìn)行徹底消毒，防止病毒擴(kuò)散。諾如病毒衛(wèi)生干預(yù)加強(qiáng)衛(wèi)生管理落實(shí)校園衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水安全監(jiān)管。病例管理發(fā)現(xiàn)諾如病毒感染病例，及時(shí)隔離治療，防止病毒擴(kuò)散。健康教育開展諾如病毒預(yù)防知識宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。環(huán)境消毒對患者嘔吐物、排泄物及污染的環(huán)境進(jìn)行規(guī)范消毒處理，殺滅病毒。校園防控體系構(gòu)建03明確校長為傳染病防控第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病防控工作。校長負(fù)責(zé)制建立校、年級、班級三級傳染病防控網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通、反應(yīng)迅速。分層管理加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育等部門的溝通協(xié)作，形成聯(lián)防聯(lián)控合力。協(xié)同機(jī)制多級聯(lián)防聯(lián)控架構(gòu)應(yīng)急預(yù)案制定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)急預(yù)案演練明確應(yīng)急組織、職責(zé)分工、報(bào)告程序、處置流程、隔離救治、消毒措施等內(nèi)容。預(yù)案動態(tài)更新應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容定期組織開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)急反應(yīng)能力和防控水平。根據(jù)傳染病疫情形勢變化，及時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案。健康監(jiān)測日報(bào)制度健康監(jiān)測日報(bào)制度體溫監(jiān)測信息報(bào)告癥狀排查追蹤管理每日對學(xué)生和教職工進(jìn)行體溫監(jiān)測，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。密切關(guān)注師生健康狀況，出現(xiàn)傳染病相關(guān)癥狀及時(shí)上報(bào)并采取措施。建立傳染病疫情信息報(bào)告制度，確保信息準(zhǔn)確、及時(shí)上報(bào)。對缺勤、早退師生進(jìn)行追蹤管理，了解其健康狀況，確保不遺漏任何線索。日常防控關(guān)鍵措施04晨檢午檢異常處置體溫測量每天進(jìn)行晨檢和午檢，對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等異常情況。01異常情況處理一旦發(fā)現(xiàn)體溫異?；蛴袀魅静“Y狀的學(xué)生，應(yīng)立即將其隔離，并通知家長及時(shí)帶其就醫(yī)。02病情跟蹤對異常情況的學(xué)生進(jìn)行病情跟蹤，確保其康復(fù)后再返校，避免疾病傳播。03每天定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，降低病毒和細(xì)菌滋生和傳播的風(fēng)險(xiǎn)。通風(fēng)換氣定期對教室進(jìn)行徹底消毒，特別是學(xué)生經(jīng)常接觸的物品和表面，如桌椅、門把手、講臺等。消毒處理使用合適的消毒劑對物體表面進(jìn)行擦拭或噴灑，確保消毒效果。消毒方法教室通風(fēng)消毒規(guī)范健康教育課程設(shè)置衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)向?qū)W生傳授預(yù)防傳染病的知識，包括傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法等。健康生活方式傳染病知識教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩、避免與病人密切接觸等。引導(dǎo)學(xué)生保持健康的生活方式，包括合理膳食、適量運(yùn)動、充足休息等。疫情應(yīng)急處置流程05病例上報(bào)時(shí)限要求責(zé)任報(bào)告單位和報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似病例時(shí)，應(yīng)立即向?qū)W校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組或當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。01報(bào)告時(shí)限在同一宿舍或同一班級，1天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有5例以上相同癥狀病例時(shí)，必須在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。02班級停課判定標(biāo)準(zhǔn)停課范圍根據(jù)傳染病傳播途徑、易感人群和疫情擴(kuò)散情況，可決定單個(gè)班級、多個(gè)班級或全校停課。停課標(biāo)準(zhǔn)復(fù)課要求發(fā)現(xiàn)1例確診或疑似傳染病病例，且該病例與其他學(xué)生有密切接觸時(shí)；班級內(nèi)出現(xiàn)多名相同癥狀病例時(shí)；或根據(jù)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)建議。停課期間，應(yīng)做好密切接觸者的追蹤、管理和健康監(jiān)測工作。復(fù)課前，必須嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)防控措施，并經(jīng)當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)評估同意后方可復(fù)課。123環(huán)境終末消毒方案對病例所在宿舍、班級和污染場所進(jìn)行終末消毒，包括地面、墻面、門窗、桌椅、玩具等物體表面和空氣。消毒范圍可選用含氯消毒劑、過氧乙酸等消毒劑進(jìn)行噴灑、擦拭或浸泡消毒。針對不同傳染病病原體，應(yīng)選擇敏感的消毒劑。消毒方法在病例轉(zhuǎn)移或治愈后，應(yīng)進(jìn)行一次全面終末消毒。消毒過程中，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，避免消毒劑對人體造成傷害。消毒頻次家校協(xié)同防控機(jī)制06患病學(xué)生復(fù)課核驗(yàn)嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)患病學(xué)生須經(jīng)過專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)評估，確認(rèn)已康復(fù)且無傳染性后方可返校。01復(fù)課證明制度返校時(shí)需提供醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明或病歷復(fù)印件，確保病情得到有效控制。02復(fù)課后的健康監(jiān)測返校后應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行一段時(shí)間的健康監(jiān)測，確保學(xué)生身體狀況良好，不出現(xiàn)新的傳染病癥狀。03家長健康承諾制度承諾內(nèi)容家長需承諾孩子身體健康，無傳染病癥狀，如有異常情況會及時(shí)報(bào)告學(xué)校。01可通過簽訂書面承諾書或在線提交健康信息等方式進(jìn)行。02承諾履行家長應(yīng)積極配合學(xué)校做好孩子的健康監(jiān)測和防控工作，確保承諾的真實(shí)性。03承諾形式防控知識宣傳